求高手帮忙啊做管理信息系统课程设计
老师要我们做个管理信息系统课程设计,给我们了个WORD文档,里面有个样本,需要我们把里面的公司和内容自己换掉。但是不会啊,哪位大大帮下忙啊,帮我修改下,或者给我发份过来。...
老师要我们做个管理信息系统课程设计,给我们了个WORD文档,里面有个样本,需要我们把里面的公司和内容自己换掉。但是不会啊,哪位大大帮下忙啊,帮我修改下,或者给我发份过来。是公司的那种最好咯。格式如下:
第一章:
1项目开发背景
2项目开发目的
3可行性分析
第二章:
一 组织结构与功能分析
二 组织/业务关系图
三 业务功能一览表
四 业务流程图
五 数据流程图
六 系统数据库建模----E-R模型分析
七 数据字典
第三章:
基本就没什么了,有前面两章的话我自己可以做。
哪位高手帮忙下啊,万分感谢了 展开
第一章:
1项目开发背景
2项目开发目的
3可行性分析
第二章:
一 组织结构与功能分析
二 组织/业务关系图
三 业务功能一览表
四 业务流程图
五 数据流程图
六 系统数据库建模----E-R模型分析
七 数据字典
第三章:
基本就没什么了,有前面两章的话我自己可以做。
哪位高手帮忙下啊,万分感谢了 展开
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《管理信息系统》课程设计
(一)、课程设计的地位、作用
管理信息系统课程设计作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容,使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强管理信息系统的感性认识;能够运用结构化的系统开发方法进行小型管理信息系统的开发。
(二)、课程设计开设对象
本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者(计算机信息管理专业以及相关专业专科生),实验为必修内容。
(三)、基本原理及课程简介
《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程,同时要求学生具有较强的动手实践能力。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。课程设计不同于理论课程,应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
(四)、实验要求
要求:运用结构化开发方法,分析开发一个小型的《库存管理信息系统》,提交《系统分析报告》、《系统设计报告》。
三人一个小组,自由组合,每个小组提交一份报告;
提交时间:第18周周三(2006年1月4日)上午;
地点:计算机系专业教研室
(五)、实验内容
系统简介如下:
某厂产品库存管理系统简介
某厂是我国东北地区一家生产照明灯的老企业,每年工业产值在四千万元左右。该厂目前生产的产品如表l所示。
表1 某厂产品品种规格、单价及定额储备
产品名称 单位 规格 不变价(元) 现行价(元) 最高储备额 最低储备额 备注
灯泡 只 220V—15W 0.80 1.00 60000 600
灯泡 只 220V—45W 1.00 1.20 60000 600
灯泡 只 220V—60W 1.20 1.40 60000 600
灯泡 只 220V—100W 1.50 1.80 40000 500
灯泡 只 220V—150W 1.80 2.00 40000 400
灯泡 只 220V—200W 2.00 2.20 30000 300
灯泡 只 220V—300W 2.80 3.00 20000 200
节能灯 只 220V—4W 6.00 8.00 10000 1000
节能灯 只 220V—8W 8.00 10.00 10000 1000
节能灯 只 220V—16W 12.00 15.00 10000 1000
日光灯 只 220V—8W 6.00 7.00 10000 1000
日光灯 只 220V—20W 7.00 8.00 10000 1000
日光灯 只 220V—30W 8.00 9.00 10000 1000
日光灯 只 220V—40W 10.00 11.00 10000 1000
工厂的产品仓库管理组隶属于销售科领导,由七名职工组成,主要负责产品的出入库管理、库存帐务管理和统计报表,并且应当随时向上级部门和领导提供库存查询信息。为了防止超储造成产品库存积压,同时也为了避免产品库存数量不足而影响市场需求,库存管理组还应该经常提供库存报警数据(与储备定额相比较的超储数量或不足数量)。
产品入库管理的过程是,各生产车间随时将制造出来的产品连同填写好的入库单(入库小票)一起送至仓库。仓库人员首先进行检验,一是抽检产品的质量是否合格,二是核对产品的实物数量和规格等是否与入库单上的数据相符,当然还要校核入库单上的产品代码。检验合格的产品立即进行产品入库处理,同时登记产品入库流水帐。检验不合格的产品要及时退回车间。
产品出库管理的过程是,仓库保管员根据销售科开出的有效产品出库单(出库小票)及时付货,并判明是零售出库还是成批销售出库,以便及时登记相应的产品出库流水帐。
平均看来,仓库每天要核收三十笔入库处理,而各种出库处理约五十笔。每天出入库处理结束后,记帐员就根据入库流水帐和出库流水帐按产品及规格分别进行累计,以便将本日内发生的累计数填入库存台帐。
产品入库单如表2所示,出库单如表3所示,入库流水帐如表4所示,出库流水帐如表5和表6所示,而库存台帐帐页如表7所示。
产品库存的收发存月报表是根据库存台帐制作出来的。产品库存查询是通过翻阅几本帐之后实现的。目前库存报警功能尚未实现。
表2 产品入库单 第 册 号
日期 产品代码 产品名称 单位 规格 入库数量 备注
生产车间 填制人
表3产品出库单 第 册 号
日期 产品名称 规格 入库数量 备注
批发[ ]
零售[ ]
填制人
注:批发出库时在备注栏的批发[ ]处划“√”,否则在零售[ ]处划“√”
表4 产品入库流水帐 页
日期 产品代码 产品名称 单位 规格 入库数量 备注
表5产品零售出库流水帐 页
日期 产品代码 产品名称 单位 规格 零售出库数量 备注
表6产品批发出库流水帐 页
日期 产品代码 产品名称 单位 规格 批发出库数量 备注
表7某厂产品库存台帐(当日合计数) No.
