选三个动物编童话故事二年级
『壹』 选择几个小动物编写个童话故事用来写周记
古人云:“尺有所长、寸有所短”,每个人都有自己独特的优势和特长。选择猴子、马、猫头鹰等动物，根据其自身特点，发挥其特长，编写故事。
童话故事：动物应聘
春天来了，森林里一年一度的应聘工作开始了!一大清早，动物们就陆续来应聘。招聘的项目有：销售经理、速递员、保安、医生、司机。
小猴说：“我要应聘销售经理。”之后自我介绍说：“因为我待人亲切，很有耐心，也很温柔。”招聘人员说：“觉得你当司机是最好的人选，因为你眼疾手快，很灵敏。但，你有驾驶证吗？”小猴忙说：“有的、有的。”“那就竟选了，好吗？”小猴高兴的点头同意了。
马说：“我想应聘速递员，因为我跑得速度很快，所以西藏那边的人叫我‘草上飞’。这是我的荣誉证书，看够不够资格。”招聘人员接过证书看了看，说：“十分不错被录取了。”
猫头鹰说：“我想应聘保安，因为晚上才是我的工作时间，保安的工作我最能胜任。“
应聘现场十分热烈，人越来赵多，应聘的岗位有限。很快销售经理、保安、医生和司机的岗位就分别被大象、猫头鹰、乌龟夺走了。
『贰』 选几个动物编一个寓言故事或童话故事
猴子.喜鹊.蜜蜂.乌龟遇到一起了,它们看到一个大果子在树上,猴子.喜鹊.蜜蜂要了它的外面,乌龟要了核,结果,猴子.喜鹊.蜜蜂吃完了,乌龟倒种了很多,猴子.喜鹊.蜜蜂羡慕极了,可是没办法,只能自己慢慢后悔了!
『叁』 编一个童话故事三个动物100字小兔小狗和小猫,
两个屋子从前有一群小动物，他们过着无忧无虑的生活。有一天，小猫、小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”小狗往东走着，忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。小猫、小马、小兔、小鸭等了好半天，小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。小鸭也一直往东走，它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。小猫、小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。小马也往东走，它也经过了像小鸭、小狗的经历，它也选的发财，结果它变成了一张纸。小猫和小兔等的都快睡着了，小猫和小兔决心找到小马、小狗、小鸭。它们去泉水那找。在路上，它们俩也看到了那两个房子，一个写着“发财”，一个写着“献血”。它俩一看主动手拉手进了献血的屋子里。刚进门，就看到一个在天空中站着一个天使。她温柔地说：“我叫玛丽娜，是天上的仙女，我是想下凡来考验一下人间的动物是否有爱心。”她又说道：“你们俩可以许一个愿望，对我说。”小兔说：“我想让天下的生灵平平安安。”小猫说：“我想找到小马、小鸭、小狗三个小伙伴。”它们俩的话音刚落，小马、小鸭、小狗出现在小猫和小兔的面前。它们三个伙伴说：“谢谢你们救了我。”只听它俩说道：“不用谢！大家都是伙伴，有什么可谢的！”玛丽娜仙女说：“这下我就放心了，我有一个东西要给你们。你们看！”只见有一个大大的水晶球出现在面前，玛丽娜说：“这是我送给你们的东西，它叫‘真心伙伴’，如果你们以后不是朋友了，它就会一下破碎……”玛丽娜仙女讲得津津有味，它们也听得入神了。小马、小兔、小鸭、小猫、小狗在水晶球下发誓：“我们永远是朋友。”小狗小猫捉迷藏一天，阳光明媚，小狗和小猫在玩捉迷藏的游戏。小狗藏到了一间又小又古老的房子里，他藏得好好的，可一不小心，打了一个喷嚏，就被小猫发现了。小猫说：“哈哈，我找到你了，现在应该你找我了。”小猫小心翼翼地躲到了一棵枝繁叶茂的大树上，叶子密密麻麻，把小猫遮得严严实实的。小狗东奔西跑地找着，还是不有找到小猫。小狗垂头丧气地坐在绿毯似的草地上，大声地唱起了一首叫《小雨伞》的歌。小猫最喜欢唱这首歌了，就情不自禁地跟着小狗一起唱了起来。