Question

急求一个初中数学教具的制作与使用方法

如题
最好能够附上其适用的教材快照，发我邮箱里，谢谢各位啦（243140127＠qq.com）

Answer 1

测倾器制作：量角器90度改为0度，以0度为起点，左右两侧依次增大，直至将两侧180度改为90度；倒置固定量角器于一T型架的顶端水平线上，使T型架垂直于地面时，量角器的直径水平位置；圆心处挂一下端拴一钥匙的线绳。

Answer 2

题目好不详细额……都不知道是小学中学还是大学的……而且也没说是什么……
教你做一个椭圆规吧

取木条一根，用电钻每隔2公分钻一个眼，找2个钉子能插到眼里，不要太松，然后找一个线绳系一个死疙瘩，把线绳套在钉子上就可以画椭圆了。钉子之间的距离和线绳的长短决定椭圆的扁圆。行吗？

还有一个三角板
找3个3厘米宽30-50厘米长的木头片,按照直角三角形接好(可以用射丁枪,没有就用胶水也可以),在刷上白漆,然后对照尺子做画上刻度.OK了!!(等腰直角三角形比较好做.角度就用你自己的三角板就可以测量了.)

圆规或者算盘都不弄,而且7年级估计也用不着了.浪费的说!

PS:如果还有问题可以继续补充.

____________________________步骤____________________________________

1.先准备3个条状木板,3厘米宽5毫米厚,长度你自己看着办,想做大的就长点.

2.先用2个等长的木板做腰,两个木板结合的地方锯成45度斜口,结合后就成了90度的顶角.

3.在将另一块木板的两头分别接到两个腰的下端,OK了.赞同31| 评论(1)

Answer 3

1.轴对称图形 2。转盘 3。七色板 4。测倾器（就是上面所介绍的） 5。四边形 6。池塘中有多少条鱼等

Answer 4

这要自己动脑才会有体验,有收获.比如自己做一个计算尺.

Answer 5

你也要说具体点啊，什么课？什么教具？