人类对故乡的热爱,选择马苏第的史学名著
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1.知识与技能
掌握《史记》和《资治通鉴》的作者、体例特点;搜集《史记》和《资治通鉴》两部史书中的重要片断以及精彩语言,培养阅读理解历史材料的技能。
2.过程方法与能力
要求学生在课前搜集有关司马迁、司马光两个历史人物的故事,以比赛的形式让同字们分组展开故事赛,激发学习兴趣,加深对知识的理解与巩固,逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就。
3.情感态度与价值观
(1)通过对本课的学习,认识司马迁是我国历史上最伟大的史学家,也是优秀的文学家杰出的思想家,他用心血和才智编撰了传世不朽的历史名著——《史记》,谱写了中华民族光辉灿烂的历史篇章。司马光编撰的《资治通鉴》是我国编年体史书中时间最长、体例最完备的一部通史,是中国古代文化中一颗璀璨夺目的明珠。理解并热爱中华民族的优秀文化,形成对祖国历史文化的认同感,培养爱国主义情感。
(2)通过对本课的学习,认识司马迁与司马光并称中国史学界的“两司马”。了解司马迁的一身正气及从个人不幸的遭遇中巍然耸立起来的道德人格。司马光在撰写《资治通鉴》时执着的精神与严谨认真的治学态度是留给后人的巨大财富,激发刻苦学习、发愤努力的热情
掌握《史记》和《资治通鉴》的作者、体例特点;搜集《史记》和《资治通鉴》两部史书中的重要片断以及精彩语言,培养阅读理解历史材料的技能。
2.过程方法与能力
要求学生在课前搜集有关司马迁、司马光两个历史人物的故事,以比赛的形式让同字们分组展开故事赛,激发学习兴趣,加深对知识的理解与巩固,逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就。
3.情感态度与价值观
(1)通过对本课的学习,认识司马迁是我国历史上最伟大的史学家,也是优秀的文学家杰出的思想家,他用心血和才智编撰了传世不朽的历史名著——《史记》,谱写了中华民族光辉灿烂的历史篇章。司马光编撰的《资治通鉴》是我国编年体史书中时间最长、体例最完备的一部通史,是中国古代文化中一颗璀璨夺目的明珠。理解并热爱中华民族的优秀文化,形成对祖国历史文化的认同感,培养爱国主义情感。
(2)通过对本课的学习,认识司马迁与司马光并称中国史学界的“两司马”。了解司马迁的一身正气及从个人不幸的遭遇中巍然耸立起来的道德人格。司马光在撰写《资治通鉴》时执着的精神与严谨认真的治学态度是留给后人的巨大财富,激发刻苦学习、发愤努力的热情
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