小狗听到了小猫的歌声，高兴得手舞足蹈，仔细一听，发现歌声是从一棵又高又大的树上传出来的，小猫连忙跑过去，仔细寻找，果然发现了小猫。小狗高兴地说：“我终于找到你啦！”小狗和小猫开心地玩着.冬季运动会一年一度的冬季运动会开始了，播音员百灵鸟正在播音：“为了增强体质，锻炼身体，请朋友们踊跃名。”小鸭、小狗、小兔、小猫、小马等都名参加了比赛。“各就各位，预备——”第一场比赛快要开始了，小狗、小兔、小马等在跑道上蓄势待发。“砰”的一声，小老虎裁判手中的枪响了。运动员像离弦的箭一样跑了出去。小马跑在最前面，真可谓是“一马当先”，小狗紧随其后，小兔跑在最后面，两只耳朵不停地跳动。百灵鸟在大声地播音：“现在跑在第一位的是小马，是小马。”突然，意外发生了，小兔被一块小石头绊倒了，膝盖上流血了，大家大惊失色，不知道小兔伤得怎样。更让大家意想不到的是，小马突然转头向小兔奔去，背起小兔跑到医务室里去了。小时，小狗跑到了终点。当裁判把奖杯发给小狗时，小狗却捧着奖杯坡度到了小马面前说：“真正的冠军应该是你
『肆』 二年级作文任选几种动物作为主人公,编一篇童话故事二年级
掉在井里的狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里.公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮.一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法.狐狸早有准备,他狡猾地说：“我倒有一个方法.你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了.”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口.狐狸上去以后,准备独自逃离.公山羊指责狐狸不信守诺言.狐狸回过头对公山羊说：“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去.”
『伍』 选择三种以上小动物编一个童话故事
故事一：运木头
一天，小猴、小熊、小猪三个好朋友打算造一幢用木头造的房子。他们来到一条小溪边，发现有一片空地，三个好朋友就打算在这儿造房子。于是，他们又来到一片茂密的树林里，用斧子吧树砍成了一段一段的。小熊力气大，把木头扛着走，不一会儿，就累得满头大汗。
小猪腿短，把木头滚着走，只过了一小会儿，就累得气喘吁吁。小猴机灵，用绳子拴着木头，再把木头放进小溪里，拉着绳子往前走，还笑着说：“小熊哥哥、小猪弟弟，你们看我这种方法多省力气。”
小兔、小鸭和小鸡是邻居。一天中午，小兔向小鸡借盆子，小鸡说：”我自己要用：不借！“下午 小鸭找小鸡帮它提水。 m鸡假幔惺地说；”今天我累了 了。 小鸡尖叫到： 鸡修屋顶。雨停了 们” 去找小兔吧。
晚上，下起倾盆大雨：小鸡家的屋顶被雨水打破 来人呀，谁能帮我修修屋顶呀。小鸭和小兔听到小鸡的尖叫，连忙拿起工具箱，给屋顶修好了。小鸡看见小兔和小鸭全身湿湿的。它不好意思的低下头说：“谢谢你们”。
『陆』 编童话故事作文200字 至少三个动物
童话故事
有一只小鸭子，名字叫聪聪，它是一只爱学习、聪明的鸭子。
有一次，老虎急匆匆来到了它家说：“聪聪，你必须帮我做一件事。”小鸭子疑问的说：“你不是来吃我的吗？”“我怎么会吃你呢？整个镇都撞掉你是最聪明的。”老虎说道。小鸭子说：“有什么是说吧！”“谢谢，今天凤凰来我家，要把我儿子带到天上”，“这是好事啊！”聪聪说到。老虎把鸭子聪聪带到了它家，聪聪一看，惊讶地看到凤凰把小老虎带去做实验，就立马来到凤凰面前说：“你为何带它去做实验？”凤凰说：“这不关你事！”聪聪想平时凤凰特别慈善，今天怎么会如此凶恶？突然它看到了凤凰后面有一条尝尝的尾巴，就知道是个陷阱。聪聪想了一想说：“凤凰，我们来比赛，你赢了，你把小老虎带走，如果我赢了，你就永远别抓人做实验。”凤凰说：“好的！”凤凰说：“预备开始”。鸭子飞呀！飞呀！终于飞到了树上，而凤凰一动也没动。鸭子聪聪说：“老虎先生，咬烂凤凰，它们是蛇！”老虎咬碎了凤凰，里面跳了一百条蛇，四处逃窜，老虎一家用爪子撕碎了蛇。
