Question

结合论语详细论述我们应该如何学习？

Answer 1

读完《论语》，我不得不再次感慨中华文化的博大精深以及儒家思想的睿智与伟大。《论语》虽大多是言论，却传承者中华的传统文化，承载着儒家的思想，教会了后人许多的道理。我现在想说的是《论语》教我们该如何学习，四个关键词：温故，思学，好学，善学。

从小到大，我们都被老师教导要时常温习。其实，古人很早就告诉我们“温故而知新，可以为师矣”的道理了。这是古人留给我们的话，也是我们现在应当践行的话。温故的原因有两个，第一：人的记忆不是持久的，时间长了记忆就会受损，而温顾则可以让记忆修复并再次巩固。第二：人的理解能力和对事情的体悟是有阶段性的。在经历过一段时间之后，我们再重新品读一些诗词每句，也许会有不一样的感悟，或者是比之前更加深刻的感悟。所以时常温习才能真正的把知识学通学透。当你学的足够好了啊，可以自己得出感悟时。那你就是将知识学通了。

思雨学到底应该是怎样的关系呢？这个问题孔子早在两千多年前就已经告诉我们了，学而不思则罔，思而不学则殆。

学与思应当是结合在一起的。二者真正结合才叫学习。学有所思而后思有所学，“终夜不寝，以思，无益，不如学也。”学习应该是学有所思的过程，而不是毫无所学就开始“终夜不寝，以思。”学习不只是一个听取知识的过程，还是一个通过思考去吸收知识的过程，没有思考，是无法将知识转化为自己的硬件的。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。儒家思想一直以来都是崇尚学习并告诫后人要好学的。好学是什么呢？他是“知之为知之，不知为不知，是知也”的实事求是，他是“敏而好学，不耻下问”的谦卑和对学问的认真。学习就应当好学，乐学，因为兴趣会是最好的老师，对一事物感兴趣，才会想要去了解它。学习也应当是实事求是的，好学才会对自己不懂的更加用心，努力去弥补知识上和技能上的漏洞，正视不足，才会变得更好。学习更应该是不懂就要问的，做到好学，便能够像孔子那样不耻下问。一个真正的好学者是不会在乎闻道之先后的，而这些都应该是学习应该有的态度。

《论语》同样也教会了我们要善学，抓住任何机会去学习他人的长处以及改正自己的不足。善学即“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”善学也是明白“三人行，必有我师焉”的聪慧，善学也是“择其善者而从之。其不善者而改之”的理性。人都是不完美的，我们的一生都是在不断完善自己的过程。人生尚且如此，何况是学习呢？学习上我们应该抓住一切机会去改正自己的不足，学习他人的长处。

我无法清楚孔子之为温文尔雅的老者到底有多深的智慧？但从这些思想当中，我可以清楚地体会到他对于学习的热爱，一个早已饱腹学识的人亦如此孜孜不倦，何况是我等青年小辈呢？我从儒家思想中得到的最后一个感悟叫做“学无止境”。

图片发自简书App

Answer 2

论语中论述学习态度和学习方法的句子

①不耻下问 三人行必有我师 学而不厌 敏而好学（用于学习态度）

②学而时习之 温故而知新 默而识之（用于学习方法）

③人不知而不愠,三人行必有我师（用于思想修养）

1.〔子曰:“学而时习之,不亦说乎?〕

译：孔子说:”学了并时常温习它,不也很高兴吗?

2.〔有朋自远方来,不亦乐乎?〕

译：有同门师兄弟从远方来(与我探讨学问),不也很快乐吗?

3.〔人不知而不愠,不亦君子乎?”〕

译：别人不了解自己而自己又没什么不满,不也算得上君子吗?”

4.〔子曰:“温故而知新,可以为师矣.”〕

译：孔子说:”温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以做教师了.”

5.〔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.” 〕

译：孔子说:”只学习而不思考就会迷惑不解,只思考而不学习就会在学业上陷入困境.”

6.〔子贡问曰:“孔文子何以谓之’文’也?.”〕

译：子贡问孔子说:“ 孔文字(死后)凭什么被称作’文’呢?”

7.〔子曰:“敏而 学,不耻下问,是以谓之’文’也.”〕

译：孔子说:“聪明而且 学习,不认为向地位比自己低、学识比自己差的人请教可耻,因此被称作‘文’.”

8.〔子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”〕

译：孔子说:“暗暗地记住它,学习而不知满足,教导别人而不知疲倦,对于我有哪一样呢?”

9.〔子曰:“三人行,必有我师焉;〕

译：孔子说:“几个人在一起走,其中也一定有我的老师;

10.〔择其善者而从之,其不善者而改之.”〕

译：选取他们的 的东西加以学习、采纳,他们(身上)不 的东西(自己身上如果有就)加以改正

Answer 3

论语中论述学习态度和学习方法的句子
　　①不耻下问 三人行必有我师 学而不厌 敏而好学（用于学习态度）
　　②学而时习之 温故而知新 默而识之（用于学习方法）
　　③人不知而不愠,三人行必有我师（用于思想修养）
　　1.〔子曰:“学而时习之,不亦说乎?〕
　　译：孔子说:”学了并时常温习它,不也很高兴吗?
　　2.〔有朋自远方来,不亦乐乎?〕
　　译：有同门师兄弟从远方来(与我探讨学问),不也很快乐吗?
　　3.〔人不知而不愠,不亦君子乎?”〕
　　译：别人不了解自己而自己又没什么不满,不也算得上君子吗?”
　　4.〔子曰:“温故而知新,可以为师矣.”〕
　　译：孔子说:”温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以做教师了.”
　　5.〔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.” 〕
　　译：孔子说:”只学习而不思考就会迷惑不解,只思考而不学习就会在学业上陷入困境.”
　　6.〔子贡问曰:“孔文子何以谓之’文’也?.”〕
　　译：子贡问孔子说:“ 孔文字(死后)凭什么被称作’文’呢?”
　　7.〔子曰:“敏而 学,不耻下问,是以谓之’文’也.”〕
　　译：孔子说:“聪明而且 学习,不认为向地位比自己低、学识比自己差的人请教可耻,因此被称作‘文’.”
　　8.〔子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”〕
　　译：孔子说:“暗暗地记住它,学习而不知满足,教导别人而不知疲倦,对于我有哪一样呢?”
　　9.〔子曰:“三人行,必有我师焉;〕
　　译：孔子说:“几个人在一起走,其中也一定有我的老师;
　　10.〔择其善者而从之,其不善者而改之.”〕
　　译：选取他们的 的东西加以学习、采纳,他们(身上)不 的东西(自己身上如果有就)加以改正

Answer 4

5《论语》中的学习篇