老师的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的有关老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关老师的作文1
我的尹老师有一双会说话的眼睛，这双眼睛使我更加懂事。
当我取得好成绩时，老师的眼睛里充满了欢乐和鼓励，每次放学，老师都会看着我，好像在说：“路上小心，注意安全！”一次，我上课时画画，我画画这一笔，补补那一笔，正当我兴高采烈时，忽然被敲了一下，我一看，是胡老师!胡老师的眼睛里露出失望和生气，像是在说：“吴林珂，你是好孩子，下次不要犯了哦！”看着胡老师的眼睛，我的脸红了……
胡老师的眼睛伴着我们慢慢长大,如果尹老师是阳光，那她的眼睛就是雨露；如果尹老师就是肥料，那她的眼睛就是除虫剂，帮我们除去一个个坏毛病。
尹老师的眼睛像春天一样温暖。如果我们是树苗，那她的眼睛就是春风，呵护我们茁壮成长；如果我们是小鸟，那她的眼睛就是蓝天，告诉我们长大要远走高飞；如果我们是小鱼，那她的眼睛就是大海，让我们去遨游知识的海洋！
我爱尹老师，更爱她那双美丽的眼睛！
有关老师的作文2
给孩子以无限生机，给花朵以青春的活力。她将自己的生命化作点点滴滴，无私地献给了祖国的未来！她默默无闻，硕果给了天下的桃李！你可知道她是谁吗？她就是我们的老师！
提到老师，也许有人会不屑一顾地说：实在平凡，实在普通。殊不知这样的理解也未免太浅薄！
老师的工作很简单：三尺讲台、一只粉笔、一群孩子，但她却有一颗美丽高雅的心。她像一只辛勤的蜜蜂，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜；她在波涛汹涌的知识大海上，不畏艰难险阻，无时无刻不在奋力挺进；她是一颗火种，散发全身的热量，点燃我们求知的欲望；她深深地爱着我们，在自己的血管中拼命地吸收大地的养料，无私地献给我们，献给祖国的明天；她笑望着我们萌芽、生长、成熟，攀登一个又一个人生的高峰！
默默无闻的老师啊！你有博大的胸怀，你有远大的理想，你有高尚的品格，你多么受人敬重！
有关老师的作文3
我的启蒙老师也就是刚上一年级的老师，王红霞老师。
王老师她很漂亮，长着乌黑光亮的长头发，大大的眼睛，长长的睫毛，精致小巧的鼻子，还有一张樱桃小嘴。王老师的脸上总是挂着浅浅的微笑。
王老师发音很准，所以上语文课很好，读什么字没有我们听不清楚的，王老师认真写字也很漂亮，上次，书法比赛时，王老师选了三个同学去书法比赛，其中一个是我，后来，我得奖了，我很高兴!还有一次作文比赛有几个同学被王老师选上了，我也选上了，也得奖了，我很高兴！我应该谢谢王老师给了以自我挑战的机会。我想：如果王老师还带我们班的，她选上了我参加其他比赛的话，我得奖了，我都不知怎么谢王老师呢。
我多么爱我的启蒙老师王红霞老师呀！
有关老师的作文4
老师她像妈妈一样照顾我们，关爱我们，老师热情地传授给知识，老师辛苦地给我们备课，给我们上课。老师就像辛勤的园丁，在培育我们这些花草，深夜里，老师在家中点燃了灯，给我们批改作业，老师，您辛苦了！老师她像妈妈一样照顾我们：一天早晨，一位学晕倒了，老师见了急忙把那位同学抱进医务室，当那位同学感觉好多了的时候，她说：“我已经好多了，我要去上课。”老师和同学都劝她不用上课，好好休息。但她却说: “我已经好多了，我可以坚持住，我要上课。”这一幕打动了所有的人。
