Question

如果一个不守纪律的学生，影响一个班级，老师该不该管？

Answer 1

这个问题现在已经成 社会 热点问题了，不太好说，因为仁者见仁，智者见智。

我们先回答问题：该管！而且是必须要管。

我们看现在的学校，它是属于什么性质的组织？

首先，学校是一个正式的组织。有明确的组织目标和组织规范，组织内的成员也有相应的权力和义务。

学校这个组织的活动内容却是独一无二的，教书育人，是为其他组织培养人的。

这个特性就决定了，学校这个组织内部的每一个教职人员都是一个管理者，同时又是一名操作工。换句话来说，就是既要懂技术，又要懂管理。而现在的实际情况是：老师们只懂技术，对管理的理解基本上就是普通家长式的管理的理解。

为什么我要说是普通的家长式的管理的理解呢？

1.我们对老师的技能要求并不是太高，只是符合对教师的教学水平要求，有教师资格证，就可以当教师。教师是一种职业，是按照操作工来训练的，并不是按管理者来培养的。因此，教师对班级学生的管理就只能是家长式的方式。

2.我们对老师的素质要求表面上看挺高的，但是实际上也是很低的。你看师范大学的排名北师大，华师大，算不错的了，其他的师范大学就是混口饭吃而已。即便是好一点的大学培养出来的学生，能力够大的，都不太可能留在小学，中学当老师。能在小学中学当老师的，都是要能力没能力，要办法没办法的。本来心理问题就挺大，心思就只好放在怎么样多挣钱上了。把班级管理好，把学生管理好，大部分的教师是没有这个能力的。

3.有人说民办学校总会好一些了吧，都是搞企业的，管理能跟得上了吧。民办学校以企业化管理学生，以职业化训练学生，一切以教学水平升学率为标准，孩子在民办学校活的跟集中营里的战俘一样，心理问题也是一大堆。

综上所述，孩子在学校捣蛋，老师不是该不该管的问题。而是，如果除了打骂之外，教师还能怎么管的问题。

现在的孩子很可怜，家长盯着成绩，教师盯着成绩。孩子表现不好，老师不待见，就推给家长，家长烦。老师要管吧，除了打骂，又没有其他办法，老师烦。

因此，老师的解决办法就是，上课我完成我的任务就行，至于学的怎么样，听话的，我就讲讲。不听话的，你爱咋地咋地。

归根究底，国家对教育的重视不够，对老师的要求太低。

该管，但现在课堂纪律的常态是无人管也无人敢管！

不是该不该，是不敢管

老师肯定要管，但要注重方式方法，前段时间山东日照的杨老师因为用课本打逃课的学生受到教育局的严重处罚，这件事是一石激起千层浪。我觉得杨老师很冤，那些挨打的学生家长真是狗咬吕洞宾不识好人心，现在在学校老师还可以教育，到 社会 上就由法律监狱来教育了，到时哭都没有眼泪了。
老师教书育人是他的职责所在，小孩子就像盆栽，如果任其自由生长，是没有美感可言的，需要老师的精心修剪把不必要的枝叶去掉才能有款有型，受大众喜爱。

老师如果不管不守纪律的学生，是极其不负责任的，因为班上有那么多的同学，不能因为一颗老鼠屎而坏了一锅汤吧？老师应该把该学生罚站在黑板旁严肃批评教育，人要脸树要皮，当他站在众目睽睽之中肯定会很不好意思，巴不得找个地洞钻进去才好。
也许这样会有伤孩子自尊，可老师也是爱之深责之切，总比动手打孩子强。身上的伤会随时间愈合，而心里的痛却可以铭记于心，不易忘记。

这还用说吗？当然管

口头批评就行，口头批评也算管了！

一、弄清楚他不守纪律的原因;

二、对症下药，适时引导;

三、多鼓励，少批评，只要发展孩子一点闪光点就好好表扬，树立孩子的自信心。

这个问题做教师的确难做，教师是该不该管而是怎么管？喊他不讲话他不听，喊他起来家长又讲罚站我的孩子，喊到到教室外边去又影响别班上课，又不能打也不能骂，作为该生父母的你们说怎么办？

肯定要管了！

教师是要对全班学生负责的，因为一个不守纪律的学生，影响一个班级，教师如果不管，就是不称职了！

一个不守纪律的学生，管理他应该办法很多的：

1.从谈心入手，晓之以情，动之以理；

2.跟家长沟通，家校结合，共同帮助孩子进步；

3.跟孩子做朋友，让他当纪律委员，戴高帽子，让他管别人的时候，先管好自己；

………

总而言之，只要多想办法，肯定是能管的！

不要管！你讲你的课。装着听不见、看不见。熬过45分钟，夹书走人！宁愿成绩倒数第一，也不愿被家长殴打、漫骂……，也不愿被校长、局长点名开除！学生再闹，有《未成年人保护法》护着！