Question

你怎么看待早恋？

Answer 1

现在学生早恋是一个普遍现象，甚至小学高年级学生开始，其实，这个不难想象，孩子12岁以后就开始第二次生长发育的高峰期，即为青春期，各项身体体征，包括性方面的身体体征快速生长，属于情感懵懂的时期，对异性的各种表现产生好奇。

青春期的叛逆，因为周围所有人每天耳提面命，不允许早恋，学生被压迫和命令久了，就会产生叛逆心理，认为你不让我做我偏要做，好奇心作祟。青春期，花季雨季的懵懂，对什么都一无所知有无比期待，想要尝试一下，恋爱，抽烟，喝酒……

生理，心理需求的渴望性，会促使学生渴望得到异性的青睐，使得学生会不顾外界因素而奋不顾身，外界环境的影响，使得学习性本来就很强的学生去刻意模仿，这是很多家长不能很好处理的事情，他们往往会比较性急，本来有能力处理好的事情反而变成了隐患。

早恋，这个问题无论对于学生、对于家长，对于老师，对于学校，对于社会都是一个敏感的问题，作为一个老师和家长，我觉得，我们对于“早恋这个话题，不要太过于敏感，不要把它视为洪水 猛兽。要正确对待，总之，早恋易疏不易堵，家长和老师发现孩子有早恋苗头时，千万不要简单粗暴地训斥，不要乱给孩子扣早恋的“帽子”、乱贴早恋的“标签”，那样只会适得其反，把孩子越推越远。

Answer 2

我个人觉得早恋是青春期非常正常的一件事是青春期必经的一个事情，甚至是通过早恋成长，但是未成年人一定要记得保护好自己，而且要善于管住自己血液在自己的学业上多下功夫，早恋呢，及时规避一些不良的行为。

Answer 3

我觉得对待早恋你应该不反对，也不支持。反对的东西是因为他们这个年纪，肯定是经历过这些事。一个自然的现象并不是什么洪水猛兽。不支持的原因应该是，如果一旦处理不好的话，很有可能只会让他们影响学习。那这个时候应该是人这一生中最关键的时刻，应该都是读高中或者是是考大学的关键时候，如果这时候他们被这个影响到了学习，那肯定是以后啊追悔莫及的。那这种事只有合理引导，引导他们树立良好的恋爱观。如果将这些朦胧的爱情转变成学习的动力，那是最好的。不能的话，那要尽量降低这些事情对他们影响。

Answer 4

随着人们生活水平的提高，以及各种影视作品和小说、杂志等学习渠道的拓展个，学生早熟现象比较普遍，带来的早恋现象给教师和家长带来了极大的困惑。
从心里和生理层面上讲，这可以满足青少年渴望接近异性的需求，使精神上得以充实和满足；
但早恋带来的负面作用也是较大的，如：会使学习不专心、由于比较朦胧和好奇，很可能越轨交往，不利青少年健康发展。

Answer 5

所谓的早恋，就是在小学初中或者高中时间谈恋爱。
对于早恋，很多家长都是持反对意见的，我也是反对早恋的。主要有以下两点原因。
1，早恋会耽误孩子的学习时间。我们知道主要是在学生时代，最重要的任务是学习。一旦早恋就会分散自己的注意力，导致上课注意力不集中，下课不能完成作业，从而导致学习成绩下降明显。
2，早恋的孩子身体还在发育过程中，他们对性知识还非常的懵懂。并且他们这个年纪对于性充满着好奇，一旦犯错后果不堪设想。