Question

聋儿戴助听器，有哪些需要注意

Answer 1

您好，孩子佩戴助听器以后家长要注意以下几个方面：1、确保听力设备的正常运行，建议每天给孩子使用前进行晨检，每日进行助听器的维护，定期去听力中心进行深度保养。2、让孩子逐渐适应佩戴助听器，初期佩戴有个适应期，可以按照助听器佩戴指南使用。3，根据医院检查聋儿是因什么原因引起的听损去注意或避免因此些原因再次造成对听力的伤害。4.在饮食上多注意吃些补充维生素的食物，一般以清淡为主。

Answer 2

首先注意孩子的佩戴时间，一般要求孩子一天的佩戴时间一定要8小时以上，佩戴之前家长一定要检查一下机器是否有电，声音跟之前对比有无异常变化，随时观察助听器指示灯，看助听器状态是否正常。孩子耳模要保清洁，助听器不用的时候要放到干燥盒里，避免受潮。还是就是家长要观察孩子佩戴助听器的变化与反应，后期要进行语训。

Answer 3

聋儿配了助听器还要进行听力语言训练：大多数聋儿在理解别人说话和表达自己的意愿时，都会存在一些困难，发音口齿不清，因此进行听力语言训练是非常关键的。首先让孩子理解语言，训练孩子对各种声音的辨别力，如听开门声、铃声、电视机声、狗叫声等，还可以让他边听边用手触摸发音物体来感觉声音的振动。然后是发展语言能力，先从单词开始，然后词组，简单的句子，逐步地训练，在这过程中，还应培养孩子看口型说话的习惯，让孩子在正常的环境中在成长，这些都有助于孩子理解和学到更多的语言等。

一定要到专业验配中心选配

Answer 4

采用听力语言康复措施，最重要的原则就是：尽快佩戴助听器，接受大声刺激，并开始长期的、坚持不懈的语言听力训练。
在教话过程中坚持由浅及深，由易到难，由少到多，由短到长，并需重复、重复、再重复，开始就把看话放在第一位。在时刻让孩子看准口形的同时，配合声音刺激，争取早日戴牢助听器，这是成功的关键。初训阶段还应让孩子用手或掌腕皮肤触摸发音者口唇、喉、颈侧的皮肤振动，如此做到"看话、听话、摸话"三结合训练学习法，几年后必能收到理想效果。
在有条件的地方，应让聋儿参加语言听力康复中心。每日定期、系统地训练，一般至少需坚持三五年不断训练，当孩子初步掌握语言能力时就应及早进入学校，与正常听力儿童共同学习生活，这样可使他们的对话发音能力获得迅速提高，最终成为正常社会活动中的一员。成功的关键还在于亲友真正掌握语言听力训练要旨，时刻进行家庭训练。因为聋儿和正常听力儿童一样，家庭和父母的口语教育是获得语言交往能力的第一步。
让孩子投入社会，接触大自然，纠正部分人群的误解、歧视和偏见，并得到全社会的帮助也是聋人获得语言能力的要素。

Answer 5

重点是适应助听器，然后重中之重的是语训。