小孩听力不好,配助听器后做语言康复就可以恢复正常了吗?
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一般对于有听力损失小孩的康复,是指佩戴助听器后言语能力的康复,并不是听力的康复水平。一般听力是没有办法康复的,只能通过佩戴助听器给予补偿。
儿童早期发现有听力损失,在孩子6个月以内选配助听器并进行科学的调试及语言训练,其语言水平及智力水平和正常儿童没有差距。6个月-1岁之间选配助听器者,语言水平及智力发育水平和正常儿童有细微差别。1-3岁之间采取干预措施,其康复效果和正常儿童有较大差距。超过3岁采取干预措施,康复效果较差,并且即使付出几倍的努力也无法和正常儿童相比。
如果在早期佩戴助听器并进行正确的语言康复指导,在一岁半左右即可和正常儿童一样进入语言发展期,学习语言,康复后的效果和正常儿童几乎无差别。
但是很多家长都是在一岁半以后才开始考虑进行干预,更有甚者到三岁之后才进行干预,儿童语言发展期的语言爆发式学习是由前期语言感知阶段的积累之后产生的。即使在一岁半以后佩戴了助听器,语言感知阶段的缺失造成了儿童语言发展永久的缺憾,即:无法达到正常儿童的康复水平。
儿童早期发现有听力损失,在孩子6个月以内选配助听器并进行科学的调试及语言训练,其语言水平及智力水平和正常儿童没有差距。6个月-1岁之间选配助听器者,语言水平及智力发育水平和正常儿童有细微差别。1-3岁之间采取干预措施,其康复效果和正常儿童有较大差距。超过3岁采取干预措施,康复效果较差,并且即使付出几倍的努力也无法和正常儿童相比。
如果在早期佩戴助听器并进行正确的语言康复指导,在一岁半左右即可和正常儿童一样进入语言发展期,学习语言,康复后的效果和正常儿童几乎无差别。
但是很多家长都是在一岁半以后才开始考虑进行干预,更有甚者到三岁之后才进行干预,儿童语言发展期的语言爆发式学习是由前期语言感知阶段的积累之后产生的。即使在一岁半以后佩戴了助听器,语言感知阶段的缺失造成了儿童语言发展永久的缺憾,即:无法达到正常儿童的康复水平。
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聋儿戴上助听器后,需要经过一段时间的适应性训练,才能对声音产生认识。适应训练的成功与否,是决定助听器验配周期长短的重要环节。这一阶段的训练内容,应在听力学家的指导下,由家长或教师密切合作才能完成.
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是否能够康复,需要看孩子听力损失的程度,助听器的补偿,家庭及学校康复水平等因素决定的。
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是否能够康复,需要看孩子听力损失的程度,助听器的补偿,家庭及学校康复水平等因素决定的。
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