相处之道作文

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顺心还婉顺的君子兰5882
2022-07-03 · TA获得超过5537个赞
知道小有建树答主
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  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我帮大家整理的相处之道作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

相处之道作文1

  去熟悉的人买东西,当你问到这个东西多少钱的时候,总能听到这样的一句话,你要的话就给上多少多少吧。刚开始我就会好奇,难道别人来买的话,会是另外一个价吗?后来听的次数多了,就会明白,原来,这只是人与人之间说的一句客套话罢了。并不真的是,其他人来了就会要另外一个价格。

  比如,同样的一样东西,你上午去了的时候,媳妇在家,你问媳妇,这个东西多少钱,她告诉你一个价格。而你正好口袋没装钱,说好了下午来买。

  下午你去的时候,老公在家,你问这个东西多少钱,老公会说出一个比上午高一点的价格,最后再来一句,你要的话就多少多少拿着吧。而这个价格,正好是上午他媳妇说的那个价格。

  一开始就会很气愤,明明就是这个价格嘛,还说什么我要的话就这个价格。说的好像对我有多好似的,。后来遇见的次数多了,就会慢慢的释然。如果对方觉得是一种好意,自己何不笑着说声谢谢呢?这只是人与人之间的一种相处之道而已,自己又何必去当真。

  反倒是自己从小就不知道怎么和人相处,总是有什么说什么,直来直往的。不经意间也得罪了不少人,最后留下来的都是至交。

  就像好友悦上次说的,这么多年了,我还不了解你。是啊,悦就是我最后留下来的那一个。所以,我们之间不需要那些多余的相处之道。

  不过,人与人相处,有的时候,还是有必要学学这些比较委婉的相处之道。

  毕竟,我们谁都不欠着谁的。能说一句让自己开心,让对方也开心的话,又何尝不是一种好事呢?

  相处之道,自知自己还欠缺很多。看来以后真得好好的学学了。

相处之道作文2

  周末临行,母亲照例为我收拾行囊。我立在一旁,默默地看着她。我知道如果我插手她是绝对不准的。

  她就是这样静静地收拾了十几分钟。我提起挂包,好重。“妈,你里面都装了什么?”“不告诉你。”说着,母亲笑了,进而有些严肃:“这几天冷,多穿些衣服被着凉了。一个人在外要学会照顾自己......”我默默地听着,保留着这样一种感悟:

  相处之道就是默默的接受,默默感激,但要铭记,我们必须回报。

  于是我带上装满爱的挂包,出门了。

  来到公车停靠站,站了一会儿。一辆公交车缓缓地驶了过来。车子还没停稳,急流的人潮便涌了上来,我不免要随波逐流,挤着上了车。车子快发动了,这时从车门上来一位年迈的老奶奶。车上早已水泄不通了,售票员的声音在嘈杂的车厢里回荡着:“哪位同志给这位老大娘让个座?”说实话,如果哦可以,我会让的。可谁让我也站着呢?此时,前排的一个小姑娘叫住了老奶奶:“老奶奶,到我这儿来坐吧!”接着往往伴随着一阵阵沉默,然后人们纷纷向小姑娘投来赞许的目光,当然我也不例外。小姑娘顿时害羞起来,满脸通红了。她默默地立在一边,让老奶奶坐在了她的座位。汽车又开了一段,突然一个急转弯,小姑娘没站稳,一下子扑倒在邻座的小伙子身上。这下子。小伙子也坐不住,他让小姑娘坐在自己的位子,而他站到了我的旁边。我分明看到他脸上的微笑;突然又有了另一种感悟:

  相处之道就是默默地给予,默默的享受给予的快乐,不需要回报。

  于是下了车,我感到有股清凉的风吹来。

  走在去学校的路上,迎面走来一个同班同学(当然是男性)。我冲他招手,他回我一个微笑。没有只言片语,可我却能感受到他的善意与友好。虽然很快就擦肩而过,但他的善意却带给我更好的心情,所以因而有了另一种感悟:

  相处之道就是善意待人,不须多语,只要用心去享受这份交往的乐趣。

  于是我带着这些感悟,步入校园。

相处之道作文3

  自然界的万物总能给人们以重要的启示:大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无涯。正是启示人们要有宽大的胸怀,去包容,宽恕别人。我们应该学会宽容。

