Question

初中生语文各题如何答？

大侠们，说一下吧，我是个初中生，语文总是拿不到高分，请问现代文阅读做时有什么诀窍么，如什么样的题按中心答，什么按修辞答等等，作文除了多看书结构怎么构思，帮忙说一下，10分的小作文怎么组织语言才能打高分，最好上面三项都有例子，才最好，谢谢大家，帮帮忙吧！！！

Answer 1

怎样回答阅读题

一、 答题步骤和要求：

1. 读懂题目，逐字逐句去看，一定要理解题目。

2. 找出题干中的核心信息，也就是关键词（答题的重要词语）。

3. 根据关键词，迅速（粗略去看文章）从文中找到阅读区域（某段或者某句话）

4. 从阅读区域内找出与关键词相关的信息。

5. 提取所有相关信息，不要遗漏。

6. 检查是否找全了答案（还是根据关键词进行核对）。

7. 认真书写答案，但要注意分点答题，即分成①②③④⑤等答题，而且采用竖直并列形式书写，决不能一个接一个连在一起，更不能一股脑不分点笼统地去答，否则，会被扣分。

二、 阅读考点及答法：

现代文

注意（一）：现代文的考试已经不再考课文中的内容，所以平时要加强课外阅读，要尽可能多阅读，如《读者》、《中华活页文选》、《读写月报》、《中学生阅读》等，阅读时要带着问题去思考，怎样思考和做题呢？词语、句子、段落三大块（见下面）。

一、 考词语

题型：

1.（说明文中）请你说说下面一句话中加点词（确数或概数）的表达效果（或在文中所起的作用）。

2.（记叙文或散文中）请你说说顺理成章这个词语在句子中的作用。

3.通过对上下文的理解，请你写出文中“某某”（词语）的意思。

答案：

使用了确数“某某”或概数“某某”，体现了说明文语言的准确、凝练、简洁。

（动词或形容词）（运用比喻、拟人）使文章生动、形象、具体、直观、栩栩如生，让读者觉得如在眼前，使人有身临其境之感。

领起下文，承上启下。

点明主旨，突出中心。

联系上下文，解释词语的意思。

二、 考句子

题型：

1. 简要分析上文第三段中划线句子在语言运用方面的特点。

2. 上文第二段的第一句话在结构上起什么作用？

3. 文中最后一句话在你看来有什么特点？

4. 你对文中哪句话最感兴趣，请摘抄下来，并说说你喜欢的理由。

答案：1.从修辞手法的角度入手，如：运用比喻的修辞手法使得语句生动形象，让读者觉得好像就在眼前，栩栩如生，很传神。运用拟人的修辞手法使得“某某”人格化，具有人的思想和性格特点，把“某某”写的活灵活现，生动可爱。运用排比的修辞手法使得语句如长江之水，一泻而下，气势磅礴，节奏鲜明，读来琅琅上口，铿锵有力，具有音乐美。运用对偶（或骈文）的修辞手法，句式整散结合，富有表现力 如：“路边垂柳依依，清风送爽；水上画舫往返，笑声朗朗”，该句句式整齐，基本对称，采用整散结合的方法，极富有表现力。引用古诗，恰到好处，增强了文章的表现力。

2.从写作手法的角度入手，如：

运用了肖像（外貌）描写，通过对人物的脸部（或衣物穿着打扮）进行细致的描写，把人物刻画的栩栩如生，淋漓尽致，如在眼前。运用神态描写，把人物高兴（或兴奋悲伤愤激沮丧等）的神情细致地描绘了出来，非常传神逼真，令读者感动。运用自然景物描写，以动写静，把静态的景用动态的形式表现出来，充分体现景物的美，令人赞叹。运用象征的手法，借物言志（情），表面上是表达了作者对“物”的喜爱，实际上是表达作者对某一种（个或类）“人”的喜爱或赞美之情。运用对比烘托（衬托）的手法，情感鲜明、炽热，进一步突出作者对“某某”的喜爱（或偏爱、憎恶、痛恨）之情。

3.从文章结构的角度入手，如：

该句的前半句紧接上文，下半句引领下文，在全文（段）中起承上启下的作用，使得文章结构鲜明，层次清晰分明，起了很好的过渡的作用。这一句在本文（段）中起领起下文的作用，下面的内容都是围绕这一句展开叙述（论述）的。这一句在本文（段）中起总结全文（段）的作用，画龙点睛，收束全篇。

5. 从文章内容的角度入手，如：

（通常在文章的开头或结尾），这一句点明了文章的主旨，深化了主题，突出了文章的中心思想，起了画龙点睛的作用。

（通常在某一段的开头或结尾），这一句是本段的中心句，它概括了本段的主要的内容，有助于读者迅速地理解本段内容。

三、 考段落

题型：1.本文的主要观点是什么？

2.用简明的文字概括出跳蚤善跳的秘密。

3.根据上下文的相关内容，概括出人类给病毒命名的原由。

答案：概括内容。如果是概括一段内容，找出这一段中的关键词语合并，语句通顺，内容不少就可以了；如果是概括全文的内容，则先把每一段的内容概括好，再进行组合，要保证语句通顺，内容不缺。

