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家长认为谈恋爱分散学习注意力
接受义务教育之后,寒窗苦读9年考上一个如意的高中,再加上高中生课时任务重,并且还面临着高考这道大关,有很多家长都会认为谈恋爱浪费时间,尤其是浪费宝贵的学习时间。在应试教育的大环境中,父母的这些考虑也是10分正确的,毕竟只有挤过独木桥才能够有权利选择往后的人生。并且在谈恋爱之后,双方的人际关系也会变得相对复杂,这也会和平时的学习带来很大的影响,所以家长认为高中生谈恋爱是十分影响学习的,因此会一直持反对的态度。
家长认为孩子心智不成熟
高中生即便很多人都已经成年,但是心理年龄还未达到成年标准。从一个人会牙牙学语,到长大成人,一直是在学校的庇护中长大,没有经历过社会的洗礼,认为一切都是非常美好的,很容易在爱情中迷失自我,甚至上当受骗被玩弄感情,到最后自己陷入恋爱的沼泽中。尤其是女孩子,在高中谈恋爱会增加婚前性行为的可能性,若是安全防范意识不强,而又偷食禁果,轻者会损害名誉,重者可能会对女孩的人生造成严重影响。
大部分家长反对高中生谈恋爱,虽然限制了他们一时的自由,但是却是为他们的一生保驾护航。高中生谈恋爱有利有弊,但是仔细分析之后不难发现是弊大于利的,大部分反对的家长也是经过深思熟虑之后才得出的结果。家长们不希望自己的孩子在最该奋斗的年龄选择安逸,所以一大部分的家长对于高中生谈恋爱都是持反对态度。
接受义务教育之后,寒窗苦读9年考上一个如意的高中,再加上高中生课时任务重,并且还面临着高考这道大关,有很多家长都会认为谈恋爱浪费时间,尤其是浪费宝贵的学习时间。在应试教育的大环境中,父母的这些考虑也是10分正确的,毕竟只有挤过独木桥才能够有权利选择往后的人生。并且在谈恋爱之后,双方的人际关系也会变得相对复杂,这也会和平时的学习带来很大的影响,所以家长认为高中生谈恋爱是十分影响学习的,因此会一直持反对的态度。
家长认为孩子心智不成熟
高中生即便很多人都已经成年,但是心理年龄还未达到成年标准。从一个人会牙牙学语,到长大成人,一直是在学校的庇护中长大,没有经历过社会的洗礼,认为一切都是非常美好的,很容易在爱情中迷失自我,甚至上当受骗被玩弄感情,到最后自己陷入恋爱的沼泽中。尤其是女孩子,在高中谈恋爱会增加婚前性行为的可能性,若是安全防范意识不强,而又偷食禁果,轻者会损害名誉,重者可能会对女孩的人生造成严重影响。
大部分家长反对高中生谈恋爱,虽然限制了他们一时的自由,但是却是为他们的一生保驾护航。高中生谈恋爱有利有弊,但是仔细分析之后不难发现是弊大于利的,大部分反对的家长也是经过深思熟虑之后才得出的结果。家长们不希望自己的孩子在最该奋斗的年龄选择安逸,所以一大部分的家长对于高中生谈恋爱都是持反对态度。
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在毕业之前,一般都没有满18岁,还是未成年人。他们的心智还没有真正成熟。因此,他们还不能为自己的行为负责。他们的恋爱,基本上只是逃避升学压力的一种方式,一般不会有什么圆满的结果。既然如此,与其偷偷摸摸的去谈恋爱,不如光明正大的去打一场球、看一场电影。这也是家长反对高中生谈恋爱的原因之一。
高中是人生承上启下的关键期,面临着高考,也就是面临人生的一大选择,高中时期的同学,思想不成熟,衣食住行全靠父母,学习是这个时期的主轴,因此大多数家长不支持早恋很正常,也合情合理,也是因为高中时期一切还没定型,即使谈了恋爱,以后也很难在一起,故我支持高中时期不适合谈恋爱。还是要以学习为主,在德,智,美,劳等全面发展。
家长不允许高中生谈恋爱,主要是怕影响孩子学习。高中是踏上大学最关键的时间段,一旦谈上恋爱,势必干扰孩子学习,影响高考成绩,直接关系到孩子一生前途问题,因此,家长都不希望恋爱影响孩子的学习。
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这个其实很简单,主要是因为高中生正值人生的一个大考阶段,尤其是高二高三阶段,属于是高考冲刺阶段,一旦学生开始谈恋爱,那就意味着有可能荒废学业,而最终导致考不上理想的大学,或者是根本考不上大学,所以应该反对高中生早恋,他们的主要任务就是努力学习,如果想谈恋爱的话,那就约定一个时间,一起考取大学
