孩子进入初中后发生了很多变化,家长应该怎么应对?
孩子到初中差不多也到了青春期,逆反期叛逆期,这个时期的孩子,如果有了问题,家长真要多动脑,好好和孩子沟通。想想自己的青春期,是怎么度过的,孩子到了今天,无论怎样大的问题,最该反思的是家长。孩子是家长一点一滴影响长大的,可能在某一阶段,忽略了孩子的感受,忽略了对孩子的教育。说不准也没有太大的问题,家长是关心则乱。
尊重孩子,切忌打骂孩子。孩子是家长辛辛苦苦,一点一点养育到初中的,从我们传统文化讲,孩子是家长的一部分:孩子的好坏,直接影响家长的心情,心情是我们的重要组成部分。所以,要想自己心情好,就好努力让孩子变好,尽最大可能让孩子变得优秀,起码尽力了。
孩子又是独立的个体,是上苍赐予我们的天使,他的到来,使我们感受到了为人父母的喜悦,快乐,幸福,也更多地尝到了生活中的酸甜苦辣。我们可以支持他,支撑他,鼓励他,但我们不可以把自己的意愿强加于孩子。不可以让他们走和我们一样的路。他来到人间,有他的任务,那就是尽可能地发挥他的潜力,自食其力,并为社会做贡献。
我们让孩子向好,向善,不危害他人。但很多时候,不能硬性地强迫他们,而是晓之以理动之以情,让孩子感受到你对他的爱。具体地说,了解孩子,尽可能地知道孩子在想什么做什么,想做什么。你现在的辛苦,为以后轻松奠定了基础。小树长得直,不会长歪了,以后你就省心了。现在有了枝枝叉叉,该剪的就剪,该砍的就砍,不手软,但要有耐心和爱心。
总之,关心孩子,了解孩子,感同身受,换位思考。你现在对孩子所做的一切虽然比较辛苦,但实际是为以后幸福快乐生活奠定基础。别焦虑,别发过于担心,每个孩子都有这个过程,只是程度不同而已。
2. 新的习惯养成——初一是打基础的年级,要让孩子尽快端正学习态度,养成良好的学习习惯、思维习惯,养成正确的学习方法。如:和孩子一起制定时间规划表,进行合理的时间分配;和孩子一起学习新的学习方法。
3. 重视基础知识——初中课程的难度是渐进的,所以通常刚开始的时候,孩子会觉得比较简单,初一不要追求“难度”和“进度”,一定要重视基本概念的学习、剖析和应用。