Question

我们看到了什么，听到了什么，闻到了什么，触到了什么

Answer 1

春天来了，我们看到了小草的嫩芽，听到了溪水咕噜咕噜的声音和小鸟的欢快歌声，闻到了泥土的芬芳和花香，触到了柳树长长的丝绦。

我们看到了什么，听到了什么，闻到了什么，触到了什么这个句子涉及到视觉，听觉，嗅觉和触觉，把自己看到的，听到的都写出来即可。

扩展资料：

造句的方法：

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。

Answer 2

春天来了，我们看到了树上的嫩芽，听到了水流的声音和鸟的叫声，闻到了春雨滋润泥土的味道和花的味道。

Answer 3

看到的是眼前，听到的是传说，闻到的是气味，触到的是感觉。