主要教育方式有学校的集中授课和渗透灌输，广播、电影、电视、报刊、网络宣传，组织座谈、讲座、知识竞赛、纪念活动和文艺、体育、娱乐活动，参观各类博物馆、纪念馆、纪念碑等国防教育和爱国主义教育基地，以及国家的历史遗迹、风景名胜、重大建设项目和成就展览等。
爱国主义教育的内容主要有：
①国家和民族历史教育。包括国家的产生、形成、发展，各民族的构成和融合，现行社会制度的形成与特点，国家和民族独立解放和反抗侵略的历史及英雄人物事迹等。
中国的教育，特别突出中华民族的悠久历史，尤其突出中国近现代中华民族反抗外来侵略和压迫，捍卫国家主权统一和领土完整，争取民族独立和解放的历史。
突出中国共产党领导中国人民为建立中华人民共和国而英勇奋斗的崇高精神和光辉业绩，突出中国人民解放军在民族独立和解放战争中浴血奋战、成长壮大的光辉历程；培养全民热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义制度，为国家独立富强奋斗和献身的精神。
②民族优秀传统文化教育。包括国家和民族优秀的历史文化遗产、著名的科学技术成就等。中国的教育，突出中华民族灿烂的政治文明、物质文明、精神文明及其对社会发展和人类进步的卓越贡献，突出中国优秀传统文化的核心和内涵，增强全民的民族自尊心、自信心和自豪感。
③国情教育。包括国家的领土、领海、领空和地理、自然资源，现行社会制度的优越性，国家建设的成就等。
中国的教育，突出中国社会主义制度的优越性，突出中国共产党领导社会主义现代化建设的伟大成就，突出祖国的辽阔疆土、壮丽江山、丰富资源，突出中国现代化建设的宏伟前景，增强全民维护国家主权、国家安全和领土完整的使命感、责任感。
爱国主义教育的对象包括全民，教育的形式多种多样，国家机关、军队、学校、企业事业组织、社会团体、城乡居民组织、家庭和全民都有进行爱国主义教育的责任和义务。
扩展资料
新时期拥护
改革开放特别是进入新世纪新阶段以来，我国所处的国内外环境发生了很大的变化，爱国主义有了更加符合实际、更加有利于凝聚人心、鼓舞士气和团结最大多数人的新内涵。
2004年，十届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》指出：“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和个人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。”
这一阐述明确了新时期爱国统一战线的范围，为认识和把握新时期爱国主义提供了基本依据。
可见爱国主义包含以下两个一致性：
1、爱国主义与爱社会主义具有一致性
2、爱国主义与拥护国家统一有一致性
参考资料来源：百度百科-爱国主义教育
参考资料来源：百度百科-爱国主义
