如何培养孩子的学习习惯？
孩子在学习过程中有许多的不良学习习惯：
1.一边做作业，一边吃饭或看电视，一心二用；
2.孩子没有养成用笔记本记录每天必须做的作业问题的习惯；
3.家庭没有制定严格的作息时间表，导致孩子在学习和做作业时缺乏时间观念，拖延和效率低下；
4.在学习和做作业时，你不认真，注意力不集中，复习问题不认真，写作不整洁；
5.缺乏整理书桌用品和包装书包的习惯；
6.有严重依赖思考，缺乏独立解决问题的能力。孩子总是希望老师和父母能告诉他怎么做。
培养孩子的学习习惯，可以从以下方面培养：
第一.培养孩子注意学习的习惯
为了培养孩子注意学习的习惯，我的个人经验是：
1.在学期开始时加强学生的常规课堂训练。在学期的前几周，宁愿少学点知识，花点时间培养学生认真听讲的习惯。
2.学生是否认真学习和做作业与父母有很大关系。通常在家里，当孩子做作业时，父母应该尽量不要太关注孩子的情况，不要陪孩子做作业或让他们帮他们做一些事情，让孩子安静地做作业，让他们有一个高度集中于自己思想的小世界，这样孩子的集中学习习惯就会逐渐养成；当然，当孩子们在学习的时候，他们不能忽视它，让它过去。他们应该把孩子作为一个整体来控制，保持宽松的学习环境。
第二.给孩子制定一个严格的时间表，并且从小就注意习惯的形成。
事实上，作息时间表是为学生制定生活和学习规则，即什么时候学习，什么时候玩耍，什么时候休息。因为爱玩耍是孩子们的天性，我们不能剥夺孩子们玩耍的权利。如果孩子们没有乐趣，他们在学习时就不能集中精力和精力。我们只需要让孩子们从小就学会什么时候学习，什么时候玩耍。然后当孩子到了学习时间，他会有意识地坐在桌子上，开始阅读和做作业；要求学生自己制定工作时间表。
第三.从小就培养学生独立解决问题的能力。
就我个人而言，我认为培养学生的自主学习能力是非常重要的。我们应该有意识地从小开始，从学生的日常活动开始，让学生在生活和学习中不依赖父母，让学生做他们能做好的事情。
第四.要求学生养成每天记录作业问题的好习惯
如果一个学生能够学会写下老师每天布置的作业并坚持下去，这意味着这个学生已经学会对自己的行为负责，学生的生活将会有一个好的开始。学生有良好的学习成绩是合理的。
第五.从小培养孩子完成作业和自己检查的习惯。
当学生做作业时，尽量不要打扰他们，让他们安静地工作。学生完成家庭作业后，他们督促他们的孩子在业余时间做自我检查。
第六.在训练孩子们完成家庭作业后，整理桌子上的学习用品，打包他们的书包
要求学生在每次作业后养成整理课桌和包装学习用品的习惯，让孩子从小就面对生活，学会对自己的行为负责。
其次，要培养孩子适应小学生活的各种能力。入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如,请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放,并用语言加以表述等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏,如让幼儿闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事,成入提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,幼儿一次听完记住再按顺序逐步完成。
还要培养孩子的任务意识和自我管理的能力。孩子上了小学，学习就成为他必须完成的任务。目前我们幼儿园很重视对大班幼儿任务意识的培养,比如，进入大班我们常常布置一些口头作业，家长注意配合教育就行了。孩子上了小学还必须能自己管理自己,如管理自己的学习用品,整理书包,自己安排课间的时间(喝水、入厕、游戏等),这类自我管理的能力家长应加强培养。如在家中为孩子创设一方供他自己管理的学习与生活的小天地,进行自我管理能力的训练,凡孩子应该自己去做的事让他自己去做,家长千万不要包办代替。
2020-08-10 · 致力于图书出版、影视IP
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现在的许多孩子，由于大多是独生子女，由于家长的溺爱，很多都缺乏责任感、自觉性和吃苦耐劳精神。科学研究表明，让孩子做一些家务和洗自己的衣服，能增强孩子责任感，并能很好地促进学习成绩进步。学习是人类获取知识的重要途径，也是改变人类命运重要的途径，而现代社会更是知识更新和爆炸的年代，任何人都离不开阅读，从小就培养孩子尊重知识、尊重书本是孩子成长的重要基础。有些孩子通过练习趣味性很强的jint速读记忆训练工具培养了阅读的兴趣，获取了广泛的知识。由于极度骄惯，孩子会出现闲这种菜饭不好吃，挑剔的事经常发生，更有甚者，对父母又打又骂。我国《弟子规》里说，“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒”，现代社会的教育是反过来了，变成“子女呼，应勿缓；子女命，应勿懒”：这是现代版本的“弟子规”吧？这难道不是教育的悲哀吗？香港首富李嘉成的儿子在美国读书时，只寄给孩子足够的生活费，不让孩子乱花钱，现在，李嘉成成功退休，孩子成功继承家业。俗话说，“富不过三代”，但在李嘉成这里是例外，是因为李嘉成重视孩子的教育问题。因为父母的骄惯，舍不得孩子受苦，岂不闻：“不知苦中苦，难成世上事”，还有外国的一位哲人说，“苦难是一笔财富”。总之，我认为，要想孩子成才，要舍得孩子吃苦，以后长大才少吃苦，父母以后才享福。必须让孩子实践和历练，不能为孩子包办一切。
