Question

拟人体童话不少于一万字的作文

拟人体童话不少于一万字的作文

Answer 1

篇一：童话故事作文

童话故事作文

（关于动物）

关于“童话奖牌的故
...
”的内容

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一、本次习作写什么呢？

小朋友，这次习作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书我们一起来看
看吧

——

我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编
一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁
编的故事最有趣。

（现在，清楚了吧，本次习作的内容是——编写动物童话故事）

（一）
、本次习作的要求

亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这
一点可是很重要的哦。通过前面几次的写作，小朋友们的写作能力都得到了很大的提高。这
次，大家也同样要把握住要求，让自己的习作更加得精彩。让我们大家一起来看看本次习作
的具体的要求吧！从我的分析来看，大体有以下一些要求：

请小朋友们注意啦，本次习作有三点要求：

1
．本次习作的题材是童话。

2
．本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。

3
．发挥想象力，想象动物之间可能会发生的事。

你明白了吗？！

（二）
、确定自己要写的内容：

亲爱的小朋友们，你听过《聪明的大公鸡》的故事吗？“公鸡在路上遇见了狼，狼想吃掉公
鸡，假意称公鸡为‘好朋友’
，还装作关心的样子问：
‘你上哪去？’显然是在套近乎，同时
也写出了狼的狡猾。
公鸡识破了狼的诡计，
并掌握了狼怕狗的弱点，
声称与两只狗
（在后面）
去看朋友，
把狼吓跑了。
”
还有
《小马过河》
、
《小蝌蚪找妈妈》
、
《滥竽充数》
、
《会摇尾巴的狼》
??
这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象，还给我们学习生活以启迪。有的小朋友迫
不及待地说了，这些故事都是童话。

是的！这些都是童话。那么童话是什么呢？了解这点很重要。童话是儿童文学的重要体裁，
是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一
些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的
主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。
例如猫、
狗、
鱼、
虫、
鸟、
树、
石、风
??
我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢？
篇二：童话作文

二童话作文

一、什么是童话？

童话，是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教
育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的“人物”
，也是假想
形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。

二、特点

第一：写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张，是童话的两只“翅膀”
。

幻想

是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张