我家的什么什么 事600字作文
我家的新鲜事
已经空了几年的细长的花瓶中，突然插上了几枝含苞待放的康乃馨。我惊讶地抬起头，看见一双熟悉的手正整理着它，一双大大的眼睛正慈祥地看着我。“妈妈！”妈妈微笑着点了点头。看着那束康乃馨，我不禁进入了遐想……
“妈妈，看这些花多漂亮啊！”好几次，我指着路边的花摊对妈妈说。妈妈却不以为然：“漂亮是漂亮，不过两三天就谢了，浪费钱！”“不，要是买带苞的，可以插上一个星期呢！”妈妈没理睬我，催我匆匆离开。
不过终于有一天，我如愿以偿地站在花店里买花，因为是妈妈的生日。我来到花店，用平时省下来的零花钱为妈妈买了一束康乃馨，让它那沁人沁脾的清香来庆祝妈妈的生日。我还和妈妈打了赌，看这束带苞的康乃馨何时谢去。
背着妈妈干她不赞成的事，毕竟还是有些胆怯。不过是她的生日，我想她是不会生气的。
我回到家，小心翼翼地把那束康乃馨藏在身后，跑到自己的房间放好。
吃饭的时候，我和爸爸向妈妈说了许多好话，妈妈笑得合不拢嘴了，我看时机一到，跑到房间把那束康乃馨拿了出来，连蹦带跳地来到妈妈面前，双手举起献给妈妈：“妈妈，给！”也许是妈妈闻到了那迷人的芳香，那双大大的眼睛睁开了，显出惊讶的神情，又立即笑了，接受了那束康乃馨……
第二天一早，妈妈一本正经地告诉我，别再买鲜花，说是极不实用。“妈妈，这束鲜花起码能放上一星期，只花五六元钱就能使房间一星期充满芳香！”“一星期？不可能！”“我们打赌！妈。”“好！一星期后它不谢，我保证家里每天都有芳香！
”
结果怎样？哈，当然是我赢了！我原本以为妈妈会赖帐，后来她却高高兴兴地履行了诺言。
现在妈妈也爱鲜花了，这就是我家的新鲜事。
关于家的作文怎么写啊！600字
家属于离开家的人，因为他需要家温暖的照顾和细心的体贴；家属于失去家的人，因为他需要家的激励与鼓舞；家属于刚刚失败的人，因为他需要家的拥护与开拓……家，永远属于我，一个内心需要阳光的人。
家，是每一个人的期望与梦想，因为家将记载你一步步成长的体验，它是神灵的向往，是太阳的光芒，它哺育着每一个善良的人。
我的家，我的成长，我的记忆，我的欢乐，我所有的一切，都在家中得到了延长。
在家中，我永远都需要家的关怀与扶养，因为我的身影不曾离开……家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。
家，是我人生的起点，是我生命的开始，在家中，我向世界宣布了我的到来。
家，给予我温暖，给予我关爱，在成长的道路上给予我所需要的一切。
所有的东西也许都会随时间的消逝使人忘却，但忘却不了的则是家的身影。
唐代诗人李白在诗中则有“举头望明月，低头思故乡。
”的诗云来表达对家眷恋.只是我不曾体验过李白当时的处境和心情，我只懂得：在家中很快乐，很幸福。
在不久在将来，也许我会外走他乡，到了那时，我不知道自己会成什么样子，会是什么心情，但盼望着：我与我的家同在，我需要家的扶养。
我成长，我快乐，我温暖，我幸福，我爱我家——I love my family!
