Question

求小学6年级数学比例的意义和基本性质。

Answer 1

比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。
比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。

Answer 2

比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系．
①用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，（一定）正比例关系可以用以下关系式表示：
②正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大，同时缩小，比值不变．例如：汽车每小时行驶的速度一定，所行的路程和所用的时间是否成正比例？

Answer 3

1、表示两个数相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两相叫做比例的外项，中间的两相叫做比例的内项。比例的基本性质：两外项的积=两内项的积。根据比例的基本性质，如果已知比例中的任和三项，就可以求出这个比例中的另一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。
2、一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离/实际距离=比例尺
3、两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量叫做成正比例的量。y/x=k{一定}
4两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量叫做成反比例的量。y*x=k{一定}