Question

怎样让孩子爱上学习？

Answer 1

首先是家庭教育，其次是学习兴趣。

不管是作为母亲，还是父亲，教育首要就是亲子关系——沟通。

父母亲与孩子本来是最亲密的关系，可以无话不说，没有什么问题不能解决。 但事实却不是如此。

可能主要来自三方面的原因：

第一方面：有些父母总以自我为中心，不尊重孩子，不顾孩子的感受；

第二方面：父母不了解孩子的心理特点；

第三方面：亲子之间沟通方式过于单一，仅仅为语言沟通。

改变方式：

第一、改变自己的观念，尊重孩子，倾听孩子；

第二、给孩子独立的时间和空间；

第三、和孩子沟通时讲究方法，不要简单粗暴，要善于引导；

第四、明白和满足孩子的心理需求与诉求。

最后，不要把饭桌当成训孩子的课堂和场所，一码归一码，可以和孩子聊聊他感兴趣的话题，而不是教育和训斥。

培养学习兴趣：

家庭教育中，不用刻意去辅导孩子学习，最好的方法是通过游戏等启蒙孩子思考和学习，激发孩子的学习兴趣。家长还可以故意制造一些“错误”，引导孩子发现和思考，通过这样的方法，让孩子学会主动提问，学会质疑和反省，并逐步形成自己独到的见解和独立自信的习惯。

Answer 2

让孩子爱上学习的七个方法

　　一、父母自己先对学习感兴趣

　　父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

　　二、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在

　　学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

　　三、引导孩子主动体会学习的快乐

　　只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

　　引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

　　四、走出去，刺激孩子的好奇心

　　从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

　　五、把日常生活与学习结合起来

　　让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理;让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻;领孩子去参观博物馆;全家人至少每天有一段在一起学习的时间;留意课堂上学不到的东西;平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书……

　　六、适度给孩子自由

　　我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长!

　　七、营造好的家庭环境

　　父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

Answer 3

家庭的环境很重要，家长应该让孩子从学习的过程中充分地了解到自己可以得到什么，但不是司空见惯的那样讲大道理，从孩子真正的兴趣入手，将它作为突破口，从而散发到其它的上面。比如外国小孩不少从小就对销售感兴趣，家长会将自己的丰富非人生阅历充分利用，积极和孩子一道探索，从而引发孩子学习和这有关的一切有用的知识。所谓牵一发而动全身，而事物又是联系着的，所以不用担心他们不会对其它的不感兴趣。另外家长应该抽出时间陪在孩子身边，即使发现问题，即使解决，即使探讨。
让他多参加兴趣班啊，如书法，音乐，绘画，弹琴...
你还得多和孩子经常沟通，你得经常带孩子出去，一定要牵手。
孩子不爱学习不一定是智力差所致。家长对孩子学习态度不正确、对孩子的学习指导不当、孩了本身早年养成的不良学习态度和习惯都是原因。其中，家长对孩子的学习态度不正确包括对他们的期望过高、没有提供适当的学习环境、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等。孩子早年养成的不良学习态度和习惯对孩子学习的影响最大，因为这将直接关系他们后天的学习态度。一般而言，磨蹭、依赖、侥幸和缺乏毅力等都是不良的习惯，家长应加以关注，不让孩子染上这些恶习。
另外。孩子不爱学习的一个重要原因是因为成绩不好，使他们失去了学习的信心及兴趣。为此，家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机。动机来源于需要，在学习的过程中，
孩子会有3种需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备甚至于获得满足需求后，就会对学习产生好感，然后逐渐爱上学习。
在面对不爱学习的孩子时，家长切忌采取操之过急的方法，诸如责骂、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。很多家长在面对孩子不爱学习的问题时，总是先将孩子责备或打骂一顿，而丝毫没有思考为何孩子会出现这样的情形，或协助他们培养学习兴趣，这是很遗憾的事，因为很多后天可以栽培的孩子就在这样的情况下，成了无法上进的一群。
家长应不时给予孩子鼓励、奖赏，通过sp;孩子会有3种需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备甚至于获得满足需求后，就会对学习产生好感，然后逐渐爱上学习。
赏罚分明的方式让孩子丁解及改正他们的过错。需要强调的是，遇上孩子学习不好、不爱学习时，家长不应只抓分数，而要抓意识，从根上找原因，一人一把锁，针对孩子的问题设法解决。考试只是评估孩子的学习程度，即使不理想也不必过于紧张。