家作文600字
家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。
我爱我的家，一个幸福温暖的家。
每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。
我爱我的家，一个和睦快乐的家。
节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。
我爱我家，一个让我依靠依赖的家。
每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。
这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
【我的家】作文怎么写？？
我也有个和睦、幸福的家，现在就让我来向你介绍我的家吧。
我家住在广东省韶关市韶钢西五分区。
一进家门，映入眼帘的是一个宽敞明亮的客厅。
客厅的左边是一排浅黄色的木沙发，沙发前面是我的钢琴。
每天中午，我都会在上面弹一首首悦耳动听的乐曲。
我现在已经考过了钢琴五级，准备在今年暑假考七级。
在钢琴旁边是一排带有电视柜的装饰木柜。
虽然电视没有液晶电视好看，可我还是很喜欢它。
木柜架子上的地球仪和葫芦等装饰品，也让整个客厅增添了几分温馨和情趣。
往客厅的右边走，便来到了书房。
里面有一张电脑桌和一张写字台，我在写字台写作业，爸爸就在电脑桌打字。
在写字台旁，是我的书柜。
因为我很爱看书，所以我有各种各样的书，也为我写好作文奠定了基础。
再往前走，是阳台。
阳台上种了不少美丽的花草盆景，其中最茂盛的是富贵竹，它长得很高，当太阳出来时，斑斑点点的阳光映在地上非常漂亮。
往客厅走廊进去，是我们的卧室、饭厅、厨房和厕所。
我的一家由爸爸、妈妈和我三个人组成。
我爸爸是位年近四十的工作者，他中等个子，鼻梁上的高度近视眼镜使他原本不大的脑袋显得更小了。
他很爱运动，最喜欢的就是爬山。
如果让他爬山，就如同把一条鱼放入了水中。
他还很幽默，每当吃完饭时，他都会把自己收集来的笑话讲给我们听，让我们家里常常爆发出一阵又一阵的笑声。
我的妈妈身子较胖，圆圆的脸总给我带来慈母般的笑容。
她有个很大的特点，那就是----“懒”。
记得有一次，因为闹钟不准，使我们家早上起床晚了很多。
爸爸连一口面包也顾不上吃就赶紧去上班了，可当我洗完脸出来看时，妈妈竟然还在床上呼呼大睡。
我立即叫醒她，但我一回头，妈妈又倒下去睡了。
不过，她也很勤劳，我们全家的卫生都是她打理的，在这一点上，我和爸爸都不得不佩服她。
而我，是一名小学生，今年十一岁了，在韶钢四小五（4） 班读书。
我有张圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛犹如两颗深夜中的蓝星，眼睛下面的那颗小痣令我很可爱。
我的学习成绩还不错，在班中是个“一道杠”呢！我喜欢弹钢琴、骑自行车、滑轮滑、跳拉丁舞等等，其中最喜欢的就是看书了。
在我家里，简直就是书的世界----桌子上、椅子下、地板上、床底下、柜子里、卫生间都有我的书。
记得有一次，妈妈叫我去洗澡，可是过了好久都没听见水声，她便打开浴室门来看。
原来，我躲在卫生间里面正如痴如醉地看书呢！ 我们家还经常会搞些家庭活动。
记得我七岁那年，我们一家三口来到足球场踢足球，我与妈妈一队，爸爸自个儿一队。
起初，我与妈妈生龙活虎，在球场中央与爸爸周旋，可是爸爸也非常厉害，球在他的脚下运转自如。
没过多久，我和妈妈就追得筋疲力尽了，爸爸见状，一脚把球钩出了几米远，然后放开两条长长的大腿直冲球门，不一会儿就取得了上半场的胜利。
到了下半场，我先发制人，刚开始我就把球赶到了爸爸的球门前，爸爸立刻挡到了我面前。
我灵机一动，把球传给了妈妈，妈妈便一脚把球踢进了球门，时间到了，结果以一比一平局。
这就是我的家，我爱我的家。
2）当我受到批评时 一天课间游戏，我和班上的中队长李小敬因一点小事吵了起来。
上课了，李小敬见班主任胡老师走进教室，于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起来。
胡老师见中队长？“学习的标竿”哭得如此伤心，打 听情况后就慢慢放下手中的作业本，表情顿时严肃起来。
他两眼直瞪瞪 地盯着我，心中积压的火气似乎再也憋不住了：“你，你站起来！你有 什么资格和中队长吵架？你还有时间吵架？瞧瞧你的个头儿，再看看你 的学习成绩！”胡老师当着全班同学的面儿，以冰雹似的语言大声斥责着我。
胡老师啊，您为啥不问个“为什么”呀！吵架本来不怨我，我们玩得好好的，她非要插脚捣乱，还先骂了我。
可是我不敢申辩，因为我个 头儿大，又是班上的后进生；我委屈，我真想哭。
