1、暑假到来，我的心情是既放松也开心，假期生活丰富又有趣 。
2、太阳花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵。
3、父亲对我的伤，既包含了痛，也包含了爱。
4、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
5、临近考试了，我们既要努力学习，也要顾惜自己的身体。
6、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。
扩展资料：
既......也......属于并列关系的关联词。
关联词：
所谓关联词，就是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
并列关系：
各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
他既大方又稳重，既成熟又谦虚。
今天的太阳既大又圆，既亮又热。
风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。
暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣
今天的作业既多又难，我既着急又烦。
父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
这块面包即香又软，即多又便宜.。
我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮 。
她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
即，中国汉字，读音jí，表示就，立刻，现在常用作连词，同“则”。那就。常用词组“即使”。同时即字还有动词、名词、副词、介词的不同用法。
“即”与“既”，音不同，“即”读jí，“既”读jì ；形有异，“即”右从“耳刀”，“既”右从“无”；义也不一样。可是这两个词常见用错，有该用“既”的用了“即”，也有该用“即”的用了“既”。例如：某厂出品的大豆酱包装袋上印着：“本产品有独特的酱香味，既可直接佐餐，又可在烹饪时作调味品，回味无穷。”此处把“既”错成了“即”。
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