如何教孩子算数学加法
1.用聊天启发孩子的计算意识
平时你和孩子的对话，就可以通过提问和回答，激发孩子去思考，让“数的计算”走进孩子的世界。
比如：
“宝贝，给你3瓣橘子，还要吗?”
“你已经吃了2块糖了，再给你1块儿，不能再要啦！”
刚开始启发孩子计算意识的时候，你并不需要很严格地用标准词汇，只要能表达出增加和减少的意义来，怎么方便让孩子理解，就怎么交流。
2.用手指操学习1 0以内加法
在孩子知道了左手5根手指，右手5根手指以后，就可以教5以内的加法运算了。
让孩子左手握成拳头，伸展大拇指，然后再伸出食指，这就是“1+1”， 这时要让孩子大声数一数伸展的手指个数，是“2”， 孩子就知道了“1+1 =2”！
如果在只伸展大拇指的情况下，再同时伸出其他两根手指，就可以认识“1+2”了.....
像这样，利用一只手不仅可以学到“1+4”，其他5以内的加法计算都可以搞定。
同理，如果左手、右手联合起来，用上面的方法就可以学到10以内的加法计算了。
如果双手举起对称着玩儿，就衍生出相同数相加的游戏了，它们就是2，4，6，8，10。
3.用手指操学习1 0以内减法
用手指教孩子减法，就是上面加法的逆过程。
比如十个手指都伸展，让孩子说出伸展的手指数，然后你说：“弯曲左手大拇指，再数数看”
如果孩子说是“9”，还可以进一步问“10比9多多少?” 这就教孩子认识了“10-9”的减法计算。
用双手学加减的好处在于，孩子可以直观地感受到增加、减少的过程，干扰因素极少，孩子的学习效果就会很棒，也减少了你寻找其他工具的麻烦。
另外，用小手指学计算，还可以锻炼孩子手指的精细动作能力，强化脑区各个部分的感觉统合。
4.画一画，找答案
每个孩子都喜欢涂一涂、写一写、画一画，这个方法也是目前国际上非常推崇的数学教育法。
如果你的孩子喜欢画圆圈，你可以给孩子示范画1个圆圈、2个圆圈，多至10个圆圈，还可以按指定数目画圆圈；通过圆圈的数量变化掌握10以内的加减法。
