Question

孩子吐字不清楚是什么原因，有什么方法解决？

Answer 1

原因主要是：
1. 发音部位错误
2. 发音方式错误
如何矫正孩子错误的发音部位和发音方式呢？
b替代p
“ p ” 是送气音，气流从口腔爆破而出，需要双唇紧闭，需要气流冲破双唇产生爆破音。
发音错误是因为孩子的唇部力量不足或气流不足，还未发音气流已经漏出或气流过少不能冲破双唇产生爆破音
发音部位练习
1.练习噘嘴亲亲、噘嘴咧嘴交替训练（动作尽量夸张）
2.双手放孩子嘴角以适度的力向两侧拉，孩子噘嘴抵抗
3.唇部抿住吸管、吹龙吹气，抿压舌板等，根据情况逐渐增加重量（注意不能用牙齿帮忙）
发音方法练习
1.家长拉起宝宝的手发 “ p ” 告诉宝宝发音时有气流喷出
2.可以用羽毛、蜡烛、纸巾捻成小球或撕成小条放在孩子嘴前训练
3.反复练习 “ P ” 稳定后可练习 “p - a 、p - u ” 等（拆开练习），并逐渐缩短声母与韵母间的距离直到孩子习得，其他音以此类推并逐渐泛化到词组和句子中
d替代t
“ t ” 是送气音，舌尖放在牙齿与牙龈交界处，气流冲出时舌尖放下
发音错误原因可能是舌尖上抬力量不足，气流不足
发音部位练习
1.用棉签刷孩子舌尖和软腭交界处（触觉提示）、让孩子照镜子观察（视觉提示）
2.将海苔或果酱等放置在牙齿与牙龈交界处告诉孩子用舌尖（感知觉异常的孩子提示用刚刚刷过的地方）舔，训练孩子舌尖上抬力量
发音方法练习
1.家长拉起宝宝的手发 “ t ” 告诉宝宝发音时有气流喷出
2.让孩子用牙齿咬住舌尖发音
3.可以用羽毛、蜡烛、纸巾捻成小球或撕成小条放在孩子嘴前训练
4.反复练习 “ t ” 稳定后可练习 “t - a 、t - u ” 等（拆开练习），并逐渐缩短声母与韵母间的距离直到孩子习得，其他音以此类推并逐渐泛化到词组和句子中的原因主要是：
1. 发音部位错误
2. 发音方式错误
如何矫正孩子错误的发音部位和发音方式呢？

b替代p
“ p ” 是送气音，气流从口腔爆破而出，需要双唇紧闭，需要气流冲破双唇产生爆破音。
发音错误是因为孩子的唇部力量不足或气流不足，还未发音气流已经漏出或气流过少不能冲破双唇产生爆破音

发音部位练习
1.练习噘嘴亲亲、噘嘴咧嘴交替训练（动作尽量夸张）
2.双手放孩子嘴角以适度的力向两侧拉，孩子噘嘴抵抗
3.唇部抿住吸管、吹龙吹气，抿压舌板等，根据情况逐渐增加重量（注意不能用牙齿帮忙）
发音方法练习
1.家长拉起宝宝的手发 “ p ” 告诉宝宝发音时有气流喷出
2.可以用羽毛、蜡烛、纸巾捻成小球或撕成小条放在孩子嘴前训练
3.反复练习 “ P ” 稳定后可练习 “p - a 、p - u ” 等（拆开练习），并逐渐缩短声母与韵母间的距离直到孩子习得，其他音以此类推并逐渐泛化到词组和句子中
d替代t
“ t ” 是送气音，舌尖放在牙齿与牙龈交界处，气流冲出时舌尖放下
发音错误原因可能是舌尖上抬力量不足，气流不足

发音部位练习
1.用棉签刷孩子舌尖和软腭交界处（触觉提示）、让孩子照镜子观察（视觉提示）
2.将海苔或果酱等放置在牙齿与牙龈交界处告诉孩子用舌尖（感知觉异常的孩子提示用刚刚刷过的地方）舔，训练孩子舌尖上抬力量
发音方法练习
1.家长拉起宝宝的手发 “ t ” 告诉宝宝发音时有气流喷出
2.让孩子用牙齿咬住舌尖发音
3.可以用羽毛、蜡烛、纸巾捻成小球或撕成小条放在孩子嘴前训练
4.反复练习 “ t ” 稳定后可练习 “t - a 、t - u ” 等（拆开练习），并逐渐缩短声母与韵母间的距离直到孩子习得，其他音以此类推并逐渐泛化到词组和句子中

Answer 2

什么是吐字不清？

吐字不清其实也分先天和后天。

1. 先天性的吐字不清是由于发声器官发育不健全，尤其是语言中枢和发音器官的病变，这导致孩子几乎所有的字音都发不清楚。

2. 而后天出现的吐字不清，主要是语言习惯和发声方式方面的问题，主要是因为声母韵母说话时，声母运动不到位，导致韵母独立发音，造成失真现象，再加上气流排除方式的错误(嘴出气窜到了鼻腔里)，舌面音发到了舌的两侧，舌部运动差等诸多原因，导致吐字不清。

解决方法

1. 需要解决的地方在于改变孩子说话发声时养成的错误习惯，如果不改变不改变这些习惯和发声方式，即便使用再厉害的方法，孩子的语言能力也很难有大的进步。

2. 对照练习：在儿童语言学习的过程中对照标准的发音进行语言的练习和矫正，让孩子感知正确发音。
   

Answer 3

小孩子说话不清楚通过专业的语言训练是可以彻底的改正的。您可以带着孩子去专业的语言训练中心测试咨询一下，现在孩子年纪小矫正好之后不会影响孩子以后上学学习拼音和英语，要不然上学以后老师肯定也不能帮您矫正。

Answer 4

嘤智优专业解决孩子语言发育，吐字不清等问题

Answer 5

小孩吐字不清可以找嘤智优，专业解决孩子语言发育等问题。