产品代码: 规格: 不变价(元):
产品名称: 单位: 现行价(元):
日期 入库数量 零售出库量 批发出库量 结余
课程设计报告撰写内容要求及格式参考如下:
一、 系统简介
二、 系统分析
1. 组织机构
2. 管理职能分析
3. 业务流程分析
4. 数据流程分析
5. 数据字典
6. 处理逻辑
7. 现行系统评价
8. 新系统逻辑模型的提出
9. 系统边界和处理方式
三、 系统设计
1. 系统设计目标
2. 新系统功能结构图
3. 新系统计算机信息系统流程设计
4. 代码设计
5. 系统物理配置方案设计
6. 输出设计
7. 数据存储设计
8. 输入设计
(一)、课程设计的地位、作用
管理信息系统课程设计作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容,使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强管理信息系统的感性认识;能够运用结构化的系统开发方法进行小型管理信息系统的开发。
(二)、课程设计开设对象
本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者(计算机信息管理专业以及相关专业专科生),实验为必修内容。
(三)、基本原理及课程简介
《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程,同时要求学生具有较强的动手实践能力。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。课程设计不同于理论课程,应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
(四)、实验要求
要求:运用结构化开发方法,分析开发一个小型的《库存管理信息系统》,提交《系统分析报告》、《系统设计报告》。
三人一个小组,自由组合,每个小组提交一份报告;
提交时间:第18周周三(2006年1月4日)上午;
地点:计算机系专业教研室
(五)、实验内容
系统简介如下:
某厂产品库存管理系统简介
某厂是我国东北地区一家生产照明灯的老企业,每年工业产值在四千万元左右。该厂目前生产的产品如表l所示。
表1 某厂产品品种规格、单价及定额储备
产品名称 单位 规格 不变价(元) 现行价(元) 最高储备额 最低储备额 备注
灯泡 只 220V—15W 0.80 1.00 60000 600
灯泡 只 220V—45W 1.00 1.20 60000 600
灯泡 只 220V—60W 1.20 1.40 60000 600
灯泡 只 220V—100W 1.50 1.80 40000 500
灯泡 只 220V—150W 1.80 2.00 40000 400
灯泡 只 220V—200W 2.00 2.20 30000 300
灯泡 只 220V—300W 2.80 3.00 20000 200
节能灯 只 220V—4W 6.00 8.00 10000 1000
节能灯 只 220V—8W 8.00 10.00 10000 1000
节能灯 只 220V—16W 12.00 15.00 10000 1000
日光灯 只 220V—8W 6.00 7.00 10000 1000
日光灯 只 220V—20W 7.00 8.00 10000 1000
日光灯 只 220V—30W 8.00 9.00 10000 1000
日光灯 只 220V—40W 10.00 11.00 10000 1000
工厂的产品仓库管理组隶属于销售科领导,由七名职工组成,主要负责产品的出入库管理、库存帐务管理和统计报表,并且应当随时向上级部门和领导提供库存查询信息。为了防止超储造成产品库存积压,同时也为了避免产品库存数量不足而影响市场需求,库存管理组还应该经常提供库存报警数据(与储备定额相比较的超储数量或不足数量)。
产品入库管理的过程是,各生产车间随时将制造出来的产品连同填写好的入库单(入库小票)一起送至仓库。仓库人员首先进行检验,一是抽检产品的质量是否合格,二是核对产品的实物数量和规格等是否与入库单上的数据相符,当然还要校核入库单上的产品代码。检验合格的产品立即进行产品入库处理,同时登记产品入库流水帐。检验不合格的产品要及时退回车间。
产品出库管理的过程是,仓库保管员根据销售科开出的有效产品出库单(出库小票)及时付货,并判明是零售出库还是成批销售出库,以便及时登记相应的产品出库流水帐。
平均看来,仓库每天要核收三十笔入库处理,而各种出库处理约五十笔。每天出入库处理结束后,记帐员就根据入库流水帐和出库流水帐按产品及规格分别进行累计,以便将本日内发生的累计数填入库存台帐。
产品入库单如表2所示,出库单如表3所示,入库流水帐如表4所示,出库流水帐如表5和表6所示,而库存台帐帐页如表7所示。
产品库存的收发存月报表是根据库存台帐制作出来的。产品库存查询是通过翻阅几本帐之后实现的。目前库存报警功能尚未实现。
表2 产品入库单 第 册 号
日期 产品代码 产品名称 单位 规格 入库数量 备注
生产车间 填制人
表3产品出库单 第 册 号
日期 产品名称 规格 入库数量 备注
批发[ ]
零售[ ]
填制人
注:批发出库时在备注栏的批发[ ]处划“√”,否则在零售[ ]处划“√”
表4 产品入库流水帐 页
日期 产品代码 产品名称 单位 规格 入库数量 备注
表5产品零售出库流水帐 页
日期 产品代码 产品名称 单位 规格 零售出库数量 备注
表6产品批发出库流水帐 页
日期 产品代码 产品名称 单位 规格 批发出库数量 备注
表7某厂产品库存台帐(当日合计数) No.
产品代码: 规格: 不变价(元):
产品名称: 单位: 现行价(元):
日期 入库数量 零售出库量 批发出库量 结余
课程设计报告撰写内容要求及格式参考如下:
一、 系统简介
二、 系统分析
1. 组织机构
2. 管理职能分析
3. 业务流程分析
4. 数据流程分析
5. 数据字典
6. 处理逻辑
7. 现行系统评价
8. 新系统逻辑模型的提出
9. 系统边界和处理方式
三、 系统设计
1. 系统设计目标
2. 新系统功能结构图
3. 新系统计算机信息系统流程设计
4. 代码设计
5. 系统物理配置方案设计
6. 输出设计
7. 数据存储设计
8. 输入设计
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