在平时的生活中，家长该如何与班主任搞好关系？
班主任是孩子们教育路上的引导者，也是成长道路上的良师益友，因此在很大程度上，班主任在孩子成长过程中以及未来的发展都起到了重要的影响。因此很多家长希望和班主任搞好关系，一方面是为了班主任可以多关照下孩子，另一方面也是方便自己更好的了解孩子的情况。如何和班主任相处好也成为了众多家长思考的问题。
对于很多双职工家庭，对于管理孩子总是缺少时间。面对老师对孩子家里学习情况的咨询，总是以“没时间，不太了解”来回答老师的问题。班主任每天管理十几个学生，不可能时时刻刻做到面面俱到，所以，如果家长总是以这样的话来回答老师，班主任也会对家长失望，对孩子的教育和管束会产生一定影响。或者有些父母虽然不忙，但由于父母双方没有什么文化，把孩子的教育问题全部托付给学校的老师。虽然这是出于对老师得信任，但教育孩子并不是老师一味的付出就有结果，也需要父母的付出。只有双方都努力，孩子才会更健康向上。
很多家长除了在学习方面会出现问题，在别的方面也会有做的不好的地方。当孩子在学校犯错时，很多家长会一味的“护犊子”，不想让自己的孩子受气。虽然爱子之心可以理解，但这样的教育方式会给老师增加难度，也会给孩子产生错误的理念，分不清孰是孰非。
因此当家长在与老师沟通时，不应该过于谄媚，也不应该对孩子的教育袖手旁观。作为家长，要选择合适的尺度与老师交流，不仅可以帮助孩子健康成长，也会为孩子树立正确的人生观和价值观。任何人都喜欢和聪明的人相处。争取做一个聪明的家长，给孩子做一个好榜样，与孩子共同成长！
家长要尊重老师，正确认识自己的孩子，听取班主任的意见，提出意见要委婉，保持适当距离、维护班主任的权威。
在平时生活中，孩子上学要经常与班主任打交道，多数家长都想搞好与班主任之间的关系，这时就要学会尊重老师，尊重班主任。平时在与孩子沟通时，也要让孩子学会理解老师，尊重老师，不能在孩子面前发表指责班主任的不当言论，另外家长在与班主任的交往中不能求全，更不能太苛刻，一味的指责，特别是在班主任对自己孩子做出相应的处理时，要支持班主任的工作，不能一味纵容孩子。
一、正确认识自己的孩子
家长想要与班主任搞好关系，一定要正确认识的自己的孩子不能只看到自己孩子的长处优势，忽视孩子的缺点，弱点和不足之处，如果不能正确认识自己孩子，在与班主任沟通交流的过程中就会有失偏颇，总认为班主任对孩子是不公正或者存在看法的。这种心态就无法与班主任搞好关系，会与班主任之间产生矛盾。
二、听取班主任的意见
听取班主任意见，及时帮孩子纠正错误和不足是家长最应该做的事情。班任在学校长时间与孩子相处经常会发现孩子存在的一些问题，在发现问题后会及时与家长沟通，提出相应的意见，家长证实要虚心接受，认真听取，并帮孩子积极改正，不能一味的袒护，更不能因为万人提出孩子的不足和缺点而与伴侣产生纠纷，对班主任产生意见和不满。
三、保持适当距离，维护班主任的权威
家长想与班主任搞好关系，就要与班任之间保持距离，不能经常给班主任打电话或者有点小事就去学校找班主任，这样只会引起班主任的反感，认为孩子的自理能力比较差，不利于与办人之间关系的友好相处，另外家长要维护班主任的权威，不能发表一些不当言论，特别是在与他人交流或者与孩子交流的时候，更不能说一些会侵犯班主任权威和名誉的话。