妈妈呀，我想您，您 为啥不来安慰安慰我呀？ 假如我是个学习尖子，今天老师还会像这样批评我吗？对，我要刻 苦学习、要争口气，要用好的学习成绩来使老师改变对我的态度！尽管 泪水在我的眼眶里打转儿，可我决不能让它流下来。
面对《当我受到批评时》这个文题，大多数学生都是写自己因** 事犯了错误，当受到老师或家长批评时，自己如何知错、认错，如何下 决心改正错误等。
这是常规写法，是一般人惯用的思维方式（按照习惯 或按照某个模式去思维）。
而本文的小作者就不同了，他突破了常规思 维，变“知错、认错、改错”为“表达对老师批评的不满情绪”，变常 规思维为反常规思维（创造思维），标新立异，开拓创新，不墨守成规， 取得了出奇制胜的效果。
（2）要考虑一下别人是不是也具有这个（或这类）材料，是不是也 会写这方面的内容。
如果估计到他人也占有这个（或这类）材料，也会 写这方面的内容，那么自己最好就另选其它内容，不与别人“求同”， 独树一帜，以新、奇（当然内容要真实，严禁编造）、动人制胜。
尤其 是考试、参加作文竞赛，更要注意这一点。
我的家（作文600字）
我的家乡，是一个美丽的地方；我的家乡，是一个心旷神怡；我的家乡，是一个令人陶醉的地方。
家乡的美景也赛过美丽的桃花源，胜过雄壮的瀑布，也比过其它美景。
“吹面不寒杨柳风”。
春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。
家乡的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。
鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条，跳起了疯狂的“霹雳”。
小燕子唱着春天的歌，从树梢掠过。
成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。
啊！好一片春意盎然的景象啊！夏天到了，就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而逐渐沸腾一样。
天空上晴空万里，太阳把地面考得滚烫滚烫的。
一阵南风刮来，从地上卷起一滚热浪，火烧火燎地使人感到窒息。
杂草抵挡不住太阳的曝晒，叶子都卷成个细条了，头也垂下了。
可荷花却依然挺立着：只见荷花盛开着，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。
她们千姿百态，纯洁无暇：有的躲在荷花背后，不肯露头，好像一个羞怯的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵芳香：有的还是花蕾，看起来饱胀地马上就要破裂似的。
一片片荷叶就像一个个翠绿雕刻大圆盘，有的高于水面，有的贴在水面，有的低于水面。
秋天到了，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。
一群群的蝴蝶又开始活跃起来了，被秋风吹落的叶子，离开了树妈妈的怀抱，落到了地面，瞧！他们在空中尽情翻飞，五颜六色的：红的，黄的，绿的.......冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦。
呼呼——寒风凛冽，大雪纷飞，树上，地上，屋顶上.......到处都是雪。
许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着，在这冰天雪地里，梅花开放，给银色的梦增添色彩。
孩子们一窝蜂的跑了出来，玩起了打雪仗，堆雪人.....农民们也眉开眼笑：“明年又是一个大丰收！“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句：”得水能仙与天奇，寒香寂寞动冰肌，先风道骨今谁有？淡扫峨眉参一枝”。
啊！我的家乡！你真美！
什么的家的作文
《我爱我家》我的家是一个充满欢乐和幸福的家，我在爸爸妈妈爱的怀抱里长大。
每天早晨，家中最辛苦的爸爸都会很早地起床把早饭给我和妈妈预备在饭桌上。
白天，我们各忙各的。
晚上才是我们家最热闹的时候 。
我在书房写作业的时候，爸爸和妈妈一起在厨房里乒乒乓乓地做晚饭。
随着妈妈那句老台词“开——饭——喽！”我便急不可待地坐在桌旁，等待着美味佳肴。
晚饭后，为了让我减肥，他们还要陪我去锻炼身体。
回来后，妈妈便出神地去看电视了。
随着剧情的发展，她常常陪着主人公一起高兴，一起掉眼泪。
我和爸爸才顾不上“安慰”妈妈呢！在旁边开心地下起了棋。
每次我都要和爸爸杀上好几个回合，真过瘾！偶尔，我还会和爸爸一起比赛做俯卧撑。
也许是因为我太胖了，总也做不好。
这时，爸爸妈妈便又做示范又按我 *** 扶我腿的一通折腾。
有时全家人一起趴在了地上，互相看着哈哈大笑，乐得我的眼泪都流了出来。
爸爸妈妈特别爱我。
妈妈虽然身体不好，可当我不舒服时，她却会不顾一切地照料我。
