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下面两数的和再加1等于上面的数。后两个是让学生发散思维，掌握规律后完成。
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这个规律太难找了，大学数学系，我找不出来，你找得轮尺出来，你提供给大家？！而且者梁，找规律要有条件，腊嫌高否则的话符合规律的，太多了，
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下面两数的和再加1等于上面的数。
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有解释为什么这么填的软件吗
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10-4-5=1
13-4-8=1
（）袜脊-3-（）=1 8 4
7-（）祥好敏谨枝-（）=1 3 3
13-4-8=1
（）袜脊-3-（）=1 8 4
7-（）祥好敏谨枝-（）=1 3 3
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