我喜欢在教室上课写一篇议论文

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匿名用户
2016-05-11
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我的教室虽不如天安门城楼那般高大雄伟,也不如凡尔赛宫那样富丽堂皇,更没有故宫那种雕梁画栋的帝王排场。但是它朴素、温馨、可爱,是我学习的小天地。
这间教室很朴素。我们学校的其余十二间教室装饰各异,晃得人眼花缭乱,在这些教室中,我们班教室就显得分外逊色了。因为,我们从不装饰我们的教室,它因此显得十分朴素:洁净的墙壁,洁净的门窗,洁净的黑板,洁净的课桌椅,它们都清一色地“素面”向人,这样反倒有一种宁静以致远的氛围,我们就在这个小天地里安静地学习。
这个教室很温馨。在全班琅琅的读书声中,我感受到了温馨的存在。看,年级第一者正在给两个同学讲解题目;看,男女生互帮互助,如同兄弟姐妹,没有脸红脖子粗的争吵,没有声高气粗的漫骂,没有怒目相向的敌意,没有嘴蜜腹剑的暗斗。有的,只是纯朴的关心,只是纯洁的友谊,只是善意的规劝和提醒……在这个教室里,充盈着温馨的互助和关爱。
这个教室很可爱。这个教室之所以可爱,是因为这里有我们情商很高的老师和同学们。老师们在上课时送给我们的是满面的笑容和温和的语言,老师在给我们讲评那布满一道道红勾的试卷时,会欣慰地一笑;同学们间时不时的小有幽默和和善的笑声在飞扬,老师上课前,讲台上会有同学深情地送上一杯温暖的茶水……这个教室里,因充盈着关爱的深情而可爱。
匿名用户
2016-05-11
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俗话说的好,‘国不可一日无君’而‘班则不可一时无师’,一个班级如果有一节课没有老师在那一定惨不忍睹。  每天的午自习是同学们聊天的高峰期,‘丁零------------’同学随着上课铃陆续走到自己的座位,过了好一会,语文老师没有来,同学们就像脱缰的野马,聊天的聊天,写作业的写作业,打闹的打闹,看漫画的看漫画。干什么的都有,班长终于看不下去了,喊了一声:‘安静,不要讲话’同学们停了一下,但好景不长,又叽叽呱呱的讲起来,我们班可是出了名的调皮,讲话的声音在对面的公室都可以听见,诶,老师来听见的话我们肯定又要挨批了。。。  我忽然灵机一动,‘嘿嘿’坏笑了两声,我正好坐在窗口,我假装往窗外看看,大喊了一声“老师来了”果然奏效了,聊天的不聊了,假装拿着书看起来,看漫画的也赶紧把书塞到抽屉里,装模作样的写起作业。聪明的都知道如果老师来的话,我敢这么大声的喊吗?过了好久,老师没来,他们知道自己被骗了,但丝毫不打扰他们的兴致,又继续聊起天。  诶。失败了,不过我总觉得后面阴风阵阵,我掉头一看,哎呀,妈呀,老、老师,站在窗口,嘿嘿他们要倒霉喽。  不多久所有同学安静了下来,老师走到班上,说到“老师不在一会儿就这样吵,我在楼梯那儿就听见我们同学在叽叽呱呱的吵了,你们看看六(1),为什么人家班上的同学可以安安静静的做自己的事,而我们的却要在这讲话?”有几个讲话的低着头,知道自己做错了事,在反省似的。老师又接着说“不管老师在于不在,你们都应该表里如一,怎么能老师在是一面,老师不在是一面呢?你们马上都要上初中了,还当自己是一二年级的小孩子吗?”
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