八年级地理中国的海洋资源知识结构
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2016-11-16
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八年级地理中国的海洋资源知识结构
中国的海洋资源 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源,开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景,开发海洋资源的重要性。 2.使学生了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。 3.使学生了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。 (二)能力谰练点 培养学生的读图识图能力和对有关地理问题的分析能力。 (三)德育渗透点 教育学生树立合理开发利用、保护海洋资源的观念,树立海洋意识和可持续发展观。 (四)美育渗透点 大海是生命的摇篮,
中国的海洋资源 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源,开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景,开发海洋资源的重要性。 2.使学生了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。 3.使学生了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。 (二)能力谰练点 培养学生的读图识图能力和对有关地理问题的分析能力。 (三)德育渗透点 教育学生树立合理开发利用、保护海洋资源的观念,树立海洋意识和可持续发展观。 (四)美育渗透点 大海是生命的摇篮,
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