在星期一的清晨，在我们开学典礼上，我吐了，老师让我蹲下休息一会儿，之后学校的保安把我抱进医务室，老师还来看我，问我怎么样了，刹那间，我感觉老师就像我妈妈一样关心我。在吃午饭时，有许多同学的饭不够吃，老师拿着食堂送来的依次走到每一个同学的身边给同学门添饭，这一幕，我感觉老师真伟大。老师在深夜里批改我们的作业;老师在家点燃了书房的灯，带上眼镜，认认真真地批改我们的作业，深夜万籁俱静，只有老师笔落在纸上。 “唰唰……”的声音。老师，您辛苦了!我想对您说一句:“老师，谢谢!感谢您对下一代的教育与付出。”
有关老师的作文5
鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师是---张老师。张老师脸圆圆的，那双让人一看就知道是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。
是张老师教会了我做人的道理，是张老师让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；张老师总有办法叫那些方块字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事。
多少年来，谁也说不清您为学习付出了多少心血，说也说不清您为国家培育了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛苦耕耘的见证。
记得，在六年前的一天，我不善于和同学们交流，胆子很小，性格孤僻，您发现后，和我谈心，让我变得勇敢，让我和同学们交流，上课积极发言。从那次和张老师谈完后我努力的改正缺点。果然，正如张老师说过的那句话：“只要你努力了，成功就会属于你。”
是张老师，用手中的那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉；是张老师让我体会到人生道路上应该怎样做人。
谢谢你！我的启蒙老师——张老师。作文
有关老师的作文6
丁零零……
清脆的铃声一响起，同学们就像解放军战士听到集结号一样，迅速地从四面八方奔向教室，各就各位。
可是，今天奇了怪了，李老师没有像往常一样，踏着铃声，尾随在大家的后面走进教室。大家正襟危坐了一分多钟，还不见老师露面，于是放松了自已的手脚，张开了自己的嘴巴，开始交头接耳，窃窃私语起来。
突然，我们班有名的调皮鬼张小岩站了起来，离开座位，蹑手蹑脚地走到教室门口，朝外看了一眼后，一边大声说“老师来了”，一边扭身往座位上跑。大家 闻声赶紧闭上嘴，坐得端端正正，恭候老师进来。可是，一分钟过去了，老师没有进来，又一分钟过去了，老师还没有进来，这下大家知道上当了，中了调皮鬼的 “阴谋诡计”了，调皮鬼这是在玩“狼来了”的游戏。于是教室里的人声又开始鼎沸起来。热闹声中，调皮鬼再次走向教室门口，又玩了一次“狼来了”的游戏，大 家又一次上当了。
就在他第三次走向教室门口的时候，老师真来了，与他打了个照面。他急中生智，急忙向老师点了一下头，问了一声好，溜回到自己的座位上。同学们见状，不禁哈哈大笑起来，笑声让老师莫名其妙。
有关老师的作文7
蔚蓝的天空上，飞着一群大雁，老鹰突然向大雁们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让不由地想起了我敬爱的老师—赵红玲老师。
赵老师非常关心我们，谁有困难，赵老师都会去帮他解决。有时，有的同学生病请假了，
赵老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，赵老师立即会陪他去校医室……
三年前，我们这些孩子连a,o,e都还不知道，经过赵老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您—赵红玲老师!
