小学生需要给老师送礼吗?
我觉得小学生不需要给老师送礼,因为小学的学习难度并不大,只要孩子上课认真听讲就可以。现在很流行给老师送礼,经常会听见家长站在一起闲聊这个话题,通常送礼的都是高中生,而小学生是不需要给老师送礼的。
一、小学生阶段的学习难度不大,只要孩子上课认真听讲就可以学会,没必要去巴结老师
小学对孩子来说,是养成良好喜欢的最关键阶段,这时候的学习难度也不高,只要孩子在课堂上能够认真听课,书本上的内容就都可以掌握,这个阶段只要孩子能够管理好自己的学习习惯就好,没有必要去巴结老师,给老师送礼。
二、在学校孩子自己能够得到老师的认可,会比送礼得来的认可更加光荣
有很多家长为了让学校的老师多关注自己的孩子,就想到了送礼,这也许会让老师短时间关注你的孩子,这种突如其来的关注有可能会给孩子带来不好的负面影响,要知道孩子是很聪明的,他能够感觉得到老师对他的关心是真实的,还是虚假的。
三、在教师节或者三八节的时候,可以让孩子自己动手做一份礼物送给老师
小编是非常不建议大家在孩子上学的时候就开始送礼给老师,这种事情只要开头就要每年都送,这对于收入不高的家庭来说是一笔不小的开支,小编建议大家可以告诉孩子,让孩子学会尊敬老师,比如在教师节或者三八节的时候,可以自己动手给老师做一份爱心小卡片,这种让孩子学会感恩的行为,要远比家长给老师送礼好。
让孩子自己学会如何去感恩老师,去尊敬老师,这才是小学生阶段家长应该做的事情,让老师从内心觉得你的孩子有礼貌,并且从内心喜欢你的孩子,而不是去送礼让老师关注,你觉得呢?
孩子上初中后进了个重点班,老师特别严厉,以收礼著称。想着自己孩子很优秀就一直没送礼,结果……一个学期,老师都没提问孩子一次;更让人糟心的是,一次考试后,考得很优秀、个子也不高的孩子竟然被老师调到了最后一排!!孩子哭,我也哭……这绝对是个超级没师德的老师!
从古至今,人们都说老师是最可敬的人。但有时候也难免会遇到“可恶”的老师。多多也曾摇头拒绝接受,“不可能!”可当接到这位家长的痛诉信后,又与很多教师朋友、家长朋友深入交流后,多多有点信了。
所以——关于给老师送礼,其实是这样一件事:
老师也是人,那么辛苦地指导孩子,付出了非常多,我该不该用送礼物的形式表达感激之情?
如果别人都送了,我不送,孩子会不会吃亏?
那么作为家长,究竟需不需要给老师送礼呢?
直接问老师?估计谁也不会怎么做。这一次,多多与众班主任再次和您说说心里话!
事实上,老师分很多种,不同的老师需求也是不同的!!
【第一种:最好的老师——送与不送都一样】(少部分)
最好的老师,从不会盯着哪个家长送我礼了,哪个家长不送我礼了。最好的老师会选择不断提高自己的教学能力,对每个孩子都非常爱护。
最好的老师要的是什么?其实是尊重。他最看重的并不是你是否送礼,而是能否在每个见面的日子重视他、肯定他、感谢他。
如果有幸遇到了这类老师,家长不妨不送这个礼,多想想如何“提高孩子自身”。无论优等生、中等生、还是暂时落后生,都请这样做!
【第二种:较好的老师——送了,适当优待;不送,照样关怀】(大部分)
大部分老师都属于这一类。其实对于这类较好的老师,送与不送差别不会太大。如果大家都能保持一个活跃沟通的心态,一个“积极教育”的心态,大可不必非要给老师送礼不可。
具体又可以分以下两种情况:
1.优等生或表现优异的学生——可不送,因为老师最看重的是学生本身,他们更希望看到孩子的进步。
2.中等生或暂时落后生——如果孩子开朗外向,不送即可;如果孩子内向沉闷不积极,条件允许的情况下,可先与老师多进行沟通,适当送一些“礼轻情意重”的礼物最好。
【第三种:较差的老师——送了,格外优待;不送,格外虐待】(极少数)
较差的老师,可能会遇到,但其实只占教师队伍中的极少数。但如果很不幸,我们的孩子恰恰不幸地与这类老师遭遇了,家长又该如何应对呢?
1.硬碰硬:(可行性较低) 有效,但孩子很受伤。因为转学、转班都是比较难的一件事。
2.赶紧补礼:(可行性较高)有效,但家长心理很纠结、很受伤。
其实,给不给老师送礼,其实不是个简单的个人问题,而是一个严肃的社会问题!
因为相比发达国家的教师,或者说与一般的公务员相比,待遇以及社会认可度而言,我们的老师确实付出与收获并不相符!
1. 请尽快增加教师的工资待遇,应为公务员中最高水准,尽快让教师达到中产阶级收入水平。优秀人才在择业的时候也会更倾向于选择教师……
2. 请将“师德”作为优秀教师评选、教师职称评选的第一标准,而不是以“教学能力”“学生成绩”“教学时间”论英雄。