【育儿5】老师让孩子背诵古诗，背了1个多小时还不会，怎么办？
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陈秀玉
遇到这种僵持情况，好家长的第一反应是抱抱孩子：“宝贝，我们先休息一下，一会儿再想办法。”
一、家长要理解与共情
孩子的记忆力很多时候是超越大人的，古诗字不多，背了1个多小时还不会，一定是不在状态、方法不行，记忆的主体——大脑，无法建立有效联结。孩子很着急，越着急越记不住。
心理学实验证明，心情舒畅、精神饱满的人，记忆效果就好，反之则差。所以此时最重要的是家长的理解与共情。
一个拥抱一句问候可以缓解孩子的紧张情绪，把孩子拉出记忆的死胡同，让孩子心情舒畅后再出发。
二、教给孩子一些方法
“劈柴不照纹，累死劈柴人”，古诗对孩子来说是一些文字符号，是比较难懂难记。如何破解纹路，让孩子亲近呢？故事、音律、绘画是很好的途径。讲讲相关故事，照着音律吟诵，动手画画诗意。
三、做些亲子游戏
跟孩子一起背背古诗、一起吟诵；跟孩子玩接句游戏；跟孩子编编与古诗有关的故事；听孩子讲讲他的古诗绘画等。愉悦了心情，拉近了亲情，巩固了古诗记忆。
总之，用孩子熟悉的、喜欢的方式折腾，孩子较易理解，也容易记住。方法得当，孩子会发现：背古诗不难，而且有趣。
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一、家长要理解与共情
孩子的记忆力很多时候是超越大人的，古诗字不多，背了1个多小时还不会，一定是不在状态、方法不行，记忆的主体——大脑，无法建立有效联结。孩子很着急，越着急越记不住。
心理学实验证明，心情舒畅、精神饱满的人，记忆效果就好，反之则差。所以此时最重要的是家长的理解与共情。
一个拥抱一句问候可以缓解孩子的紧张情绪，把孩子拉出记忆的死胡同，让孩子心情舒畅后再出发。
二、教给孩子一些方法
“劈柴不照纹，累死劈柴人”，古诗对孩子来说是一些文字符号，是比较难懂难记。如何破解纹路，让孩子亲近呢？故事、音律、绘画是很好的途径。讲讲相关故事，照着音律吟诵，动手画画诗意。
三、做些亲子游戏
跟孩子一起背背古诗、一起吟诵；跟孩子玩接句游戏；跟孩子编编与古诗有关的故事；听孩子讲讲他的古诗绘画等。愉悦了心情，拉近了亲情，巩固了古诗记忆。
总之，用孩子熟悉的、喜欢的方式折腾，孩子较易理解，也容易记住。方法得当，孩子会发现：背古诗不难，而且有趣。
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