Question

雪梅这首诗后两句蕴含很深的哲理是做简要分析

阅读卢梅坡的《雪梅》。（4分） 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 1. 请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。(2分) 2. 这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。 (2分)

Answer 1

“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处：运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了摩擦，谁也不肯相让的情态。

这首诗后两句蕴含很深的哲理：人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。

全文：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

翻译：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

扩展资料：

梅、雪与诗共同使得春意昂然。需要说明的是第三句容易让人误解成“作完了诗，天正好下起了大雪”，实际的情况是触景生情，天下起了大雪，才写成了诗。诗的题目是《雪梅》，不能说雪还没下，就将咏雪的诗写好了。“诗成”之所以放在“天又雪”的前面，是因为受到诗歌格律的限制。

这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。

Answer 2

1.运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“摩擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。(2分) 2.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。（2分）

Answer 3

《雪梅》后两句告诉我们人各有所长的道理，要学会正确认识自己，既要看到自己的长处也要看到自己的短处。同时也要学会正确评价他人，取人之长，补己之短，才是正理。《雪梅》的后两句是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。