新概念英语怎么样，教学质量高么？
整体上来说新概念英语还是很不错的，教学质量总体来说还是可以的，但也不乏有个别老师还是有很大的提升空间。
尤其是对于低年龄的少儿英语学习者，因为新概念英语整体语言保持一贯的严谨的学术性英语的。新概念英语是引进时间比较久，用得比较多而已，加上辅导材料多，但是有点不能够与时俱进，有些资料，话题已经很老了。
洛基英语整体上新概念英语适合基础差的童鞋，如果考过了四级及以上的朋友最好还是选择更加资深的等级难度更高的英语学习材料，有的学生把新概念当成了万能锁，认为听了新概念的课就可以突飞猛进，也有一部分同学认为不用上课，背课文就可以，于是甚至下了大量功夫直接拿来课文背。
其他一些英语培训机构，诸如英孚英语、韦博英语等本身是做线下的，但也开设了一些在线课程，虽然名气还可以，但是他们的在线还处于摸索阶段。比如英孚英语因为有胡歌代言，知名度很高，但他们一年的费用都要两万以上吧!没有规定的收费标准!
假如迫切要找在线英语培训，机构的选择很有门道，选择什么样的服务、怎么样才省钱、哪种培训最实用的等等都是要考虑的，还有就是每家机构都有试听课，自己可以抓住这些机会听一下，有个自己的实际感受，做选择也清晰很多。
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新概念英语很不错的一个教育机构，教学质量高。
因为它的课程设置对于成人学习英语非常重要，教学理念新颖，课文有趣，技能训练全面；其中基础内容，是各个英语应用的重合之处。而新概念包含基础，又大于基础，在话题上能够覆盖很多方面的教材内容。
传统的英语教学细致严谨，却无法跳脱课本，理论和实践结合不够，往往是应用性不够的“哑巴英语”，但实际的英语交流中通常更注重听力和口语，《学以致用新概念》就是在这一基础上营造不同的场景，寓教于乐。
互动沉浸式教学，学英语也像母语一样自然轻松。结合真实生活场景进行反复操作。帮助你在不断练习的过程中牢牢掌握英语的用法。
班级配备专业助教团队，承诺24小时内解决你的学习问题。学习督导：班主任及时督学提醒，助你完成学习目标。随堂笔记：听课过程中可随时将内容添加到笔记，还能同步看到班级其他同学的笔记哦。
《新概念英语》是一本不错的英语教材，但是教学质量取决于学生的掌握情况。
所以老师在教学的过程中一定要让学生重视以下几点：
（1）明确目的，集中精力
背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
（2）确定任务，寻找窍门
背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。
此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。
（3）坚持复背，及时检查
复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。
新概念英语并不怎么样，教学质量不高。
从师资力量方面看，新概念英语的外教是在全球进行招聘的，通过率仅为8%。在教学方面有中教和外教相结合，但教学质量有些参差不齐，据说很多中教不是名校毕业甚至没有什么教学经验，发音也不太准确。
从课程和教材方面看，新概念英语将美国原版课程引进至中国，自主打造课程， 旨在让孩子在全浸入式英语环境中，激发学习兴趣，自如运用英语。就教材和课程方面而言是没有什么亮点。
新概念英语的小班制课程，一个班一般有12人左右，在课堂上教师会通过课件向孩子教授知识，孩子们也可以直接在互动白板上和外教进行课堂上的互动，孩子比较容易集中注意力在课堂。
但小班制上课有个短板就是一般都是老师在讲，孩子再跟着学，和教师的互动交流比较少，上课过程也比较嘈杂喧闹。每个孩子的学习水平也不一样，教师也没办法每一个人都照顾到位。