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家长反对早恋的一个最重要的原因,不过就是影响学习,怕孩子早吃“禁果”,影响身心健康。
在家长看来,早恋是绝对影响学习的。既然早恋了,成绩就会下滑,心思早用在了不该用的地方,而成绩一旦下滑,就很难再赶上来,升学也就困难。考不上好的初中,就考不上好的高中,考不上好的高中,就考不上好的大学,考不上好的大学,就找不到好的工作,找不到好的工作,整个人生就完蛋了。这就是父母反对早恋的逻辑,影响着一个人整个人生的成败。还有,既然是早恋它就是不成熟的,不合时宜的。处理不当,会闯破禁区,造成无法弥补的遗憾。
但其实早恋并没有那么可怕,家长一味地反对,只会助长他们的逆反心理。
早恋”是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。
进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,导致恋爱的发生。
随着当今孩子青春期的提前和社会现象的日趋繁荣,中学生恋爱已出现了低龄化、普遍化和公开化的趋势。与此同时,各种各样、形形色色的评论随之出现,为此,许多家庭、学校采取许许多多的办法来解决,甚至是杜绝这种现象。
实际上,每一个步入青春期的少男少女,随着生理的逐步成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。一些家长和老师由于过于敏感和紧张,从而杜绝异性之间的交往,这一种行为其实是错误的。
可是,这只是一部分人,另一部分人为什么即使在没有杜绝异性交往也会出现早恋现象?
我们从其它资料的统计发现:初恋的高峰年龄段在13—16岁,平均年龄为14.20岁。早恋的学生一部分是学习成绩优秀的班干部,因工作需要有更多的机会接触异性,容易引起异性的注意和追求;另一部分是学习成绩较差及家庭不健全的学生。学习不好心理压力大,容易移情于两性交往;家庭不健全的缺乏父亲或母爱,感情饥渴,易寻求同龄人的关怀。
在家长看来,早恋是绝对影响学习的。既然早恋了,成绩就会下滑,心思早用在了不该用的地方,而成绩一旦下滑,就很难再赶上来,升学也就困难。考不上好的初中,就考不上好的高中,考不上好的高中,就考不上好的大学,考不上好的大学,就找不到好的工作,找不到好的工作,整个人生就完蛋了。这就是父母反对早恋的逻辑,影响着一个人整个人生的成败。还有,既然是早恋它就是不成熟的,不合时宜的。处理不当,会闯破禁区,造成无法弥补的遗憾。
但其实早恋并没有那么可怕,家长一味地反对,只会助长他们的逆反心理。
早恋”是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。
进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,导致恋爱的发生。
随着当今孩子青春期的提前和社会现象的日趋繁荣,中学生恋爱已出现了低龄化、普遍化和公开化的趋势。与此同时,各种各样、形形色色的评论随之出现,为此,许多家庭、学校采取许许多多的办法来解决,甚至是杜绝这种现象。
实际上,每一个步入青春期的少男少女,随着生理的逐步成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。一些家长和老师由于过于敏感和紧张,从而杜绝异性之间的交往,这一种行为其实是错误的。
可是,这只是一部分人,另一部分人为什么即使在没有杜绝异性交往也会出现早恋现象?
我们从其它资料的统计发现:初恋的高峰年龄段在13—16岁,平均年龄为14.20岁。早恋的学生一部分是学习成绩优秀的班干部,因工作需要有更多的机会接触异性,容易引起异性的注意和追求;另一部分是学习成绩较差及家庭不健全的学生。学习不好心理压力大,容易移情于两性交往;家庭不健全的缺乏父亲或母爱,感情饥渴,易寻求同龄人的关怀。
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