考试的时候怎么正确蒙答案?
看到这个问题,就仿佛看到我教的一个“差班”的学生缠着我要考试绝招,倍感亲切和可爱。这些孩子基础比较差,数学课能听懂的不多,考试对于他们来说难比登天,于是要求我给些考试绝招弄点儿分数,不至于卷面分太过难看。
这几个绝招我悄悄告诉你吧!(忍不住捂嘴笑)
1、选择题不会做就猜,别留白。反正猜也有4分之1的正确率,不猜白不猜。从头到尾猜1种答案,B或C都可以,这两种答案几率比较大。选择题中出现两个答案的可以选,比如A选项答案是1,B选项答案是1或2,那么正确答案多半会是选项B,当然也没有绝对,只是概率比较大罢了。
2、有求角度的就用量角器量,不过前提你得会用量角器。
3、解答题中有问“是否存在......”“能不能......”等问题,先回答“能”或“存在”,多半是这样的答案,不猜白不猜。
4、几何证明题,角的表示用三个字母,意在把改卷的老师绕晕了。过程中把自己会的都写上,无论相关的或不相关的都写上,比如看到角平分线就写某某角和某某角相等,看到线段中点就写某某线段和某某线段相等。把一大堆可以绕晕自己和绕晕老师的过程写满,最后一个环节也是最重要的一个环节,就是记得最后把证明的结论写上。反正考试改卷的老师要改成千上万张试卷,没有太多时间细看,能蒙混一个算一个。
文末,我还是要对同学们说几句,数学不难,只要用心学努力学都会进步。不要寄希望于这种侥幸心理,毕竟不是每次都能猜中答案,也不是每个老师都那么好骗。
最后祝你好运,逢考必过,会做的题都对,不会的题都蒙对。
就算蒙,也要讲究一点。
选择题
语文类要选择最长的那个答案,因为一般会比较全面。
数学25%的概率
英语一般不远C
解答题
语文把题目用自己的语言组织一下,多少得点分
数学看天意
英语到文中找答案,能不能找到,靠自己
听我的,我的回答真的有用!!!
先介绍一下本人。本人参加过高考命题,对命题的套路和命题老师心理是比较了解的。我说的,绝对可以借鉴。
1.四个选项中,三短一长选长。
2.四个选项中,三长一短选段。
类似的,四个选项中,三个同类一个异类,选异类。
这种方法在平时考试中绝对管用,但高考老师命题已经知道了这个秘密,常把选项搞得一样长,这怎么办呢?
3.统计一下下该题选择ABCD的各有多少,最少的那一个最有可能是选项。
比如选择题共四十题,ABCD作为答案大概各为10题左右,不能多选,不能少选。
我统计过近年来英语高考一卷的答案,ABCD作为答案的频率几乎是一样的,老师命题不太可能把答案全设为C或者其它。
4.以上三个办法都不行了,那就选D,统计表明,D最为选项的可能性稍大一点,特别是难题,老师好不容易命到了一道好题,往往喜欢把答案藏的很深,哪里最深,当然是越远越深喏,所以就放在D位置上。(本来是C最为隐蔽,但大家太喜欢选C了,老师已经识破,这些年是D作为最好的隐蔽选项)。
哈,遥想老夫当年,一次考试四个选择题蒙的全对,造就了英语119的传奇(那次考试第二名大概110),我那选择题蒙的技巧被同学奉为圭臬。
1、选项阅读顺序
B-C-D-A
根据我对我省近几年高考试卷选项分布概率统计发现,BC两选项出现概率约为65%,而A选项出现概率为19%,所以我做题一般先阅读BC选项,速度会有小部分提高。
2、特殊选项
A:通常会放一个似是而非的选项,教人乍看之下被迷惑住,先入为主,就可能选错。这就是为什么A的概率很小。如果一眼看上去A是对的,反而要小心。