有关老师的作文8
世人愿意把老师比喻成培育祖国花朵的园丁，而我，却愿意将老师比喻成空气，虽然我们看不见空气，也闻不到空气，更摸不着空气，但只有有了空气，我们才能生存下去。
“老师”多么亲切的词语啊！当爸爸妈妈无奈的把我们送进幼儿园时，是她——老师！一遍又一遍的叫我们读汉字；当下课铃声响了，是她——老师与我们一起玩耍，一起欢笑，一起开心；当该午睡时，又是她——老师！一个一个的帮助我们叠被子，督促我们睡觉……。当我们爱上幼儿园是，腼腆的脸上有多了一份笑容时，可我们该上小学了，当我们第一次走进知识的大门时，面对着一幢又一幢的教学楼时，我们迷茫了，但是是她——老师！带领我们进入正确的门。当对所有知识不知所措时，是她——老师！一点一滴的教育我们，给予我们新知识。
有关老师的作文9
在这个秋天里，我们迎来了开学季。走出充满美好回忆的小学生活，踏进中学的大门。一切都是如此的陌生，陌生的脸庞，陌生的声音，大家都是你看看我，我看看你，只觉得特别新鲜。
当她抱着一叠书纸进入教室，教室里静极了，使人透不过气来。脸上带着淡淡的四十五度角微笑，环视了一下四周这一张张充满活力的脸庞，好像恨不得把每一张脸都刻在心上。她梳着一头马尾辫，每一次抬头看她，都觉得她十分亲切，有一种妈妈般的温暖。初见她时只用两字形容——亲切。
她的课上，虽然露出的是严肃的神情，但却饱含着她对于学生的尽职尽责。她不愿放过任何教导学生的机会，哪怕只是一个最简单的单词。她总是会用最简单易懂的方法教会我们背诵一个又一个的单词，她常常告诉我们：有错才有进步。结果并不重要，重要的是过程。哪怕我们单词默写错的再多，她也会很耐心的告诉我们该如何去记，该如何去写。初见她时只用两字形容——尽职（严厉）。
她的时而和蔼，时而严厉，无时无刻不在告诉我是对还是错。
如果说李老师是梯子，那我们便是靠着梯子一步步扶墙而上的藤蔓......
初见李老师，带着愉快的心情，她将伴随我们度过最美好的三年时光......
有关老师的作文10
陈老师戴着一副方形边框眼镜，穿着黑色条纹衬衫和牛仔裤，他是教我们数学的老师，上课时，裤子后的口袋老是插着一把钢尺，我们都叫他“钢尺陈”。
数学课上， “ 钢尺陈” 让我回答问题，我刚才开小差，什么都没听到，这可怎么办呀！我慢吞吞地站起来，却一句话也说不出来。“钢尺陈”的手猛地举起，吓得有的同学捂住了耳朵。
突然，他的手落下来，钢尺敲击着讲台，发出“邦邦”的响声。我被吓蒙了，大家也都说他很凶，非常怕他。 过了一段时间，我又因作业忘了做，被他叫去办公室。“钢尺陈”坐在椅子上，手里拿着钢尺，眼光注视着我。这下可惨了！我低着头缓慢地走近他，也不敢看他一眼。
“钢尺陈”问我：“你为什么不做作业！“我的作业本忘记带回家了。””我稍微看了下他，并盯着他手中的那把钢尺，生怕打我的手。
有关老师的作文11
很多人都说，老师是园丁。这话我赞同，因为老师关爱学生，就如同园丁爱花草树木一样。花草树木在成长的过程中需要园丁的精心呵护，要及时浇水、施肥、除草、剪枝，还要防治病虫害，才能让她们茁壮成长。这就如同老师千方百计改正学生的缺点、错误。
教师是一个有着相当专业技术性的职业。因为他面对的是天真活泼的孩子，师者，传道授业解惑也，老师除真诚地传授知识之外，还要告诉学生如何做人，如何做事，所以，老师除教书外，重点是育人。
老师的爱，是深藏在内心深处的爱。有时候学生在当时是不能体会的，只有慢慢长大以后，才能明白老师是那样爱他们。
老师的爱，就是静静守护学生。学会容忍和宽容他们的过失，知道再茂盛的树木也有落叶状态，育人的境界不是极致，是遗憾中的和谐。老师的爱啊，永远是无穷无尽的；老师的爱啊，永远是崇高伟大的。
有关老师的作文12
今天老师让我们写一篇关于感恩的作文，我第一时间就想到了我的老师。
我们的老师看上去就是一个很普通的人，和其他老师一样教给我们知识，平时很温和，还不时开个小玩笑，当我们犯了错误时，她又会变得很严厉，她给我印象最深的地方不是讲课有多精彩，也不是很多赞美老师的文章中写的那种敬业精神，而是她那满满的爱心。
