Question

怎么样培养一个好的女儿

Answer 1

一、五个阶段
1、出生到2岁，这个阶段的孩子需要知道自己是否安全，是否被爱
① 给予孩子关爱
经常可以看到孩子哭的时候，很多人会说不要抱，要不养成一直要抱的坏毛病了。
其实正确的是，孩子哭的时候，是她在寻找安全感的时候，爸爸妈妈要给予及时的回应，让她知道，有人在关注她。
如果没有得到回应，哭久了，她是会不哭了，因为她会觉得，没有人爱她，孩子长大之后，会“习得性无助”的思维模式来应对未来生活。
② 给孩子快乐的能力
和她在一起的时候，我们尽量保持快乐，对人友善，慢慢的，孩子也会潜移默化地受到影响，她获得快乐的能力也会增长。
尤其是妈妈，母亲是女儿人生态度地第一参照。因此，有女儿的妈妈，一定要正确审视自己，是否每天愁眉苦脸、动不动就抱怨、焦虑，如果是的话，请尽快调整改变自己。
③ 爱的激素
我们应该给与孩子更多的情感，她也会变得强壮和独立，并成长为一个被爱和有能力去爱别人的人。
④ 陪孩子玩耍
不要把照顾孩子当成一个压力很大的事情，把每一件事情当成一次玩耍（保证孩子安全的情况下）。
只要是玩的心情，不管是给宝宝洗澡、换尿布，孩子也不会变得急躁，因为你快乐，她也会快乐，你焦虑，她也会焦虑。
笑容会传染，焦虑也会传染。
儿童发展专家认为，玩耍能够激发我们大脑的全部潜力，释放受用一生的创造力。爱玩的人都善于创新而且与众不同，最伟大的发现往往来自他们。
⑤ 不教育，只享受。
现在外界各种机构打着“早教”的旗号，那这些只会引发父母和孩子的焦虑，破坏亲子关系。
这本书作者鼓励远离“早教”。父母给与孩子的陪伴是最好的，我们跟孩子随便聊天，玩耍，他们的童年没有一秒是被浪费的。
2、2岁-5岁，这个阶段的孩子会主动去探索世界
① 不给女孩设限
我们总是觉得女孩在理性方面不如男孩，因此更关注她们的情感体验。但事实上，应该努力去扭转这种认知。
多跟孩子谈数字、空间，多陪她们搭积木，可以为她们提供更多的机会，而不是事先就觉得她们不能。
② 不需要太美
都说女孩要富养，可不只是把孩子打扮得漂漂亮亮的，这反而会使她们束手束脚，并限制她们去探索这个世界。
给她们穿上最舒服的衣服和运动鞋吧，让她们尽情的想坐就坐，想跑就跑，而不是坐在那里一动不动当个“洋娃娃”。
③ 不需要太多玩具
现在每个孩子总有成堆的玩具，其实选择越多，孩子玩的越少。相反，如果在眼见得地方，只保留3样左右玩具，孩子往往会玩出更多得花样。
孩子得玩具往往越简单越好，尤其是哪些不用得废纸，笔，蜡笔、颜料、盒子等这些，不需要多少钱，就可以变成一个丰富得宝库，孩子会用这些东西变出各种不同得玩法。
④ 自然最重要
多带孩子去公园、去乡村，感受自然界的万物，而不是被各种电子产品包裹。
孩子的眼睛也需要远眺，感受大自然的能量，这样她们的视力才能得到更好的发育，在山地间奔跑也有助于增强她们的体格。
⑤ 立规矩
要温和而坚定地给孩子立规矩，确保某天父母不在身边，或者是父母永远离开她之后，她心中仍有支点，在关键时刻，拥有足够地能力做出正确地判断，并清楚地表达自己的感受，也就是足够强大，有原则。
3、5岁-10岁：我能和他人好好相处吗
朋友对于女孩来说实在太重要了，作为父母，需要教会女儿交朋友的7个核心技巧：
学会彼此的陪伴
学会轮流和分享
有同理心
控制攻击性
犯错或伤害了朋友的感情时要道歉
能够察觉情感
知道什么时候可以信任或相信别人
作为父母的我们，也应该为孩子交朋友树立榜样，如果妈妈在社交中表现得主动、开心，孩子也会模仿；如果我们感觉不开心、不舒服时，表达出自己的感受，孩子也会在关键时刻表达自己的感受；如果我们遇到事情时，不情绪失控，而是冷静处理，孩子也能感受到。
没有建立安全连接的男孩会逃避或者不信任妈妈，而没有建立安全连接的女孩则会靠近妈妈，安慰妈妈。
由此造成一个比较严重的后果是，没有建立安全连接的女孩会非常焦虑，她们不仅不会远离危险，反而朝着危险走去，也就是，她们更愿意与焦虑和压抑的人在一起，因为这让她们想起了妈妈。
我觉得这一点真的是太可怕了，这让我想起，曾在别的书里看到，父亲有问题的女孩，长大后会更倾向于寻找有问题的男朋友，因为她觉得可以去改变他们。
因此，不管是作为父亲还是母亲，我们需要为树立榜样。
4、10岁-14岁：我是否了解我
这个时候的孩子已经进入青春期初期，她们会思考，“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”这样的自我角色定位问题，因此，这个阶段更需要我们的关注和陪伴。
