关于体育与健康的基础知识.的一些问题.
1,体育与健康课程:是一门以()为主要手段,以()为目的的必修课程。它是()的重要组成部分,是()和()必不可少的重要途径.2,体育课程评价《课标》把学生()()()()...
1,体育与健康课程:是一门以( )为主要手段,以( )为目的的必修课程。它是( )的重要组成部分,是( )和( )必不可少的重要途径.
2,体育课程评价《课标》把学生( )( )( )( )纳入学习成绩评定的范围.
3,跑的专门性辅助联系方法有:( )( )( )( )
4,写出五种下肢力量锻炼的方法.
朋友,答得有准么? 呵呵 展开
2,体育课程评价《课标》把学生( )( )( )( )纳入学习成绩评定的范围.
3,跑的专门性辅助联系方法有:( )( )( )( )
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4个回答
邦彦技术
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本回答由邦彦技术提供
2010-12-14
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体育与健康课程:是一门以(运动 )为主要手段,以(增强体质 )为目的的必修课程。它是(教育 )的重要组成部分,是(健康 )和(健身 )必不可少的重要途径.
体育课程评价《课标》把学生(认知 )(目标 )(情感 )(能力 )纳入学习成绩评定的范围.
跑的专门性辅助联系方法有:(小步跑 )( 高抬腿炮)(跨步跳 )(蛙跳 )
写出五种下肢力量锻炼的方法.:深蹲起(负重深蹲起)、蛙跳,兔跳,多级跳,单脚跳远,跳高台,沙坑深蹲跳
体育课程评价《课标》把学生(认知 )(目标 )(情感 )(能力 )纳入学习成绩评定的范围.
跑的专门性辅助联系方法有:(小步跑 )( 高抬腿炮)(跨步跳 )(蛙跳 )
写出五种下肢力量锻炼的方法.:深蹲起(负重深蹲起)、蛙跳,兔跳,多级跳,单脚跳远,跳高台,沙坑深蹲跳
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1、身体练习,增进中小学健康,学校课程体系,实施素质教育,培养德智体美全面发展人才;
2、运动参与,学习态度,运动成绩,心理健康,
3、慢跑,原地摆臂,高抬腿跑,后蹬跑,
4,举重,下蹬运动,立定跳远,原地双脚跳跃,收腹跳;
2、运动参与,学习态度,运动成绩,心理健康,
3、慢跑,原地摆臂,高抬腿跑,后蹬跑,
4,举重,下蹬运动,立定跳远,原地双脚跳跃,收腹跳;
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1运动 强身健体 生命 幸福 健康 2 优良中差 3 准备 蹲下 好了 跑吧 4劈叉 蹲下 起来 罗圈腿 X型腿 呵呵~~~
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