Question

4.5×19.7-9.7怎么巧算？

Answer 1

这道题目不能简便计算，需要先计算乘法，然后再算减法，结果为78.95

1提高听课效率。课前要有一-定的预习，预习可以粗略，走马观花地看一下课本。这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是.上课时未免会有些松懈，反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但任何人也无法集中精力- -节课，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，把劲儿使在刀刃上。上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一-下。

2.记好笔记。记笔记应抓住重点。记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，会忽略和影响听- -些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师得很多，在黑板.上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西不要记，要记一些书.上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。见啥记啥，势必影响听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂.上不必记很详细的笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做- -些简要的笔记，也可以在书.上勾画。

Answer 2

=4.5*20-4.5*0.3-(10-0.3)
=90-1.35-10+0.3
=80-1.35+0.3
=78.65+0.3
=78.95