照样子写词语:“荷叶圆圆的绿绿的,小水珠...”
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香蕉弯弯的黄黄的,小露珠圆圆的透透的。
竹子瘦瘦的高高的,小蚂蚁黑黑的慢慢的。
梅花香香的红红的,小雪花白白的凉凉的。
玫瑰尖尖的刺刺的,小蝴蝶飘飘的美美的。
天空蓝蓝的高高的,小鸟儿欢欢的喜喜的。
大海深深的广广的,小海豚静静地谧谧的。
树林密密的茂茂的,小松鼠肥肥的胖胖的。
春风暖暖的轻轻的,泉水清清的凉凉的。
桔子圆圆的黄黄的,花儿香香的红红的。
荷花粉粉的艳艳的,荷藕嫩嫩的粉粉的。
片段运用比拟的手法
《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文,这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像。
原文
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
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