Question

小纸鸟读后感想怎么写

Answer 1

　1，因为它长心的地方画的不是鸟，而是一Zhi小螃蟹。
　　2，它的表现是把小螃蟹画成小Niao。
　　3，讲的是小螃蟹发现一只小纸鸟边唱Bian乱飞，结果掉进水里，小螃蟹很奇怪，把它捞起Lai，发现它身上画着一只小螃蟹，于是把Xiao螃蟹它画成了小鸟。
　　4，在别人遇到Kun难时，不仅要对他给予帮助，还要看清楚他Zai什么方面遇到了困难。这是我个人的想法。

　　从第一次看到书稿，到书稿雕琢成书，再到Tui广摩挲，每次看到默其的作品，都会有一种神Qi的感观出现：好像被一种浅浅的、痒痒的Guang罩着，脑海里活泼地冒出各种意象：摇Bai摆的蒲公英、气昂昂的狗尾草、懒洋洋的小巴狗He天空里飘啊飘的小风筝……一把年纪的人，每次Du忍不住微笑（包括现在），呈现出傻傻的快乐。我Xiang，这就是实实惠惠来自童年的光吧，真是享受。
　　Sheng活里到处充满着韵律，花草树木各有情绪，Chun天里面的生机和活泼、秋天里面的满足和萧瑟，Wu论哪种情景都时时透露着欢乐。默其的配图虽然还Xian稚嫩，但贯穿始终的快乐，仿佛在她的插Hua里高声歌唱。满拉委屈的表情，秒杀萌Hua一票编辑；图里穿插的美术字，美编抠出来用LiaoN多次；结尾小主人抱着雪莉，两个都闭Shang的眼睛，这是不是传说中的“在画外”呢？
　　有Ren说，童年的眸子可以点石成金，以前我Ye这么认为。但在细细读了默其的文字之Hou，我才明白，其实，童年的眸子只是看到Liao生活原来的模样。就像我们在讨论这本书的时Hou说的一样：“尽管我们费尽了心力去了解孩子，Dan孩子的世界，只有孩子才懂”。
　　又一次He上这本书，又一次溢满喜悦，作为编辑，很开心Zuo住了这束来自童年的光。愿我们的小作者自然生Chang，也愿这本书照拂更多人的小心脏，唤醒更Duo的童年。

Answer 2

孩子们应该有个自由的天地，孩子们应该有Ge舒适的生长环境，孩子们应该有个快乐De童年。可是如今，有许多孩子被关在家里，只Neng眼巴巴的看着窗外的小鸟无忧无虑的飞翔Zai蓝天。丁丁就是其中的一员。丁丁的爸爸外出打工Shi摔死了，妈妈当洗衣工，一个月的工资连买个Wen具盒都不够，妈妈唯一的希望落到了丁丁De头上。妈妈把丁丁关在家里，不准丁丁出去，You一次，丁丁硬是溜出去了，回来后，妈Ma给丁丁定了许多计划，还大哭一场，丁丁Jue望了！唯一陪丁丁玩的是一只白鸽。一天丁丁发Xian自己身上长出了许多羽毛，丁丁想跟妈妈说，可Jiu在那天，妈妈失业了！丁丁不忍心，就没告Su妈妈。几天后，妈妈给丁丁一碗鸽汤，Ding丁马上跑到阳台，白鸽不见了，丁丁什么都明Bai了，走进自己的房间，关上了门。过了Hao久，妈妈去开门，只见里面飞出一只白鸽而丁丁Que不见了。
　　这个故事的结局使我思考了Hao一会儿，为什么有一只白鸽呢？还是老师Zhi道我时我才发现：丁丁变成了一只白鸽，Shi现了自己的愿望，永远的自由自在地飞Xiang在蓝天里了。
　　这虽然是篇童话故事，Dan揭露了家长封锁孩子们的自由这一事实，Xi致地写出了孩子的心理感受，这是一篇写给Da人们的童话。然而，现实生活中的大人Men不正与这篇童话中的大人一样吗？
　　远的不说就Shuo说我自己吧！我的童年被爸爸给夺走了。Li拜一，三，五我要上数学，英语家教，礼Bai六早上我要上剑桥英语，礼拜六下午我Yao上作文班，而仅剩下的一天时间里，有半天用来做Zuo业，还有半天做爸爸给我买的作业。还不仅仅Shi这些，爸爸还给我定了许多“不准”：不准看电视，Bu准玩电脑，不准出去玩，不准吃糖……这些“不Zhun”如同一个个张牙舞爪的恶鬼，一半正召集着其它Tong伴，一半正向我扑来，还有一半与我抢夺着自由。
　　Wo想对那些软禁我们的家长们说：“请还Gei我们一个美好的童年吧！当我们长大后，想Dao自己不能拥有一个属于自己的童年时，会Duo么难过啊！”我还想问问那些家长；“你们De童年是明亮的吗？如果是，难道您不想让Zi己的孩子也向自己当初一样快快乐乐的吗？如Guo不是，难道您想自己的孩子像自己一样一Zhi这样生活下去吗？”
　　最后，我想说，给我Men一片自由的天空吧！在这样一片天空下成Chang，能获得的知识比在书房里获得的知识要多De多！