Answer 4

孩子的教育是很深奥的问题，爱好时最好的老师，这大家都知道。但是呢具体做起来是非常非常难的例如你可以让你的孩子喜欢上他喜欢的东西，小狗小猫小兔子等等等等但是你很难让他做他不喜欢的事情如看书做题。这主要的问题是孩子他能不能在做一件事情的时候大脑处于兴奋状态，而不是出于一种焦虑懒惰的状态。做一件事情极感兴趣又很自由，活泼，放松，这样的事是最好的事情，对孩子来说。孩子的天性就是无拘无束自由自在的，例如他可以自己玩玩具，一上午坐在那里都不动而且津津乐道。这主要的原因就是它能够找到自己的创造力所创造的东西，把自己大脑的图像呈现的现实中轻松自如。再譬如读书，一个不愿意读书的孩子你让他看见那些灰色的铅字他就感觉到头疼。这主要的原因就是他的眼睛并没有像其他的孩子一样把这些灰色的字转化为亮丽的色彩图像和故事。但是呢当你或者其他小朋友在给他讲同样的书本的故事的时候他却津津乐道。这就是说孩子并不是对故事不感兴趣而是没有体味到阅读的快乐，假如说你给他讲一个故事讲的他最感兴趣的时候突然不讲了，那么他一定会追着你问后来呢后来怎么样了。这个时候你和他说你有事情忙别的让他自己去看书读书，慢慢地他就会喜欢上读书了。再就是读书是一个家庭的习惯，假如说你家是书香门第，每天大人都能陪孩子读一小时的书或者报纸或者故事，那么孩子他必定是喜欢读书的。所以孩子是家庭中的产物，是家庭这个试验室中的产物。孩子小的时候他的性格和习惯是可塑的都可以通过良好的培养来塑造，可是当她长大了就不容易培养了就像大树一样他长弯了就是弯了，很难直立过来。不知道你是不是和孩子在沙滩上玩过，当我们大人都望着汪洋大海的时候，孩子却把屁股朝向大海，把所有的精力都放在玩沙子上。这是为什么呢，孩子还很难去理解大海的波涛汹涌澎湃，可是那些细沙却在她的想象中在他的手下变成他想要的东西。也就是说当一个东西能被他轻易征服的时候他会感兴趣，也就是满足了他的征服的欲望，这也是我们成人所期望的。你能够通过自己的努力看到了自己所想要的东西，制造和创造出了你自己想要的东西那你会非常非常兴奋和满足，孩子也一样的。

刚才我们谈到了读书和孩子的玩玩具这些与学习是息息相关的。学习的范围非常广泛，读书是学习，写作是学习，练习做试题也是学习，弹钢琴拉小提琴也是学习。所以让孩子爱上学习首先要让他从最简单的东西开始不能把难度一下提得非常高了，也就是能够满足他的征服的欲望。俗话说下棋要先喂棋。刚开始她学相机的时候或者是围棋的时候你总是把它下半那么他对这个东西就不感兴趣了。同样我们在让他学习的时候总是把最大的石头放了他的面前那么他就失去了信心。循序渐进是非常非常重要的。这对于不论学什么东西都至关重要。往往我们的很多教科书或者学习的内容编排上最简单的没有最难的也没有，只取了中间一段。从小学到初中到高中到大学的课本教材基本上都是这样的，在翻看国外教材的时候尤其是数学的教材你会发现他们对一些基本的概念在我们小学介绍过，为什么这样呢？在大学里为什么要介绍小学学过的东西和知识呢？没有最根本的对基础知识的理解你是不可能有更深刻的知识的认识的，这就叫夯实基础，突破困难。包括中考的试题或高考的试题世界上最难的问题都是由最简单的问题经过复杂的逻辑构成的，假如说孩子基础跟不上，那么逻辑分析也就无从谈起了。拿一个漏勺去做汤勺自然也就很可笑了。