前几天，我的右肩膀做了一个小手术，他们别提多担心着急了。
等我拆了线，他们那颗忐忑不安的心才放了下来。
在我家，幸福的小故事像天上的星星一样，数也数不完。
我爱我家。
关于家的作文
家是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。
它承受着我们的一切。
当我们内心受到创伤，受到挫折的时候，我们不必伤心，因为家成了我们的伙伴，我们的知己。
长夜里，独自一人坐在家里向家轻声诉说，让家来聆听我们的故事，我们的歌。
家也是治疗伤痛的最好地方，它会为我们抚平难以愈合的伤口，让伤痛只留在昨天，让我们的今天更加精彩。
家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。
在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊 每个人都有自己的家，每个人对自己的家都有种无法形容的亲切感。
我的家就像一个小小的避风港，使我幼小的心灵得到抚慰，使我感到亲情的温暖，使我对于下一次的拼搏充满了自信…… 我们家的生活气息十分民主，和谐，融洽。
每天吃饭的时候，便会讨论当天遇到的一些问题，有时为了一个观点而争论不休，进而达到了沟通、理解。
这个时候爸爸还会问我一些有关学校的事及我在学校的表现。
有时我做错了事，爸爸就会提出严肃的批评，妈妈则会耐心地启发教育我。
我们家的教育气息也很浓，爸爸妈妈很注重我的素质教育，尤其是妈妈，特别关注我的成长，教我如何烧饭、拖地板、洗衣物等等。
现在我经常烧些简单的饭菜，动手洗自己的衣服。
在学校里，我特别爱劳动，总是积极地抢着干脏活重活，多次受到老师的表扬。
这是与父母的教育分不开的。
我家最特殊的气氛是下雨天，这样的天气不能出门，我和爸爸妈妈各抱一本书，各人占一间屋，开始了一天的阅读。
窗外是哗哗的雨声，室内则是一片静静的读书声，这是一幅多么美妙的景致啊 我的家没有华丽的摆设更没有豪华组合音响与大屏幕的彩电。
有的则是简单的家具与成堆的书。
我在这些书的海洋中阅读、成长，我的心灵在书的熏陶下有了对知识的渴望、追求。
因此，我要好好学习，刻苦努力，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
——我做作业满头大汗时，她送来一支冰棍；我口干舌燥时，她及时雨一般地送来一杯温水……这些都无一不让我感动。
要是这时妈妈能在身边该有多好啊 你说，我能不爱家吗？
我的家作文
让我日久生情的家 家，是温馨的，是美好的象征，也是温暖的。
家是我们的港湾，让我们停泊。
不管暴风骤雨，但总会在家中，找到温暖与希望，家中，总有一盏灯为你点燃，那昏黄的灯，虽暗，但坚定、明亮，是我们前进的动力。
使我们勇敢面对困难、挫折、失败......每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。
“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。
不知不觉地，我在我家已经生活几年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
那一次，我错了，无比颓丧，无比懊恼，灰心、失望一齐涌上心头，百感交集。
我托这疲惫的步伐向家走去。
在楼下，我停住了脚步，望向楼上那盏明亮的灯，那盏熟悉的灯。
在夜空中，那暖色的光芒，照亮了大地，也温暖了我的心。
那一刻，我，流泪了。
我明白了：一次失败并不算什么，只要努力坚持，就一定会成功，世上有太多不如意，可我的生活还是要继续，输与赢并不代表永久的胜利。
与其为这次的失败而懊恼，还不如继续努力，为下一次二拼搏！我跌跌撞撞的跑回家，听着那亲切的话语，温暖的问候。
泪水弥漫了我的眼眶。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。
在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜和一台电脑……我每天在书桌上写作业；在大床上睡觉；有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来；有空的时候就翻翻书柜的书。
房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。
然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱虽然它不富裕，但温馨。
虽然它很简朴，但美丽。
它会永远支持我们，不断前进。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
...
