写给想给孩子报补习班的家长：教会孩子哪几件事，学习想不好都难？
写给想给孩子报补习班的家长：教会孩子哪几件事，学习想不好都难？
01人无远虑，君子和而不同
可以自己弄懂的知识，为何要依赖教师去讲？让孩子从小培养课前预习的好习惯，实际上最终的目的，是为了给孩子能建立良好的独立学习能力。如果一个孩子，到学习里的事，就一定要依赖教师、依赖爸爸妈妈的话，那这样的孩子在学习道路上，是走不远的。可是，许多时，课前预习的举动在咱们绝大部分父母塑造孩子的学习习惯性中，却得不到应该有的高度重视，很多老师注重过多课前预习以后，乃至遭受父母认为是教师不愿用心授课理由。要记住，学习并不等于授课就叫做学习，孩子可以自己拿着一本书，在哪通过自学，自己体会知识的秘密，那样坐得住、肯思维的孩子，考试成绩又怎么可能差呢？
02不汇总、不总结，相当于没学
孩子为什么要补习？是由于校园里的老师教的不太好、落实不到位吗？实际上，99%的学习不太好的同学，都没做好的一件事，便是学习完以后总结、总结。上完了一堂课了，进行了满满登登的4-5页手记，可是回到家后却从来没有翻阅过；测试做题时，老觉得某个题与老师以前讲的东西，很相似……但是却追忆不起具体方式。
不备考，就会造成忘却；不总结、汇总，就会遇到一个新情况就会变得找不到方向。因此越发成绩好的同学，就会越搞清楚“学而时习之”的内涵，因为他不但能够帮助你避免忘却，更重要意义是在于——让是促进学习里的融汇贯通，这些学习答题套路、方式，这不就是在总结、总结当中出来吗？
03怎么样的孩子才会真正地必须补课
因此，实际上假如是没做好之上2点孩子，有些时候，补课大多数时候，是让她们养成“依赖式”、“懒惰式”的学习方式。对于这种孩子，就算补习，坦白说从提升学习考试成绩里的实际效果，短期内是有的，可是却长远来看，实际效果一定是不积极乐观的。由于，孩子的自已的学习水平，没有得到提高。针对孩子而言，学精、学好一项知识，最好的选择是全方位了解，是会对知识一步步思索推论而成。
因而，我只是提议2种学生们去补课，一种是真最终遭遇考试，时间紧迫的同学；一种是以往由于身体等各种原因，落下来了很多很多知识学科的同学。除开这两种同学，非常有补习的急切性，有些时候，父母假如盲目跟风给孩子报各种各样辅导班。舍弃“了解知识”、舍弃“校园内课堂教学”……实际上，最终会让孩子陷入一种学习的恶循环。
2 不总结、不复盘，等于不学。其实，99%的学习不好的同学，都没有做好的一件事，就是学习完之后的总结、复盘。上完一堂课了，做了满满当当的4-5页笔记，但是回家之后却从来没有翻看过；考试做题的时候，总觉得某道题和老师之前讲的内容，有些相似……但就是回忆不起来具体的方法。
3 什么样的孩子才真正地需要补习。对于这样的孩子，即便补课，说实话从提高学习成绩上的效果，短期是有的，但从长期来看，效果一定是不乐观的。因为，孩子的自身的学习能力，并没有得到提升。对于孩子来说，学好、学会一项知识，最好的方式是全面理解，是要对知识一步步思考推导而来。
