小学数学应用题怎么学?有什么方法?
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归一问题:归一问题的本质特征是,在总量、一份量和份数这三个量中,一份量一定,解题关键是求出一份量。然后再根据一份量求出总量或分数。
平均数问题:解答平均数问题的关键是找出题中的总数量和相对应的总份数。关系式是:总数量/总分数=平均数。
相遇问题:实质内容是两个运动物体相同时间内所行的路程和。速度和*同时行的时间=同时行的路程和。
差倍问题:已知两个数的差与两个数间的倍数关系,求这两个数的应用题。
植树问题:解答植树问题的关键是搞清楚“段数”与“棵树”之间的关系。一般有下面几种关系式:
第一种情况:在不封闭的线路上植树。
⑴两端都植:棵树=段数+1
⑵一端植一端不植:棵树=段数
⑶两端都不植:棵树=段数-1
第二种情况:在封闭的路线上植树
棵树=段数
年龄问题:解答年龄问题时,我们要抓住年龄差不变这一特点,再根据年龄间的倍数关系及年龄之和等条件来解答这类应用题。
鸡兔同笼问题:解答鸡兔同笼的方法就是“以假求真”的数学思想,而假设全是鸡,或者假设全是兔子。
列方程应用题
方程应用题的关键是找等量关系。找等量关系的方法有:⑴按常用的数量关系找;⑵等量关系句找;⑶按公式找;⑷按事情发展的顺序找。
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平均数问题:解答平均数问题的关键是找出题中的总数量和相对应的总份数。关系式是:总数量/总分数=平均数。
相遇问题:实质内容是两个运动物体相同时间内所行的路程和。速度和*同时行的时间=同时行的路程和。
差倍问题:已知两个数的差与两个数间的倍数关系,求这两个数的应用题。
植树问题:解答植树问题的关键是搞清楚“段数”与“棵树”之间的关系。一般有下面几种关系式:
第一种情况:在不封闭的线路上植树。
⑴两端都植:棵树=段数+1
⑵一端植一端不植:棵树=段数
⑶两端都不植:棵树=段数-1
第二种情况:在封闭的路线上植树
棵树=段数
年龄问题:解答年龄问题时,我们要抓住年龄差不变这一特点,再根据年龄间的倍数关系及年龄之和等条件来解答这类应用题。
鸡兔同笼问题:解答鸡兔同笼的方法就是“以假求真”的数学思想,而假设全是鸡,或者假设全是兔子。
列方程应用题
方程应用题的关键是找等量关系。找等量关系的方法有:⑴按常用的数量关系找;⑵等量关系句找;⑶按公式找;⑷按事情发展的顺序找。
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