我的一家作文400字
在我家里，有一个非常幽默的爸爸，有一个关心、教育我的妈妈，还有一个活泼可爱的我。
我爸爸的工作很辛苦，每隔三天才回来一次，说实话，在他不在家的时候，家里总是缺少一份欢乐的笑声。
但是他把工作当做生活的追求，认真的对待每一份工作。
从来不计较一些小事，他常常用一些生活的例子来教育我怎样做人，他还常常用一些笑话来逗我和妈妈开心，在我闷闷不乐的时候会用一些开心的事情让我高兴起来。
他还非常勤劳，什么事都是他抢在前面，可是他有些时候又非常懒，每到星期天他都会睡到9:30才起床，而且还要让我们叫醒他，所以我爸爸是一个幽默、勤劳而又懒的人。
我妈妈是一名家庭主妇，她每天为我们打扫卫生、做饭、洗衣服......都是她包了，但她从来不嫌累，认真的干这些家务活，还特别关心我。
作业和书写方面都要求的非常严格，数学是她的强项，所以她总是给我布置一些奥数题，还常常教我用x等式、方程组那些复杂的式子来做，是让我扩充知识面。
觉得对我一生都有用，所以她才肯用这些难度大的知识让我进行训练。
她的脾气很大，动不动就发火，但是她能体会到我是怎样的心情，所以我们常常沟通，来发现对方的不足。
这就是我妈妈，严格又关心我的人。
这就是我的家，温馨而和睦的“家”。
...
一个作文《家》应该怎么写 600字
家，我的最爱家是我们一生的伴侣，家是我们一生的期盼，家是我们一生的思念，家，当然是我一生的最爱。
最爱奶奶的百般呵护。
每逢周六回家，奶奶都会为我准备我最爱吃的午餐，望着那美味可口的菜肴，我感受到了奶奶对我的精心照料，不由得去亲吻奶奶的额头，而奶奶总是满脸微笑地说：“这么大的姑娘怎么还像一个小孩子一样！”有事我因贪玩被爸妈训斥而感到不开心的时候，奶奶也会像逗小孩子般逗我：“嘴嘟得那么高，看来气生的不小啊！我得躲躲，免得一不小心炸着我！”看着奶奶脸上慈爱的表情，我“扑哧”一声笑了，顿时心里的阴云消散得一干二净，心情如万里晴空般明朗，此时的奶奶也乐的合不拢嘴。
最爱听爷爷和爸爸给我做思想工作，而他们两个又是不同的版本。
每当我的成绩有所滑坡时，爷爷总会温和有力的告诫我：“‘世上无难事，只怕有心人。
’在学习中，你要刻苦勤奋，千万不能懒惰！”说完，摸摸我的头。
而爸爸的语气则是十分严厉，不可抗拒：“这样懒懒散散的学习，将来如何成大器？你不要着迷于电视剧，难道那些成功人士也像你这样荒废光阴吗？你必须马上把心收回来，刻苦地潜心学习，争取成绩再上一层楼。
”瞧，就这么一柔一刚，我的心灵又被彻底洗礼了一番。
于是，我开始慢慢的说服自己，逐渐摆脱电视剧的诱惑，奋发图强，争取给他们一个满意的答案。
最爱生日那天，在校门外看到妈妈温馨的身影。
我们手挽手，沐浴着落日余晖，并肩前行。
晚上，餐桌旁，伴着摇曳的烛光，和妈妈一起庆祝生日，一起品尝心美可口的饺子，我体验到母爱的温暖。
最爱与弟弟“打架”。
为了争夺各自喜爱的电视频道，我们尝尝针锋相对。