班里有哪个同学发烧了、感冒了、肚子疼了，不管谁有点不舒服，我们的老师总能第一时间发现，每堂课前，她在环视教室的时候，每个学生的状态她都看在眼里了。有一次，我感冒了，流鼻涕，老师看到了，一下课就把我叫到办公室，询问我的病情，给我倒了杯热水让我喝，我的`心里顿时感到暖烘烘的，有了精神。我们班有几个住校生，我经常看到老师嘱咐他们要多喝水，多穿衣，这样的事太多了，我们每天都这样被老师关怀着，不光是我们，教室里的花草，老师都那么细心的关照着。我们的老师就是这样用自己的行动，教育我们做一个有爱心的人，关爱周围的每一个人。
有关老师的作文13
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中荡…”每当我听到这首歌时，我心中到会无比的激动！他会让我想起一位老师，我从心底里最敬爱的老师——裴老师！
记得有一次，我们课上搞一个活动——作业展览！我原以为是写得好的同学展览，没想到是写得不好的作业！老师一本一本的点名，一个一个认真的看。我看着老师拿起了我的作业本，说道：“刘昕月同学把皆字下边的白写成了日，太不应该了！”我开始在心中有一个很大的问号，便问自己：“怎么写错了呀！咳！”当老师把作业本发下来时，我心中和疑惑！我拿到自己的作业本，慢慢的掀开作业本，一看！哦！还真是呀。真不应该！！心中的问号终于消失了！
有了这次的教训，以后写作业时很认真，写完作业后，我一个字一个字的检查！在今后的日子里，我再也不会马马虎虎了！有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人！有人说老师像一粒种子，播撒汗水，把丰硕的果实给我们！的确，我的生活中就有这样的老师！
裴老师，你是我最好的老师！我永远也不会忘记你！
有关老师的作文14
老师的爱像妈妈的爱，一样温暖一样真，老师的爱像爸爸的爱，一样的严谨一样深……
早晨一到校，老师就开始了她一天的工作——检查我们的家庭作业。一会儿，上课铃响了，她又一丝不苟地给我们讲课。大课间，她每天都陪着我们去跑操。不上课的时候，她就改着办公桌上好像永远批改不完的作业。日复一日，老师的爱在她忙碌的脚步里。
午饭后，我上到校讯通上看文章，发现转眼功夫老师就又发表了两篇文章，我们班刚发生的事，已被她活灵活现地写在博客里，字里行间都浸透着她对我们的关注。啊！老师的爱在她文章的一个个字眼里。
晚上，就在我写这篇作文的时候，爸爸妈妈的手机同时响起，是老师发来的短信：提醒家长给孩子建立自己的博客，指导家长给孩子写教育日记，关心孩子成长……啊！老师的爱就在那一条条短信里。
老师的爱无处不在。
有关老师的作文15
我们有一位和蔼可亲的老师，她的身材有点胖胖的，但不影响她那漂亮的颜值，她有着美丽的五宫，长长的头发，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，樱桃小嘴上还画着淡淡的口红，她是一个非常好，好到无法用词来形容的老师。
她对我们就像对待自己的孩子一般。
她爱笑，看起来非常亲切。K老师非常大方，我们背诵并默写古诗，或者做一次小主播，或者很快完成练习题，或者完成写作前三名，就会有相应的奖励。有特有的印章，辰币等奖励。在这时，我们的心里都甜滋滋的。
但是，她也有严厉的时候。比如，对作文字数有要求，必须写不少于500字，要不然就重写，或字迹非常差的时候，会被撕掉重写;默写时，必须按要求写在田字格里;还有课堂纪律要保持安静，要不然，就要被扣辰币。这时，我们就感到苦了。字迹特别不好时，错误又特别多的时候，受到了老师的严厉批评，这就得怪自己了，这让我们感觉到了一阵火辣辣。
要说“酸”，就说上回，我没有参加跳蚕市场，我很伤心，但老师又告诉了我一个好消息，即将会有一个“小鬼当家”活动，到时候会特别邀请我来参加，我感到特别激动，却又有一阵心酸，眼睛泛着泪花的我，开心了起来。
我感觉到了，老师爱我们!
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