急急急急急急!救命那《论语》翻译 低手高手都来呀
1默而识之何以谓之“文”也择其善者而从之诲女知之乎“之”一词多义怎么解释2可以为师矣何以谓之“文”也是以谓之“文”也“以”一词多义怎么解释3下面句子中没有通假字的一项是(...
1默而识之
何以谓之“文”也
择其善者而从之
诲女知之乎
“之”一词多义怎么解释
2可以为师矣
何以谓之“文”也
是以谓之“文”也
“以”一词多义怎么解释
3下面句子中没有通假字的一项是( )
A学而时习之,不亦乐乎
B诲女知之乎
C默而识之,学而不厌
D不知为不知,是知也
E思而不学则殆 展开
何以谓之“文”也
择其善者而从之
诲女知之乎
“之”一词多义怎么解释
2可以为师矣
何以谓之“文”也
是以谓之“文”也
“以”一词多义怎么解释
3下面句子中没有通假字的一项是( )
A学而时习之,不亦乐乎
B诲女知之乎
C默而识之,学而不厌
D不知为不知,是知也
E思而不学则殆 展开
2个回答
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1 (1) 在本文中坦游有两种理解 ①可以理解为代词;②可理解为语气助词~普遍认为代词。
(2)代词 代指孔文子。
(3)代词 代指‘他们。。。也就是‘三人行’中的‘三人’’。
(4) “诲女知之乎”有多种不同的解释。
①诲女知之乎!
教给你对待知或不知的正确态度吧!(杨伯峻《论语译注》)
②诲女知之乎!
裂庆 我告诉你什么叫求知吧!(李泽厚《论语今读》)
③诲女知之乎!
我教你怎么算知道吧!(钱穆《论语新解》)
④诲,女知之乎?
教育(教诲),你知道吗肆信握?(南怀谨《论语别裁》)
⑤诲女,知之乎?
我教导你的知识,你都知道了吗?(徐志刚《论语通译》)
⑥诲女,知之乎?
让我来教教你吧,你可懂得这个道理?(杨润根《发现论语》)
其中①②③意思差不多,从这些来看有两个解释①代词‘这些,这个’②语气助词,无意义。
2 (1)凭借,把…作为 ‘以’字后应该有宾语‘之’,不过省略了。
(2)语气助词,无意义。
(3)因此,所以。‘是以’二字全解释为‘正式因为这样,所以…’。
3 选C
A:‘乐’通‘悦’B:‘女’通‘汝’D:最后一个‘知’通‘智’E:‘殆’通‘怠’
(2)代词 代指孔文子。
(3)代词 代指‘他们。。。也就是‘三人行’中的‘三人’’。
(4) “诲女知之乎”有多种不同的解释。
①诲女知之乎!
教给你对待知或不知的正确态度吧!(杨伯峻《论语译注》)
②诲女知之乎!
裂庆 我告诉你什么叫求知吧!(李泽厚《论语今读》)
③诲女知之乎!
我教你怎么算知道吧!(钱穆《论语新解》)
④诲,女知之乎?
教育(教诲),你知道吗肆信握?(南怀谨《论语别裁》)
⑤诲女,知之乎?
我教导你的知识,你都知道了吗?(徐志刚《论语通译》)
⑥诲女,知之乎?
让我来教教你吧,你可懂得这个道理?(杨润根《发现论语》)
其中①②③意思差不多,从这些来看有两个解释①代词‘这些,这个’②语气助词,无意义。
2 (1)凭借,把…作为 ‘以’字后应该有宾语‘之’,不过省略了。
(2)语气助词,无意义。
(3)因此,所以。‘是以’二字全解释为‘正式因为这样,所以…’。
3 选C
A:‘乐’通‘悦’B:‘女’通‘汝’D:最后一个‘知’通‘智’E:‘殆’通‘怠’
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