七年级下册语文老王中作者为什么愿意跟老王这个不幸者交往?

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2021-04-09
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部编版七年级语文下册第三单元第十课《老王》,作者杨绛。
从文中来看,不幸者应该指的是老王。从以下几个方面可以看出:
1、从他的职业来看,以蹬三轮车为唯一谋生手段。靠蹬三轮来养家糊口,在当时是很困难的,更何况他还是一个单干户,常有失群落伍的惶恐,说明日子过得很艰难。
2、从身体健康状况来看,他是一个残疾人,一只眼睛是瞎的,另一只眼天黑也看不见,有生理缺陷;这是很不幸的。
3、从居住条件来看,他的居住条件很恶劣,住着一间塌败的小屋。用文中的词就是:“荒僻的小胡同”、“破破落落的大院”、“几间塌败的小屋”。老王的生活很艰苦。
4、没有名字,身份地位低微。大家都叫他老王,可能是没有名字,也可能是有名字,但是大家都不知道他叫什么名,叫什么名字都无所谓了,反正也没人想知道,这可见他身份地位低微。
5、他是一个老光棍,也没有什么亲人,更没有人去照顾他。“哥哥死了,有两个侄儿,没出息”。无亲无故,无子无孙,这是何等的不幸啊!
6、他经常受到来自外界的各种恶意攻击,被人瞧不起。人们唯一能想起他的时候,可能就是把他当笑料、谈资的时候。比如文中:有人说,这老光棍大约年轻时不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼。
这样的一个“老光棍,单干户。无论是在物质上、精神上,还是生理上、生活中,老王都是一个彻头彻尾的“不幸者”。
然而,作者杨绛其实也很不幸,只是可能比老王好一些。
书玉石2p

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因为老王是“最老实”的人,老王不懂得什么是“欺负”,“他大概压根儿没想到这点”,在老王的人生字典里,本就没有“欺负”二字。老王只知道本分地做人,老实地做事。尽管生活对他而言是不公平的,但他还是一如既往地安分守己,坚守自己的道德良心,所以作者才愿意跟老王这个不幸者去交往的啊。
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