D:放在D的选项,一般可能会有些难,如果你发现D选项难度远高于ABC,不要犹豫,绝对选D(如果D是错的,一个大神研究半天发现D错不选D,和一个学渣压根儿不会做不选D,大家都不选D那就没有区分度了,所以D一般就是对的了)
3
选项之间有关联的(比如A对C就也对的,基本就可以直接排除AC了,如果是单选),故可以靠着逻辑推理排除一些。
4、把你会的几个选项确定下来。
5、完成以上步骤后,一般一道不会的题就做出来了,也有可能最后陷入二选一的局面,这个时候就看第一感觉,就是你读完题目后第一感觉正确的选项,这个选项概率比你投硬币的概率更大。如果你没有第一感觉正确的选项,那就只能祈祷平常你的RP积累足够多了。
6、猜完题后,一定不能抱着 这道题我猜的大概就是错的 的心态,毕竟根据以上技巧,你做对的可能性更大,要抱着觉得自己无敌,绝对猜对的心态 或者是 错了不赔对了赚了的心态,方能保持住心态继续做题
最后,须得有基础在,此些技巧方能使你如虎添翼,但若是一心只使用技巧,那未免本末倒置,反倒是殆害无穷。所以以上技巧能帮你从90提升到95,但却不是帮你从不及格猜到90的。
有意思的问题,虽说考试不能靠蒙,但该蒙的时候也得蒙啊,毕竟面对不会做的题,蒙总比空着强,万一蒙对了呢!
说起蒙答案,其实也是有“技巧”的,巧妙地蒙比起随便乱蒙,肯定正确率会高一些。
那么,考试时究竟怎么蒙才能更接近正确答案呢?
首先,我们得明确,考试前要认真复习,考试时要仔细作答,蒙答案是万不得已的选择,实在不会,也只能死马当活马医了。
其次,我们再来说蒙答案的“技巧”——虽说是死马当活马医,但小心思还是想把马医活不是,以下便分类来说:
一、选择题具体方法如下:
1、C位未必当道,但如果实在没得蒙,首选还是C吧!
毕竟,无数的事例说明,出题老师确实喜欢把正确答案设置为C,不知道是不是习惯使然。
2、从选项里摘出最不可能的答案,然后在剩余选项里寻找和题干的关系,有关系的入选。
一般来说,选择题的选项里一定有一个“最看不上眼”的答案,也就是一看就觉得它是错误答案,先把这个最不可能的答案摘出来,剔除掉。
然后,在剩下的选项里,寻找哪个和题干有关系,这个关系包括数字上的关联、因果关系上的联系、语义上的关联等等,找到有这个关系的选项,就蒙它是答案。
3、在选项里找矛盾,把互相矛盾的剔除掉,留下的就是可以蒙的。
在选择题的选项里,出题者常常会设置自相矛盾的选项,就看答题者能不能看出这些选项里有互相矛盾的地方了。
当对着题目实在不会做时,不妨只看选项,专心找选项的“毛病”,看看谁跟谁是矛盾的,把它们挑出来,剩下的蒙成答案就是了。
二、填空题、简答题这类题型没有可供选择的备选项,完全要靠自己想,可谓“纯蒙”,难度系数比选择题要高。
对于这类需要自己写出答案的题,怎么蒙呢?
请记住蒙答案的原则——绝不让题目空着,所以,应写尽写,能写尽写。
写什么?
1、把题干里能摘出来的话写上
不知道怎么蒙的时候,从题干入手,把题干里能用到的词、句用上,也许就对了。
2、题干没得摘,就按套路自己写
所谓“套路”,就是平时做题时积累的答题模板,包括常用词语、句式、归纳方式等,写总比不写强,套路之所以是套路,有时还真就套对了。
三、计算题这类题蒙起来的难度系数就更高了,不仅要蒙,还得要算,还是那句话,能写尽写,在实在不会做的情况下,蒙一步是一步,一步也有一步的分!
