难忘的一个人作文500字
在我平常的生活中,每天都要接触到许许多多的人,但有一个人使我终身难忘。下面是我为大家精心整理的关于难忘的一个人作文500字,希望能够帮助到你们。
令我难忘的一个人
乐于助人是好事,但说起来容易做起来难。很多人都以为那是多管闲事,从而错过了那个机会。我就亲身经历过这样的事。
那是一个星期天,我跟妈妈去姥姥家。由于昨天刚下完雨,一些土路上有很多稀泥。我在姥姥家闲着没事,就跑出来玩。走着走着,突然从前面拐过来一辆三轮车,我赶紧往旁边一闪。那位骑三轮车的老爷爷由于骑得太快,将三轮车陷进了稀泥里,进退两难。我很想过去帮他一把,可一看到那脏乎乎的稀泥,就犹豫了。站在这里这么难堪,不如装作什么也没看见走吧?我刚要走,突然过来一个小男孩。他二话不说就跑进稀泥里。用力推着三轮车。泥巴把他的衣服弄脏了,可他却全然不顾,把精力都投入到三轮车上。我愣在原地,很想去帮忙,却怎么也动不了,就眼睁睁地看着他们二人合力,把三轮车推了出来。老爷爷道了声谢就走了,小男孩也慢慢地消失在我的眼界,只留下我愣在原地想着什么……
说实话,我真觉得那个男孩有点傻,自己的衣服都弄脏了,还帮助别人,到了最后什么都没得到,只留下一身脏衣服。但仔细想想,傻的人因该是我,好不容易有了一次帮助别人的机会,却眼睁睁的看着它被别人抢了去。帮助别人就像乔依说的是件天经地义的事,凭什么要向别人索要回报?能够帮助别人不是比金钱还要珍贵吗?或许在别人眼里金钱比生命都重要,可是他们有没有想过,如果在这个世界上人们连一点做人最起码的道德都没有了,那还要金钱有什么用。那个小男孩虽然看起来不起眼,却有着不易察觉的高尚品质,我们不应该向他学习吗?
难忘的一个人
我相信,每个人都有一个记忆犹新的人吧!而我也不例外。
记得那年的冬天,有一天雪下的很大,我和奶奶准备乘坐15路公交车回家,好不容易等来了一辆车,但仔细一看,车上人特别多,无奈的是,天气这么冷,不知还要等多久才会来下一辆车,所以我就扶着奶奶上车了。可一上车,我就闻到了一股刺鼻的“气味”。我和奶奶便往车的后面走,在一个座位前停了下来,但由于车上的人太多了,一个空座位也没有。一站又一站的过去了,可无一人让位。渐渐地车上的人越来越少,但座位还是坐满了人。过了一会儿,我看到车的前排有一个空下的座位,但刚想走过去时,便让别人捷足先登了,我只好再次失望了。此时,我就在想,如果有人能够让出个座位来那该多好啊!但仔细一想,这也只是空想了。可使我万万没有想到的是,此时,有个大约六十多岁的老奶奶让出座位来,示意让奶奶坐下。在这个车上的有朝气蓬勃的小学生;有年轻力壮的小伙子;还有很多形形色色的人,可没有一个愿意为老年人让出一个座位来。后来,那位老奶奶下车了,看着她那远去的背影,使我从心底里对那位老奶奶产生了一种敬佩之情。
现在回想起来,虽然事情已经过去很久了,但老奶奶那助人为乐的高尚品质值得我永远学习。这就是中华民族的优良品质,它在老奶奶的身上体现地淋漓尽至,是值得我们用一生去思量去回味!
难忘的一个人
今年的我,已经上五年级了,教过我的老师怎么数也数不清,但我最喜爱的老师还是教我三年级语文的李老师。
记得从三年级的第一堂课开始,我就被他吸引住了。虽然李老师已经有一定的年纪了。但他的话语总是那么的亲切,那温柔的眼神总是将我们一次又一次的吸引住,总是将不计其数的神游同学召回来。他给我们上的第一节课是一首我们都耳熟能详的歌曲—《让我们荡起双桨》。这首歌早在一年级时我就会唱了。可是意思我却不懂。第一课时,李老师简介了这首歌,还教我们唱。我深深的爱上了他,他这种活泼的上课方式,许多年轻的老师都做不到,而他却做到了,整个课堂的气氛就被他调动起来了。第二课时,李老师问我们:“你们知道为什么每段的结尾都有‘小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风’吗?”我想起来老师在第一课时说过,很简单,不免在下面低嘀咕起来。老师立马带着浓浓的笑意向我看来。正在我犹豫不决的时候,李老师把声音提高八度,用带有幽默气息的声音说:“怕什么?你不行,还有老师嘛!”听了这话,我笑了,把手高高的举起来了。老师喊了我,我用大大的声音完美的回答了这个问题,李老师居然来了句:“good!”我们哄堂大笑,这不是英语老师才用的词吗? 我爱上了这个老师,也爱上了语文课。