① 点燃“火花”
年轻人不是等待被装满的空瓶，而是需要被点燃的火焰。
彼得·沃森将“火花”分成3类：
一种技巧或天赋：比如绘画、写作、运动、舞蹈或音乐
承担某项任务：比如保护大自然，或者为社会公平而工作
一种性格特征：人的个性的一部分，比如同理心、勇气
要让“火花”得以燃烧，需要做到：
家庭中必须有一个成年人支持她
在家庭外部，她也需要有一个成年人了解她，帮助她
要找到机会鼓励她，找机会做点燃“火花”需要的一切事情
② 找到一个榜样
给孩子找一个年长的女性作为榜样，可以是妈妈的姐妹、朋友、老师等，一个可以让她成长为强大、有内涵的女性。
这些人有一个简单的标准，她们吸引着你的灵魂，内心平静温暖，不仅仅是人好，她们大胆又与众不同，而不是乏味平淡。
5、14-18岁：我能为自己负责吗
这个年龄的女孩已经完全进入青春期或者已经度过了青春期，在几十年前，她们有可能已经嫁人。但其实她们的大脑前额叶还未构建完毕，大脑中的杏仁核瞬间就会控制她们，因此还不具备一个成年女性的特质。
父母依然需要关注孩子的成长，知道她们能够完全自立、情感强大，同时对自己的人生负责。
① 定规矩
给孩子制定规矩，比如晚上几点之后必须要回家，与其他人出去时，需要明确告知父母具体地点，禁止饮酒等。虽然孩子不喜欢父母这么做，但是这是必须且保证她们安全的方式。
② 学会负责
父母必须教会女儿“分担”，比如
收拾和清洗他们用过的东西
收拾好他们自己的东西，这样需要时能容易找到
有礼貌，用尊重的态度与人交谈，不管是陌生人还是家里人
尊重他人的财物
做错事要道歉。
责任是最难学习的课程，关键在于帮孩子养成好习惯，一切就自然而然发生了。没有人愿意长大，但这是必须要做的。
二、五大危险区
太早太性感
坏女孩
体型、体重和食物
酒精和毒品
女孩和网络世界
这几大危险在国外或者电视里较为常见，实际相对来说较少，因此不过多阐述。仅分享下相对比较常见的体型、体重和食物。
进入青春期的女孩会比较关注于自己的外貌，这是可以理解的。但是如果过度关注外在，需要父母进行一定的引导。比如，
父母首先成为孩子的榜样，健康生活，不总是谈论“胖瘦”“减肥”
家里不要总是充满垃圾视频和碳酸饮料
全家人固定吃饭时间，吃饭时，专心享受，不开电视
全家一起运动…
总之，作为父母，要树立孩子正确的价值观，培养良好的生活习惯，避免过度关注外在。
三、女孩与父母
1、女孩和妈妈
相比较而言，妈妈对女孩的影响更大。一个女孩，可能会崇拜自己的妈妈、可能会憎恨妈妈、可能会讨厌妈妈，但是没有女儿会觉得妈妈对她不重要。
孩子在与妈妈的相处过程中，大脑会自动进入观察和复制模式，因此，不自主地，孩子也会有父母地一些影子和行为习惯。
这意味着什么呢？孩子最终会成为你自己。
这就要求作为妈妈，要就尽量做好自己，给孩子在这世界上做起一个好头，孩子会带着妈妈给她最好地东西走上她自己地人生道路。
让孩子了解妈妈地价值观，或许你和孩子都觉得这不重要，可是，妈妈潜移默化渗透给孩子地东西，孩子其实已经不知不觉吸收了。她会在跟朋友相处或者其他场合不自主表现出来。
给孩子营造一个温暖有爱地家庭氛围，当孩子在外面累地时候，总会觉得家是安全地，她可以在这个避风港放松下来。
作者也给了一些建议：
在固定地时间一起吃饭
固定的时间睡觉
睡前屏蔽电子设备
根据不同季节安排不同活动
举行家庭活动
要有一对一和爸爸、和妈妈相处地时间
……
在爱中滋养长大地孩子，会和妈妈更亲密。
2、女孩和爸爸
很多研究表明，爸爸陪伴更多的孩子，会更加自信，不容易出现“问题女孩”。因此，现在的爸爸们也会花更多的时间陪伴孩子。
爸爸可以给孩子安全感，由于爸爸的体格相对较大，如果家里的这个人可以很温柔地照顾好孩子，孩子会觉得更有安全感。
而且，爸爸也可以与孩子一起探讨比较深入的话题，这些相处，都会帮助女儿学会如何与男性相处。
如果她的爸爸很尊重她，那么对于孩子在生活中遇到的男性，她也不会接受不被尊重的状况发生。
总之，我很庆幸自己在女儿还小的时候读到这本书，它值得所有家里有女儿的爸爸妈妈去读。
结尾引用作者在书的封底的一句话，与大家共享：
当你的女儿长大，你能看到你给她的童年与如今她拥有的力量和品质之间的关联。你感到骄傲并且非常满意。当你离开，一个优秀的女人会继续生活，她还将把你教给她的一切传给她的后代。

