1+1+1+1+1+1+1+1+1+2+1+2等于多少?
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14.
数学(学科)
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
定义
直觉主义定义,从数学家L. E. J. Brouwer,识别具有某些精神现象的数学。直觉主义定义的一个例子是“数学是一个接着一个进行构造的心理活动”。直观主义的特点是它拒绝根据其他定义认为有效的一些数学思想。特别是,虽然其他数学哲学允许可以被证明存在的对象,即使它们不能被构造,但直觉主义只允许可以实际构建的数学对象。
正式主义定义用其符号和操作规则来确定数学。 Haskell Curry将数学简单地定义为“正式系统的科学”。正式系统是一组符号,或令牌,还有一些规则告诉令牌如何组合成公式。在正式系统中,公理一词具有特殊意义,与“不言而喻的真理”的普通含义不同。在正式系统中,公理是包含在给定的正式系统中的令牌的组合,而不需要使用系统的规则导出。
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我们来看看这个算式,我们是不是一看就觉得好难呐?可是我有方法,首先这个题我们可以来试试吧, 1+1=2 2+1=3,3+1=4,4+1=5,5+1=6,6+1=7,7+1=8,8+1=9,9+2=11,11+1=12,12+2=14,这样答案就是14啦!小学生一年级
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1+1+1+1+1+1+1+1+1+1
=10+2+2
=10+4
=14
=10+2+2
=10+4
=14
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1+1+1+1+1+1+1+1+1+2+1+2
=1x10+2x2
=10+4
=14
=1x10+2x2
=10+4
=14
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