  和同学相处,我们应该宽容

  在学校,我们的大部分时间是和同学们一起度过的,大家一起上课,交谈,运动……难免会有一些小矛盾,小摩擦。这时,就需要互相体谅,互相宽松,才能和睦相处,共同进步,一起成长。“人无完人”,无论谁都会有缺点,对于这些缺点,若不宽容别人,将会影响同学之间的和谐,友爱。我们应该努力去发现同学的优点,包容其缺点。除了日常交往,同学之间还经常在一块讨论问题。不同的人对同样的事物常会抱有不同的看法,我们应以包容的心态面对与自己不同甚至相反的观点,应允许这世界存在不同的看法,见解,则和谐的结论将会成为口角和对别人观点的攻击,最终这种讨论和沟通将无法继续。

  和老师相处,我们应该宽容

  在同学们当中,恐怕正有人苦恼于老师严厉的声音,可笑的口头禅以及不习惯的教学方式,甚至有些同学因此放弃听该教师讲的课。其实这样做的后果是非常严重的,它将耗费你更多的时间去补习这一科目,但结果怦然是漏洞百出,成绩不佳。“人无完人”这句俗语对老师同样适用,不要因为他是老师就对他提出过高的要求。只要老师真诚地教给我们知识,帮助我们进步,我们就应该敬爱他,配合他,这样有利于大家学习成绩的提高。

  和父母相处,我们应该宽容

  父母将我们抚养长大,即使有些照顾不周,考虑不全,也已尽力了,我们现在真处于青春期,尽管父母有时不能理解我们,甚至会做一些令我们不快的事,但只要我们牢记这一点,他们的出发点是为了我们好,还有什么不能宽容,不能体谅呢。

  宽容是一种美德,表现了一个人高尚的精神品质。宽容是维护人际关系的纽带,在我们的生活中必不可少。所以我们应该学会宽容,像大自然容纳万物,像大海收容每一朵浪花。

相处之道作文4

  须识人,识人不可探尽,探尽则多怨;须知人,知人不可言尽,言尽则无友;须责人,责人不可苛尽,苛尽则众远;须敬人,敬人不可卑尽,卑尽则少骨;须让人,让人不可退尽,退尽则路艰。

  人们总是做着重复的事,行走于人来人往的世界之中。或淡或远,或悠或长;或愁而苦,或激而烈。人的一生会遇到各种各样的人,或一面之缘,或青梅竹马,或志同道合又或未曾谋面的陌生人。人生如此,不可能一个人走,所以不会单调无味;相处有道,人皆与之为友,生活则绚烂多彩。

  与朋友交,言而必信,真心相待;敢于批评,接受建议。这并不意味着你要掏心掏肺地甘为垫脚石,你也不必成为他人成功的踏板。

  真挚的友谊来之不易。得不到的就要学会放下。学会轻松而非刻意强求。心软是病,不需要一个假情假意之人来欺骗自己。不要活在别人的世界里,自己就是简单的自己。

  不是人人都是暖人的阳光,也不是人人都是下雨的乌云。受人之恩,则铭记于心;施惠于人,不必记于心。于前进路上,会遇到陌生的路人,走进生活的旅行者,暂居内心的游人。“觉人之诈,不愤于言;受人之侮,不动于色;察人之过,不扬于人”是自古以来成大器者的相处之道。与人相处之道,即处世之道。

  遇到的人多了,也就明白了友情的可贵;遇事多了,也就明白了理解的可贵;矛盾多了,自然会明白宽容的可贵;失去多了,才明白了珍惜的可贵!己所不欲,勿施于人。相处之道,需要人来耕耘浇灌。一旦拥有,深觉索然无味;一旦失去,方晓珍贵无比。

  有人使你爱,则必然有人使你恨;有人让你快乐,则必然有人让你失望。守不住的东西,永远也守不住,终将烟消云散;不会去呵护拥有物,情则渐淡,甚至没有了回味。

  相处于世,则以心态为主;从容踏实地前进,自然轻松地往来,用心去相处拥有,把握一切值得珍惜之物,即为相处之道。

相处之道作文5

  在生活中,常常会遇到一些矛盾。与父母之间,与同学之间,都会发生一些矛盾。让我以我们家的电视为例子说一说吧! 每天看电视的时候都是一场战争。

  刚吃完饭后我们就准备武器攻击对方。我穿上护膝,带上护腕,再戴上一副拳击手套。爸爸看到我的摸样哭笑不得,也武装了起来。爸爸迅速打开电视并搜索遥控器。可是他没有想到姜还是小的嫩,我暗笑道;“呵!呵!呵!遥控器在这呢!”爸爸看到遥控器在我这便于我抢了起来,大战一番后,我说:“你今天不松手明天不松手就看不到足球比赛了。”爸爸说:“你今天不松口明天不松口就看不到动画片了。”妈妈看但这种局面并没有与我们抢,而是拿着遥控器去一旁看电视剧了又道:父子相争,贤妻得利。”

  我这才恍然大悟,原来我白忙活了。这也让我知道了冲突时可以化解的,让我们一起将冲突化解吧!