苦战一番后，他因小不敌大，最终以我的胜利宣布战争的短暂性结束，待我看得入神时，这小机灵鬼迅速夺过遥控器，得意扬扬的看起来动画片，还时不时的用炫耀的眼光看着我，每当这时，我总会显出绅士风度，一摆手，“你看吧！”是啊！人，就应该大度嘛。
啊，这个家拥有我太多的最爱，也正是因为这些最爱，我的生活才充满了欢声笑语；正是因为这些最在，我的心田才会出出阳光明媚；只是因为这些最爱，我才能一直向前，永不后退。
这些最爱，将成为我一生中最美好最宝贵最值得珍藏的回忆。
家——我的最爱！...
命题作文，就是给一个完整的题目，除去作文要求，不给任何附加的材料。
它将选材及描写对象限定在一定的范围内。
这个范围，有的可能极大，有的可能极小。
对于中心有的有明确要求，有的没有明确要求。
对于命题作文的审题我觉得可分为四步走： 一、结合实际思索方向 “方向”主要指题目在形式上的要求——让写什么文体。
如果没有明确要求，自己就先要咬准写什么文体。
大赛所给的初、高中各9个命题作文题目中，“我的爱心日记”“我是你的亲人”“泪”等是显而易见的记叙文题目。
另外“火炬的联想”“阳光总在风雨后”“ 特殊的礼物”等，既可写成议论文，又可写成记叙文。
“实际思索”就是紧紧扣住题目的实际，脱离了题目的实际意思，肯定要走弯路、错路。
二、圈点批画破题 “破题”就是要挖掘出题目里的含义，“圈点批画”是挖掘的手段。
下面以两个题目为例：“特殊的礼物”命题者的意图是让我写“特殊”，写成记叙文比写议论文对中学生来讲可能容易些。
“火炬的联想”命题者的意图是让我们通过奥运火炬的传递而联想的东西，深入理解奥运精神不仅指体育项目或运动员而言。
“精彩”一词的外延很大，可涉及各个领域里青春的生命，内涵也很厚重，运动员拿冠军为国争光是精彩，没有拿冠军，奋力拼搏同样是精彩。
志愿者默默奉献是精彩的，非志愿者在工作岗位上用奥运精神鼓舞自己，无私做出贡献也是精彩的。
这个题目的重点在“联想”。
三、根据实际确定材料 在看清写作方向，准确清晰地了解了题目的要求后，就要考虑写什么的问题，审题第三步就是要完成这个任务。
“根据实际”是指自己的实际，包括熟悉的材料、写作的习惯、表述的能力。
“确定材料”就是把材料定好，不能边写边想材料，边写边编更不行。
最好写自己亲身经历的事情，因为今天最新的作文理念，是“走进学生的内心世界”，要表达自己对生活的真实感悟。
下边就以作文题目“泪”，为例，看是否对你有所启发。
流泪有多种原因，如欣喜、悲哀、幸福、伤痛、同情、生离死别、苦苦思念，等等。
无论是哪一种泪水，本题都适于写记叙性的或夹叙夹议的文章。
无论写什么文体，都必须在选材和立意上下功夫。
四、反复夯实题目要求 为什么要用“夯实”这个词，说明这一步的重要。
虽然方向明确，题目要求清晰，所用材料已有，但这还不够，就是要再看一眼题目的要求，做到万无一失，因为一旦走错了路，就很难挽回。
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