学校师训很重要，学校应该如何做好教师培训工作？
学校的教师培训很重要，教师培训通过师德报告、师德进课堂、师德论坛、师德演讲、师德征文比赛、经验交流会、自学等多种形式组织全校教师开展师德教育活动，大力弘扬敬业乐教精神，树立一批敬业、爱岗、奉献的“师德标兵”、优秀教师”、“阳光教师”等先进典型。学校坚持帮助教师树立现代教育思想，增强教师为人师表、以身立教的使命感，不断提高师德整体水平。
要做好教师的培训工作可以从以下几点开始做起：
（1）加强学习促成长。为促进学习型组织的建立，形成学习即生活的理念，每学期，我们都推荐1-2本教育名著，要求全体教师自学，作好读书笔记。学校注重校本培训，提供多种学习培训机会，购买各类专业书刊，为教师学习提供丰富的资源。学校注重加强教师间的学习与交流，要求每位教师主动听取同学科和其他学科教师的课，借鉴他人教学经验，提高自己教学水平。
（2）制定目标促成长。学校可以引导教师制定个人发展规划，积极倡导建立自我设计、自我更新与自我发展的教师个性化成长机制，要求每一个青年教师规划自己一至三年成为教坛新星、三至五年成为骨干教师、五至十年成为专家或学科带头人的专业发展之路。学校实行“目标责任制”，以目标为导向和动力，要求教师在切合自身实际的基础上，立足高起点，提出高目标。学校多渠道多方位地为教师的成长、提高，创设锻炼的机会，提供展示才能的舞台。
（3）骨干引领促成长。为促进青年教师尽快成长，可以聘请骨干教师与青年教师结为师徒对子，签定师徒合同，骨干教师为青年教师的教育教学和教研进行定期指导或跟踪指导，充分发挥骨干教师的引领作用。
（4）加强教研促成长。学校要努力营造浓厚的教研氛围，积极开展教研活动，努力创设条件让教师在教研中提升教学理论水平，在教研中发展自我。美国教育心理学家波斯纳给出了教师成长公式：教师成长=经验+反思，我们要求教师要从经验中学习，在反思中成长。
（5）开展活动促成长。学校要积极开展教师教学论文评选、师生同考等活动，开展“骨干教师”、“教坛新星”、“教学新秀”评比工作，开展青年教师粉笔字、普通话、简笔画、多媒体课件制作、教学设计、说课等教学基本功竞赛，为教师提供展示自己、成就自己的机会。