相处之道作文6

  近日,发生了令人震惊的事件:浙江初中生暴打小学生,江西多名女生围殴一名女生……校园暴力事件频发,手段令人发指。是什么让娇小可人的妙龄少女变得如此粗暴狂野?她们怎会把冰冷的拳头挥向同窗校友?同学之间应该怎样与人友好相处,避免类似事件发生?

  我们应提高自身修养,学会以礼待人。孔子曾说过:“居处恭,执事敬,为人忠。”由此可见,与人相处,礼与忠是最重要的。礼貌是一个人的根本,倘若无礼的话,又怎能得到他人好感?又怎能和他人友好相处?我们生活在礼仪之邦,信奉仁义道德,从小就受到诗书礼仪的熏陶,自然明白要以礼待人。先贤告诫过我们:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。尊重是互相的。在人与人的交往中,自己待人,处事的态度往往决定了别人对你的态度。只有学会尊重他人,才能赢得他人的尊重。让我们秉承守礼的相处之道,让这个社会更加和谐美好。

  与人相处,要学会宽容。宽容能使人的性情变得温和,更能化解人与人之间许多无畏的矛盾。当你不小心碰到别人,急忙微笑着道歉,如果这个人有宽容的心,他也会抱以微笑,连连说没关系,这样就不用争吵,化干戈为玉帛。生活中,人与人之间会发生许多矛盾,这是无法避免的,但在相处过程中,如果每个人都保持着一颗宽容的心,那么人与人的关系就会更加友好,社会更加温暖。

  与人相处是门艺术,与自然相处同样是门大学问。如今,环境问题就像噩耗困扰着人类。成荫的森林不在了,清澈的河流变成了发臭的污水,空气中弥漫着废水与烟尘。人与自然是相互给予的。人类一味地向自然索取,破坏自然,那么自然“回报“我们的会是沙尘暴、天坑,甚至是人类的自我毁灭。严峻的环境形势告诫我们,每个人都应该行动起来,积极加入保护环境的大活动中,让山川林木葱郁,让大地遍染绿色,让天空湛蓝,让河湖鱼翔浅底,让人与自然共唱一首和谐的生命之歌。

  不论是人与人相处,还是人与自然相处,都要怀揣一颗宽容的心,关爱的心,这才是相处之道。

相处之道作文7

  人生不能没有宽容,宽容不仅能给他人一方空间,也能个自己一方空间。

  ——题记

  宽容,不仅能让我们的生活更加美好,而且能让我们的人生永远快乐。在人生中,我们必定要和他人相处,并望与他人和睦相处,只要我们宽容待人,这个愿望便能实现。这也应证了古人所说“相处有道”。我们要学会宽容,因为宽容不仅能给他人一方空间,也能给自己一方空间。

  宽容就像清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵。宽容,并不意味我们是非不分,爱憎不明,也不是曲直不分,麻木不仁。宽容是为了把自己从消极的思想和情绪中释放出来。但这时的自己往往充满了对他人的不满。当你觉得你不能原谅他人的无心之过时,你不妨试试这个办法——换位思考。你可以设想一个你希望被对方原谅的场景:在你下楼时,你不小心撞到了一位同学,你连忙对他说“对不起”。这时你的内心是多么希望对方说一句“没关系”。当你无法原谅别人时,你不妨站在对方的角度上想一想:“我因该原谅他吗?”如果你能这样想,那你的'生活便会多一方空间。

  宽容是一种智慧、是一种境界。宽容是中华民族的传统美德,中国自古以来就有许多关于宽容的故事:三国时期,诸葛亮死后,蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官吏,背后指责蒋琬:“办事糊涂,比不上诸葛亮。”蒋琬知道此话后却说:“我确实不如诸葛亮,杨敏没有错。”后来杨敏被捕入狱。而蒋琬不计前嫌,秉公处理,免除了杨敏的重罪。宽容包含着理解,有了理解,就会有谅解有同情;多一分理解,就少一分误解、少一分怨恨,多一分融洽。