1、培养气质型女孩。女孩的前半生是父母给的。孩子的容貌、成长环境等，这些是与生俱来的。漂亮的女孩父母不要过于夸奖她的容貌，而应该让她意识到容貌是父母给的，告诉孩子要多充实内在，努力丰富自己的内涵。对于容貌平平的孩子，父母要树立孩子正确的人生观，告诉孩子每个人都是独一无二的，内心美丽的孩子最漂亮，多鼓励孩子从其他方面去努力，培养孩子的气
2、让女孩相信勤奋。现代的社会充斥着各种各样的诱惑，虚荣、浮华、对物质的过度追求是现代社会的诟病，特别是女孩子，由于生理、社会固有的偏见等特殊情况，女孩子很容易凭着自己的容貌、小聪明不劳而获，很容易迷失自己。父母应该从小就教育女儿，通过努力去获取自己想要的东西，就算没有聪明过人，没有貌美如花，通过勤奋自己还是可以追求自己想要的人生，而不能让她相信“公主梦”。
3、培养女孩的优良品质。习惯成自然，不管是好的习惯还是坏的习惯，它都会贯穿着我们的一生，在我们的人生里潜移默化地指引着我们。女孩子该具备的美德和优良品质，父母应该从小就对她进行塑造，教育女儿举止得体，礼貌待人，有一颗善良的心。培养女孩自力更生的好习惯，不过分依赖别人，认可自己，接纳自己，才能接纳时间的一切美与丑。善与恶。

Answer 2

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。