再就是鼓励是非常重要的。孩子由于对问题理解程度的不同而产生困惑，这是非常非常正常的事情。但是我们家长往往是急功近利，只看到当前的成绩或者是状态，不顾及孩子心理的变化和着想。其实他也非常想得到认可只不过对一个问题有困难问题他还没有达到那种理解的深度。我们大人做一件事情也一样的当你遇到困难的时候，你需要有一个人在鼓励你，而不是给你负面的能量让你放弃这件事情。即便他只是恭维了你一句话但是你也不愿意听到别人对你唾弃的语气。这个问题是精神层面的，上一个问题是实质场面问题。当孩子学习上遇到困难的时候还要让他从最基本的知识出发，多思考少看答案，孩子在学习过程中往往是建立不起自己的思维体系。一个问题还没有读明白就开始下手做题了，这样题目怎么能做对呢？三番几次如此所以他就失去了对做题的信心和信念。还没有读完两遍题就开始找到答案。这实际上就是让别人其他做完了题，任何时候他就不会拥有自己的思维体系。孩子会生活在一种焦虑和被喂养的状态，就像一只的雏鸟，嗷嗷待哺。关于如何建立起自己的思维体系这一个对孩子来说并不容易。上面我们谈到了基本知识的概念和理解，功课问题就是找到千丝万缕的联系，这需要逻辑分析的能力。这个能力并不是一天两天能够建立起来的，他需要分析不断的分析。哪怕遇到第一个问题的时候他用了两天时间才解决了这个问题或者没有解决这个问题，但是没有立即去看答案。在这个过程中他的大脑一直是在攻坚这个问题的。他会用各种的方法各种的联系来做这个问题。抛弃了次要的抓住了主要的，混沌变得清醒，模糊变得清晰，他怀疑了自己一遍又一遍，但是他肯定了自己一次又一次。增加了他抵抗困难的信心，也增强了他征服困难的信念。他或许得到了答案，许没有得到答案，这个时候他再去找到真正答案的时候，他会恍然大悟，我明白了这里，我错在了那里。当他在遇到这个问题的时候就很快解决了，思路非常非常清晰。用这样的方法再去做第二个问题，同样是有难度的问题。那么他可能花费了一天半的时间，他会模仿着做第一个难题的时候所用的思路，让就是在各种的线索中寻找。他会查找很多基本的定理和概念，理解河水来源，疏通脉络，灌溉思维的田野。依次类推，在做第三个题目第四个题目第五个题目甚至第20个题目的时候，他渐渐地建立起了属于自己的思维体系，从模仿到实践。他战胜了困难也塑造了自己。在此过程中作为家长应该是不断地鼓励他，我相信你会变得更好，你一定能够解决这个问题的，你是好样的，你是我们的骄傲……。

孩子他证明了自己比别人不差，比过去强很多了，他不会再是队伍中最后几名被别人瞧不起，他开始信心十足了。这样你还能说他爱不想学习吗？其实喜欢就是征服了自己的思维，征服了别人的眼光。希望这些对你教育孩子有帮助，不论你是一个老师还是因为焦虑的家长。

Answer 5

1、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：
(1)、确认他的问题。
(2)、让他描述他的解决方式。
(3)、找出解决问题的步骤。
(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
(5)、确定他能获得需要的协助。
2、给孩子表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带著他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说：‘要知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。
3、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则
美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动，所有的孩子都需要有一些无所事事、随性玩耍的时间。
4、教导孩子关怀别人
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。
5、鼓励孩子多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
6、笑口常开
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。
7、有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说“很好”。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天有主动跟伯伯说早安，真的很有礼貌。”不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
8、确保孩子吃得健康
健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
9、激发孩子内在的艺术天分
虽然科学家已证实没有所谓的“莫扎特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。
10、常常拥抱
轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。
11、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。
12、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急著帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗?”“想像10年之后，这件事还有这么严重吗?”如果回答是No，那么就放手让孩子去做吧。