所以,遇到这种情况,别空着,把能想到的步骤都写上去,看题干给了什么条件,把这些条件能延伸出来的步骤一步步都写出来。
能写到哪步尽力而为,有时间能多写点儿就多写点儿,万一哪几个步骤写对了,还能得几分。
最后,总结一下,本条回答绝不是教大家靠蒙答案走捷径,这根本不是捷径,实属无奈之举,唯有实在不会,不得已而为之。
毕竟每个学生都有可能遇到不会做的考题,既然在考场上遇到了,能蒙对一个是一个,能多得一分是一分。
出了考场,及时总结,及时复习,有不会的题请教老师、同学,务必弄明白,毕竟学习还是要靠扎扎实实的努力!
一般来说我是这样子认为的,一般来说ABCD出现的次数基本相同,在自己已经填好的答案后看哪个选项出现比较多的话,蒙答案就不要再选它了!这样也许概率会大一点!
这个问题,有点奇葩。但是对一些回答不上的学生的确很有用,我就是例子。
比如。3十3等于几。答题(A,6。B,7,C,8)我们在不知道的情况下,可以直接选A。因为问句短,就选A。问句特别长,就选C。问题一般长,选B。这样的选法,正确率百分之八十。增分不少的。
我是乡村阿勇,希望对你有帮助
题主的问题相信大多数朋友都经历过,关于蒙题,每个人都有自己的办法,有的人蒙对的几率大些,有的人蒙对的几率特别小,究其原因,可以理解为蒙题也是有诀窍的。我给大家举几个例子大家就知道了。
比如这道题:
如果你不知道如何运算,或者时间已经不够了,想要蒙一个答案,随便蒙的话概率只有25%,假如你仔细研究一下,能够排除一个答案的话蒙对的概率就上升为33.3%,依次类推,当你排除了3个备选项的话,概率就到达100%了。刚才这道题,即使你不会,也能排除0这个选项,因为是带未知项的,所以2也基本可以排除。剩下的两个选项排除,需要一些简单的思考。
再比如这道英语题:
其实我是不知道crayons是什么意思,a选项是好主意,b选项是我赢了,c选项是这是正确的。但是b选项是过去式won首先排除,剩下的两个选项如果你确定不出答案就要靠一点语感了,不然真没办法。
再者,我们通过一张图片看一下:
想要单纯靠蒙就答对题目是非常困难的,题主的这个问题让我联想到,有人提问如何买彩票中奖一样,学习过程中容不得半点投机取巧,一分耕耘一份收获,只有努力学习才会在考试中取得好的成绩。
读书破万卷,下笔如有神。希望题主不要探求如何蒙题,而是多想想如何做题才是行之有效的办法。
按国际惯例,蒙题作为学生的一项必备技能,一般是在自己确实没思路的时候,为了不留白,随便猜一个答案碰碰运气,多用在选择题中,不会轻易使用。我以为当年数学高考,我最后两个选择题题目都没看就选c(两个都蒙对了),胆已经够肥的了,没想到长江后浪推前浪,分分钟就把我拍死在沙滩上。我有两个男学生,以蒙题为乐,会做不会做难的容易的选择题填空题甚至解答题全都蒙,分享一下他们令人发指的两次蒙题经历:一个做填空题压轴题,貌似勾股定理求长度。题目中就出现了数字500和700,他就猜500 700 1300,是的,他算错了,可正确答案恰恰就是1300
另外一个学生做反比例函数压轴题,写点坐标的时候居然也蒙对了 只因为我以前休息时间给他讲过韩寒蒙题的方法,因为现在大多数题目的配图都是比较精确的,所以遇到求角度的数学题,韩寒都是直接用量角器量的。我只是当个笑话讲,没想到这小子就记心里了,还活学活用去量长度还按比例换算,结果还蒙对了 我现在只想静静,不要问我静静是谁