2017-12-23
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1、集体教育活动:教学与游戏活动每人带班不少于5天。能够独立地组织一日教育教学活动,注意保教结合,敢于大胆尝试课改活动,激发幼儿参与活动的兴趣,调动幼儿参与活动的积极性、主动性、创造性。实习期间每人上一节公开课。
2、区域活动积极开展活动区活动,能够根据教育教学的需要设计、制作一些材料投放到活动区中,丰富活动区活动内容。
3、个别教育活动主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿,初步了解每个幼儿的个性特点,根据幼儿的个别差异,抓住教育契机,对幼儿进行个别教育,并写出2-3篇个别教育笔记。
4、特色教育活动主动了解实习园实习班的特色课程,积极了解特色课程开设的依据、内容、组织方式和实施效果等,在指导教师的指导下,正常开展班级特色教育活动。
2、区域活动积极开展活动区活动,能够根据教育教学的需要设计、制作一些材料投放到活动区中,丰富活动区活动内容。
3、个别教育活动主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿,初步了解每个幼儿的个性特点,根据幼儿的个别差异,抓住教育契机,对幼儿进行个别教育,并写出2-3篇个别教育笔记。
4、特色教育活动主动了解实习园实习班的特色课程,积极了解特色课程开设的依据、内容、组织方式和实施效果等,在指导教师的指导下,正常开展班级特色教育活动。
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