  宽容,是一种花自飘零水自流的善意。所谓“人非圣贤,孰能无过”,现实生活中我们难免在无意之中伤害他人,但只要我们真诚地向他人道歉,对方就一定能原谅我们。同样,我们也可能受到他人无意中的伤害,但只要他人能真诚地向我们道歉,我们也应该真诚地接纳、理解、原谅他人。

  生活像一片天空,宽容是小鸟,翱翔于天空之上,才知道天高地广;生活像一盏灯,宽容是电,二者融合,才能发出璀璨光芒。这就是生活中的相处有道——学会宽容。

相处之道作文8

  有人会说,相处不过就是人与人之间互相交流罢了,有什么可议论的呢!如果你真这么认为的话,可就大错特错了。相处,也是要讲究技巧的,正所谓相处有道。

  从前,在动物学院里,有一对欢喜冤家:老鼠皮皮和小猫蓉蓉。皮皮老实敦厚,而荣荣却生性傲慢,对皮皮总是爱理不理的,。有一天,森林要召开庆祝会,皮皮想跟蓉蓉合作表演,却被蓉蓉傲慢无礼地拒绝了。表演那天,大家都被皮皮的精彩表演震撼了,而蓉蓉也并不逊色,两个人的比分不相上下。但是,蓉蓉心高气傲地坚持说自己的节目比皮皮的节目精彩。决赛那天,蓉蓉感冒了,嗓子也哑了,不能够唱出婉转悦耳的歌了。正当蓉蓉焦急万分的时候,皮皮很大方地向评委提出跟蓉蓉合作,并且让蓉蓉跳舞,他自己演奏。最后,庆祝会演出取得圆满成功,蓉蓉和皮皮也变成了形影不离的好朋友。

  通过这个故事,我们知道了与别人相处并不只是简单的交流而已,而是要靠自己的气质去接纳他人,宽容他人。即使别人讨厌你,但你只要记住,我不讨厌他,就行了。

  现实生活中,我们随处都可以见到这样的情况:有些成绩好的同学嫌弃成绩差的同学,有些人因为他人的一点小毛病就生气,并且大吵大闹。其实,我们只要把自己的心放宽一点,那么彼此,都会得到更多的快乐,这并不难。

  最主要的还是自己的心态,不要因为别人,说一两句话,而不理不睬。你想想,如果你最好的朋友,泄露了你的一个什么秘密,你会怎么做呢?所以,我们应多站在他人的角度思考问题。

  再比如,有个同学上课时给你传纸条,被老师误认为是你在传纸条,你大概会很冲动,并努力的争辩埋怨。其实我们并不理解老师,老师只是想心平气和地和你说话,了解实情,不用这么激动。或是被老师点到名,而当面流泪,这会让老师很尴尬,别人看了还以为他在欺负学生。所以我们要学会理解,不能太过冲动,要心平气地沟通。

  互相帮助,在许多人的眼里,这不过只是一个很平常的事情而已。可你有没有想过受帮助的人的心情,当他们遇到十万火急的事情时,如果能得到及时的帮助,即使是一句安慰的话语,是多么幸福的事情。现在我们也看到了,不少,被病魔折磨的在医院因为没有得到及时的治疗,而生命凋零。他们多么渴望得到帮助。有可能挽留他生命光华的希望就是你你的一个小小的善举。世事无常,每个人都有可能遇到危难,而你帮助别人渡过危难,别人也将会帮助你渡过危难。

  再说说交流吧。交流在相处中,可占有重要的地位。不交流,你能了解人的思想感情吗?你能知道他们所要表达的是什么吗?只有通过交流,我们才能够增进理解,只有通过交流,我们才能化解误会,只有通过更好的交流,才能让两颗心连得更紧。交流是连接心灵的桥梁,是解开误会的钥匙,是传递情感的纽带。

  与人相处,让我们手捧四朵鲜花:宽容、理解、帮助、交流。

相处之道作文9

  海纳百川,有容乃大。与人相处是一种享受,也是一门学问。

  上星期五,老师给同学们布置了一篇作文——《我的同学》,并且要求我们一定采用先抑后扬的手法,既要写出同学的优点,又要提出批评。

  星期一,同学们把作文交上后,老师就评选了一些同学去帮她评改作文。在我评改的几篇作文中,有一篇就是写我的好朋友小涵。对于这篇作文,我可是改得一丝不苟,十分仔细。

  第二天,我兴高采烈地来到学校,告诉她我评的作文中有写她的。她激动地问我:“那篇作文写得怎么样?”我也没有细说内容,直接说了一句:“还行吧。”第二节语文上,所有评讲作文的同学都站了起来,老师抽一个,就上讲台去评讲一个。到我评讲写小涵那篇文的时候,更为专注,将作文中她的缺点一一说了出来。那节课后她就生了闷气,再没和我说过一句话。