小老虎得救了，老虎一家高兴地跳起舞来，也非常感谢鸭子，作为回报，老虎一家带聪聪去环游世界，这事让聪聪很高兴，就这样整个世界都认识了聪明的鸭子聪聪了。
『柒』 请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事先想象，一下他们之间，可能会发生什么事，然后写下来。
思路：选择小兔子和乌龟两种动物，编写他们赛跑输赢的故事。正文如下：
一天，小兔子看见小乌龟在慢慢的爬，小兔子哈哈大笑的说：‘小乌龟你走得也太慢了吧。要不要我帮你？’小乌龟说：‘不，不用，我们小乌龟就是慢慢的爬，不用依赖任何东西，天黑了也可以在壳里睡觉。’
小兔子说：‘我们来比赛。我赢了就说明快好，你赢了就说明慢好！’小乌龟说：‘ok时间定在2天后’
时间到了，小兔子飞快的冲到终点的一半，小乌龟慢慢的爬，小兔子看了一下就睡着了，时间过了2小时，小乌龟到了小兔子的旁边，叫了小兔子一下，小兔子还在睡觉，‘算了，小兔子也不会起来了。
我先走了拜拜’小乌龟开心的说，时间又过了2小时。小兔子起来了，看见小乌龟已经快到终点了小兔子垂头丧气的说：‘不可能赢了，对了小乌龟还没到终点，我还可以超过它！’说完，小兔子马上跑，。
可是小乌龟已经赢了，小兔子还很开心的说：‘祝贺你，以后我们再比一次。’小乌龟说：‘可以呀！’。
(7)选三个动物编童话故事二年级扩展阅读：
在编童话时，把握以下几点：
第一，弄清童话的三个特点。
童话有三个特点：要学会夸张，夸张就是在描写某一事物时，艺术化地扩大或缩小它；用拟人的方法，让童话世界里的事物都会说、会动，像人一样的生活着；童话里的事物都具有象征意义，也就是说童话里的事物往往是某一实体。
第二，选好动物，假想联系。
先选好几个动物，然后展开想象的翅膀，假想一下：这几个动物之间可能会发生哪些事情？然后选定一种可能的事情来写。
『捌』 请你选择几个动物编个童话故事。20-30字
乌鸦嗓
说到乌鸦，许多人马上想到它们那破锣一样的嗓门。可是，你专知道吗，乌鸦原属本也拥有像百灵一样清脆、响亮的金嗓子？
故事还得从首次动物歌唱大赛说起。许多动物都来参赛，喜欢唱歌的乌鸦也兴致勃勃地来了。结果，乌鸦甜美的歌声征服了评委和观众们的耳朵。于是他登上大赛的冠军宝座。
摘得桂冠的乌鸦更喜欢唱歌了：有人听的时候唱，没有的时候也唱；白天唱，晚上也唱；吃饭的时候唱，连睡在床上也要哼两声。有好心的动物劝它说：“乌鸦，快停下来吧，要不然你的嗓子会坏的。”可是乌鸦不听，还以为别人嫉妒它，就更大声地唱起来。
由于乌鸦不分时间、地点地唱着、叫着，它的嗓子越来越哑。到了最后，乌鸦只能发出“呀……呀……”的噪音。可是到现在为止，乌鸦还是认为自己是个歌唱家，总爱没完没了地叫个不停。
『玖』 二年级作文五个小动物的童话故事二百字左右
狐狸看病吃动物
狐狸是一位新的医生，他的招牌上写着：有病就来，包你康专复。
小动属物们都不敢去，一位狐狸会吃他们，狐狸的生意一点也不好，没人去看病。 可是有一天，小兔子生病了，兔子妈妈只好请狐狸医生帮她看病，狐狸了解病情、病因之后，又给她开了一些药，让她按时吃药，兔子妈妈按照狐狸医生给她开的药吃，没过几天，小兔子好起来了，还能跳来跳去的。狐狸医生治好胖兔子病的事传开了，动物们有病都去那里看病，狐狸的生意才一天一天的好起来。可是狐狸还是改不了吃动物的本性。他眼珠一转，想：既然动物都相信我了那我就把他们给吃了。果然，第二天小鸡又来求医了，狐狸趁她生病之时，把小鸡给吃了。但动物们却相信小鸡是被猛兽给吃了。接着小兔子又生病了，又请狐狸医治，狐狸又把小兔子也给吃了。动物们告诉了老虎警察，老虎分析了一下，确定是狐狸把把他们给吃了，就把狐狸抓来一问，果然是的，狐狸被关了起来。 经过了这件事情，小动物们胆战心惊，也提高了警惕性，这实在是太可怕、太惊险了。
