高中语文考试总觉得时间不够,应该怎么加快做题速度?
做题速度对学生来说,尤其对初中毕业生和高三党来说,十分重要。国家主管部门权威人士透露,新高考语文在阅读量上已经明显增大,很可能会让15%的考生在规定的时间内做不完。可见做题速度已经成了重大问题,引起了人们的普遍关注。
结合本人近30年的教学实践,我认为提高做题速度,当务之急要从以下两方面下手,抓这两招:
从浅层来看,考生要熟悉各种题目的类型,掌握不同类型题目的答题套路,这是影响考生答题速度的直接因素之一。
干什么讲什么,卖什么吆喝什么。农民种地要熟悉二十四节气,要熟悉土质和种子;工人生产要熟悉机器、秩序和产品;厨师献艺要讲究食材、火候和色香味……人在江湖走,就要懂得江湖规矩,无头苍蝇一样乱撞一气,只能把自己搞得头破血流,可怜兮兮。
初中毕业班的学生要这样,高三党亦是如此。虽说并不是所有题目都有清晰的答题套路,但它们总有一些规律可寻。懂得这些规律和套路,答题效率就高;不懂,那就只能靠碰运气了!
以北京高考为例,近几年,北京高考的文学阅读文本考的全是散文,如果你不懂这个特点,却把小说阅读当成了学习和训练的重点,那你就不得要领,把主要精力使错了地方!虽说小说和散文同属于文学范畴,但二者却各自有着鲜明的个性特征,在阅读解答时也就有了不同的套路。小说阅读可以考人物性格分析,散文就不可能这么考。而标题的作用,段落的作用,这些类型的题目,是有一定的答题套路的,如果你得到名师指导,深得答题要领,那么就不用担心答题速度问题。有道是:难了不会,会了不难!
据我所知,靠考生自己摸索当然也可以得到点石成金之精髓,但那要学生在之前付出加倍的努力。而且这事容易搞得事倍功半,付出努力了也未必会找到诀窍。摸着石头过河的人,其勇气和探索精神固然值得嘉奖,但并不是每一位探索者都能顺利过河,被淹死的人不是没有!居高临下的钻研,需要更专业的修养,往往考验的是老师的水平!这同时也解释了,为什么同样在教高三,面对相似起点的学生,有的老师的学生考得好,有的老师的学生考得差!
从深层来看,考生要提高语文素养,这是决定答题速度的根本因素。
掌握答题套路,只是应急之举,提高答题速度的根本举措,则在于提高学生的语文素养。套路只是表面化和肤浅的东西,相比之下,简单得多,容易掌握。要提高答题速度,更要靠语文素养。知道了套路,还需要用语言来组织答案,这就涉及了用词、造句,用语言则涉及到朴实无华和文采……一系列问题都来了,这都和学生的语文素养分不开!
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