  我一直在做作业,直到中午我问她数学题的时候,她才生气地对我说:“你为什么评作文时,要把那些缺点给说出来,而且还当着全班的面。”这一问,把我弄得哑口无言,我只好连题也没问就走开了。我们就从前的形影不离,变得分道扬镳了。以前,我们放学谁先收拾完,谁就到教室后门去等另一个人,回家路上总是有说有笑。而那些已不复存在,放学后教室后门那儿连个人影也没有,就更别说回家路上了。那天回家路上下起了淅淅沥沥小雨,仿佛把我的心也被淋湿了。

  这几天的我总是闷闷不乐,回家后也不说话,闷不吭声。妈妈察觉了我的异样,关切起我的近况来,我一五一十地跟她说了事情的经过。妈妈语重心长地说:“你们俩一直不说话是解决不了问题,你应该主动跟她说你错了的地方,请求她原谅。人与人之间,要有一颗宽容的心,这样才能化解矛盾。”听了妈妈这番教导后,我仔细想了想,虽然我是实话实说,但当着全班人的面也难免不会让她难堪,况且她还是班长,要是被老师听去了,一定会说她没有做好榜样,会带坏同学们的。我想我们俩都退一步就海阔天空了。

  仔细想想,我应该向她道歉,毕竟我们已经僵持快五天了。下午放学时,她跑到我的方位上,对我说:“那天评讲作文,是我不对,其实那天我也有错,本来那些就是事实,既然我有不对的地方就应该指出来呀!”我惊讶地说:“其实,我也有不对的地方,没有考虑到你的感受。

  现在我明白了,只有宽容,友谊才能长存;只有宽容,漫漫人生路上才能成功。

相处之道作文10

  如果说人生是一场攀登高峰的旅途,那么相处之道就是山上形形色色的石头。如果处理得当,这些石头就会是垫脚石,助你登上高峰;如果处理不当,它们就会割伤你的脚,甚至让你摔跤。相处之道是人与人之间交流沟通的重要手段,是一门高深的艺术,只有学会相处,才能避免很多不必要的麻烦。

  记得上次暑假,我与补习班的好朋友开了个玩笑,把一杯水倒在了他的头上,弄得他狼狈不堪。他非常生气,要和我绝交。我心想,不就是开个玩笑,何必大惊小怪呢?便装作很不在意的样子。朋友气得面红耳赤,浑身发抖,再也不肯理我。

  之后的日子里,我总觉得心中堵了一块石头,非常难受。其实我的朋友是一个热心肠的人,他曾给予我很多帮助,并且我们在小学已经相处六年,这次居然因为我过份的玩笑而差点丢失掉我们珍贵的友谊。我曾无数次想拿起电话向他道歉,可就是没有勇气。后来我们在公交车上遇到了,他对我视而不见,我也倔强地不理睬他。但在朋友下车的一瞬间,我似乎从他眼中看到了一丝失望。我再也忍不住了,冲下了车。“对不起!”我在他身后大声喊出了心里的歉疚,看到朋友猛然回头后眼中的笑意,我心中的石头落了地。

  这是一块很不起眼的小石头,但也是一块调皮的小石头。它差一点就成为我人生旅途中的一块绊脚石,由于我最后勇敢地承认了自己的错误,这块小石头反而变成了我们友谊的垫脚石,我与朋友的关系也更铁了。

  今天突然降温,我放学回家时天已经很黑了,可是,在小区门口我仍然看到了一个瘦小的身影在寒风中等待,那就是每天都会等我回家的奶奶。我跑到奶奶跟前她才认出我,因为奶奶的眼睛很不好。我搀扶着奶奶回了家,奶奶特别高兴。我忽然意识到以前从来没有搀扶过奶奶回家,甚至觉得奶奶天天去门口等我实在是多此一举。看到奶奶欣慰的笑容,我很感动,同时一种满足感也油然而生。我想,我又收获了一块感恩的石头。

  在人生的道路上,尊重,信任,宽容,友爱等等这样的小石头真是数不胜数,相处之道就蕴含其中。只要认真对待,就一定会有收获。

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