Question

小学生应该不应该拥有自己的手机辩论会。

Answer 1

表示支持的观点：

有网友表示支持小学生使用手机，认为手机能够帮助孩子成长，在这个信息化的时代，如果连手机都不会使用，那么可能见识到的东西也比较局限，而且手机可以帮助家长快速的确定孩子的情况，必要时甚至懂得如何联系家长，防止意外情况的发生，即便是不在孩子身边，也能够让家长变得安心一些。


同时，一些小学生还可以利用手机玩一些益智游戏，其实也可以提高孩子的学习兴趣，在无形之中增长孩子的知识。当然，对于一些家长来说，利用手机来打发孩子的空闲时间，省去了管束孩子的麻烦，这更是大多数家长常做的事情。

表示反对的观点：

孩子过早的接触手机，容易沉迷，特别是像一些网络游戏，如今已经在孩子圈当中流行开来，耽误孩子的学习时间与精力，而且长期使用手机对于小孩子的健康会造成负面影响。同时，小学生的好奇心其实非常的强，而手机作为一种互联网工具，容易接触到不良信息，最终不利于孩子的身心健康。


而且，手机虽然可以作为学习的工具，但是小学生对于手机的利用效率十分有限，即便是诸如某些学习软件，也非常容易被孩子拿来作为“抄答案”的工具！

当然，小学生使用手机的利弊远远不止这些，你家中有小学生吗？你觉得他们该不该使用手机呢？

Answer 2

小学生我个人觉得是不应该有自己的手机的，这么小要手机干嘛呀，无非就是一个字概括“玩”。其余的还能有啥用处啊，上学放学家长接送，回到家里要是查个题啥的就用家长的手机了，就是想有自己的朋友圈你的年龄还小还想有自己的隐私吗，就跟爸妈用一个呗。小学生的自我管理和约束能力相对较差，容易被网络游戏和视频吸引，从而影响正常的学习和生活，如果家长是担心不能及时和孩子联系，担心孩子的安全问题，可以给孩子佩戴电话手表小学生我个人觉得是不应该有自己的手机的，这么小要手机干嘛呀，无非就是一个字概括“玩”。其余的还能有啥用处啊，上学放学家长接送，回到家里要是查个题啥的就用家长的手机了，就是想有自己的朋友圈你的年龄还小还想有自己的隐私吗，就跟爸妈用一个呗。小学生的自我管理和约束能力相对较差，容易被网络游戏和视频吸引，从而影响正常的学习和生活，如果家长是担心不能及时和孩子联系，担心孩子的安全问题，可以给孩子佩戴电话手表。小学生我个人觉得是不应该有自己的手机的，这么小要手机干嘛呀，无非就是一个字概括“玩”。其余的还能有啥用处啊，上学放学家长接送，回到家里要是查个题啥的就用家长的手机了，就是想有自己的朋友圈你的年龄还小还想有自己的隐私吗，就跟爸妈用一个呗。小学生的自我管理和约束能力相对较差，容易被网络游戏和视频吸引，从而影响正常的学习和生活，如果家长是担心不能及时和孩子联系，担心孩子的安全问题，可以给孩子佩戴电话小学生我个人觉得是不应该有自己的手机的，这么小要手机干嘛呀，无非就是一个字概括“玩”。其余的还能有啥用处啊，上学放学家长接送，回到家里要是查个题啥的就用家长的手机了，就是想有自己的朋友圈你的年龄还小还想有自己的隐私吗，就跟爸妈用一个呗。小学生的自我管理和约束能力相对较差，容易被网络游戏和视频吸引，从而影响正常的学习和生活，如果家长是担心不能及时和孩子联系，担心孩子的安全问题，可以给孩子佩戴电话手表。。

Answer 3

我觉得应该拥有，关于小学生是否应该拥有手机，这个问题可能会引起争论，我认为学生应该有自己的手机。第一，父母亲人寻找方便；第二，字典上网查阅资料方便；第三，有利于学生和老师沟通，到家时不懂的问题可以通过短信方式来询问老师，也利于同学之间加深友谊，回家时也可以交流一天的学习心得
如今是信息时代，手机是信息科技时代的一种象征，学生也应该享受科技所带来的便捷与乐趣。如果学生禁止佩戴手机，高科技岂不是与学生隔绝了吗？手机代表着先进，是科技中出色的成品
虽然手机有辐射，但是我们可以通过控制使用时间来降低近视的几率。小说和游戏尽量少看少玩。合理安排时间，更好专注于学习。
以上就是我对这个问题的看法。

Answer 4

首先对于这个问题我觉得小学生不应该拥有自己的手机辩论会的。因为学生自己的任务就是好好学习，把学习放在第一位，而不是去玩手机。小学生如果拥有了手机，他们都不自觉的玩，学习还想着玩手机，学习也就不上进。而且还有很多小学生打王者荣耀，祸害了队友，而且学习下降。只想着玩手机，所以说小学生不应该拥有自己的手机辩论会。

Answer 5

应该有，但是只是有很简单打电话，接电话的简单功能！但同时家长也要对于小孩子的手机要严格的管控，不能因为他们拥有自己手机就长时间在玩游戏，从而耽搁了他们的学习，那么这样的话只能是得不偿失，并且，家长也要给孩子做一个良好的榜样，多陪陪孩子，少玩手机。那么这样，小孩也会在家长的影响下，不再玩手机而去认真学习。