-六年级上册语文期末试卷

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顺心还婉顺的君子兰5882
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知道小有建树答主
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2016-2017六年级上册语文期末试卷

  学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。下面是我整理的2016-2017六年级上册语文期末试卷,大家一起来看看吧。

  一、读拼音,写词语。(12分)

  jīnɡ yínɡ ēn cì chú fánɡ ké sou xuán yá qiào bì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xiánɡ xì sù liào pīn bó mánɡ mù hú lún tūn zǎo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、判断下列加点字的正确读音,用“√”表示。(3分)

  湛蓝(zhàn shèn) 唱和(hè huo) 旋转(zhuǎn zhuàn)

  犬吠(fèi fú) 露珠(lù lòu) 俯身(fǔ fú)

  三、区别字组词。(8分)

  扭 ( ) 搞 ( ) 咳 ( ) 饼 ( )

  钮 ( ) 稿 ( ) 刻 ( ) 拼 ( )

  蜡 ( ) 健 ( ) 泣 ( ) 躁 ( )

  猎 ( ) 键 ( ) 粒 ( ) 燥 ( )

  四、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)

  陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔

  弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节

  五、补充词语。(9分)

  雕( )画( ) 巧( )天( ) 独( )匠( )

  古( )古( ) ( )俗( )赏 ( )不( )收

  ( )笔( )花 ( )春白( ) 不( )凡( )

  六、在下面句子中的括号里填上合适的关联词语。(4分)

  1、( )我们不注意用眼卫生,眼睛( )容易患近视。

  2、李刚( )刻苦学习,( )成绩优良。

  3、( )这件事过了许多年,( )我仍然记得清清楚楚。

  4、老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。

  七、按要求写句子。(8分)

  1、那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。(反问句)

  2、谁说小草的心意,能报答得了春天阳光给它的温暖呢?(陈述句)

  3、前天,气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。(缩句)

  4、老师批改作业。(扩句)

  八、用修改符号修改下面一段话。(7分)

  在实践活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张

  小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。同学们听得很精神,教室里鸦雀无声。他正

  讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出热烈的掌声。

  九、把诗句补充完整。(10分)

  1、好雨 ,当春 , 潜入夜, 细无声。

  2、 沙如雪, 月似钩。何当 ,快走 。

  3、 ,化作春泥更护花。

  4、不是花中偏爱菊, 。

  5、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰: ;

  志在流水,钟子期曰: 。

  十、阅读短文,回答问题。(15分)

  鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的30年间,写作和翻译了600多万字。有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的'工夫都用在写作上的。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间,努力学习和工作得来的。

  鲁迅充分利用时间,总想在较少时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就到天亮。他在书房里,总是坐在桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。

  鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧,不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。病重的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍微好一些,他就动手做起来。他在逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足80斤,可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言,在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到离开我们的那天,从来没有浪费过时间。

  鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

  1、给短文选一个恰当的题目:( )。(1分)

  A、鲁迅的故事 B、惜时 C、鲁迅的晚年

  2、写出下列词语的反义词。(4分)

  延长 —— 紧张 —— 节省 —— 黑暗 ——

  3、用“ ”把写鲁迅为什么要珍惜时间的句子画出来。(2分)

  4、“可是他自己说:‘ 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上的。’” 对这句话你是怎样体会的?(4分)

  5、读了这篇文章,你有什么感觉?(4分)

  十一、写作。(30分)

  请你写一写学习某种艺术过程中发生的故事和感受,比如:吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻等。回忆课文中作者表达感受的方法,注意在习作中加以运用。

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