结构作用。分析一段内容在全文结构中的作用（跟“句子”中的结构作用相同，此处省略）。

启发联想。结合自己的生活实践，一定要对比分析，找出与生活中相同和不同的地方，然后选择一个方面去答题。

人物形象。主要从描写（见“句子”）、抒情（表达作者或主人翁的什么精神或情感）、议论（表明作者或主人翁什么样的人生态度或观点）等表达方式的角度去分析，分析它们对刻画人物所起的作用。

语言特点。主要（1）先从对文章或段落的内容作简要的叙述，（2）再从准确、凝练、简洁、生动、形象、直观等角度去分析。

四、 阅读什么，怎样阅读

平时怎样去阅读现代文呢？主要从以下几个方面入手（即：带着以下的问题方向去阅读）：

（一）现代文必定会考以下几点：

品味语句的内涵和作用（找词或句谈含义）

概括，对文段与文章的主要意思进行提炼，即对文段与文章的主要意思或要点进行概括，对文章的思路与情感方面进行概括；从材料与中心的角度进行概括；对作品的内容、语言、写法有自己的看法，进行概括并形成看法；欣赏文学作品用多种方法去感受，如评论人、补充写一段等；对作品的某些内容进行探究。

（二）当然，现在基本都是说从个性化多角度方面，进行考查每个学生的独特的阅读理解，所以会考什么呢？我想应该有以下方面吧：

对作品的内容有心得、有看法或有疑问

对作品内容有启示与评价（结合自然、社会或人生）

对作品情境（或意境）进行感受与体验

对作品的形象进行感受或评论

对作品的主要内容进行判断与推论

（三）到底阅读哪些文章呢？现代文的考试由于试卷容量的限制，短文不可能太长，考的范围又要涉及说明文、记叙文、散文或短小说，所以阅读的文章的内容不能太长，在一千字左右，（培养考试速度和环境）。能体现较强时代气息和生活色彩的，涉及素质教育、环境保护、人口问题、最新科技、时事新闻等方面的文章（有针对性的阅读，假如能在考试时碰到最好）一些比较好的精美时文、小品文、散文
语文阅读题在试卷中占的比重非常大，也是把分数拉开差距的重要部分。所以，做好阅读题很关键。那么，阅读题怎样才能多得分呢？我认为：首先要夯实各种文体的基础知识；其次，要多做一些阅读练习，灵活运用文体知识；再次，认真审题、善于归纳题型、总结各类题型的答题思路；还有，在认真通读全文的前提下，根据题干的要求回到原文，精读相应的语言环境；最后，多观察、多思考，多积累。
总之不是答的越多就得分越多的，要回答问题的中心问题，比如说我问你叫什么名字。你就告诉我你叫张XX就可以了，不要说太多废话，这样你能把问题的核心打出来，这题你就拿分了！OK
祝学习进步！

Answer 2

加大阅读比重。

80年代语文界针对学生基础知识薄弱的现状，采取了加强基础知识教学的措施，全国各地中考语文试题也侧重基础知识的考查，而阅读的分值比例往往只占全卷的1/4~1/3之间，阅读试题的材料也基本限于课文。随着语文教改的不断深化，语文界普遍认识到：阅读不仅是学好语文的基础，也是学好其他学科的基础。阅读对于积累知识、开拓视野、陶冶情操、提高写作能力有着重要作用。1992年国家教委颁发的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》对初中学生的“阅读能力”和“阅读训练”作出了明确的规定。全国各地中考也开始加大了对阅读能力考查的力度，阅读试题在试卷中的比例呈上升态势。

这里值得一提的是，1997年岁末起，全国开展了语文教学大讨论。1998年4月，针对语文教育中矛盾较为突出、群众反映强烈的考试内容及方法上存在的问题，教育部确定江苏省苏州市、湖北省荆门市、福建省南田市、山东省烟台市、上海市闵行区、吉林省辽源市、北京市顺义县等七市（县、区）为全国中考语文改革试点单位，进行改革。这七个市（县、区）在1998年中考语文命题中作了不少有益的尝试。其中一项是普遍减少了语文基础知识的考查，加强了对阅读能力和写作能力的考查，阅读试题分值的权重明显上升。例如江苏省苏州市1997年现代文阅读分值是30分，文言文阅读为14分，合计44分，占全卷120分的37%；1998年现代文阅读46分（比1997年增加16分），文言文阅读8分，合计54分，占全卷120分的45%，上升了8个百分点，已接近全卷，总分的1/20湖北省荆门市中考语文改革的力度更大，只考了阅读和写作，全卷150分，其中书写4分、阅读86分、写作60分，阅读试题的权重占全卷分值的57%，已超过“半壁江山”。2000年教育部在认真总结七城市中考语文改革经验的基础上，出台了《初中毕业、升学考试改革的指导意见》（下简称《意见》），明确指出：“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。”遵照这一指示精神，2000年全国各地中考语文试题都加大了阅读能力考查的权重。

2000年与1991年相比，阅读分值的比例，山东省增加了12个百分点，山西省增加了13个百分点。

展望新世纪，全国中考语文阅读能力的考查只会加强，不会削弱。

Answer 3

你好，我是浙江师范大学汉语言文学专业的学生。
中学时代的语文成绩一直是名列前茅的。希望我的经验能给你一些帮助。
现代文阅读要以文本为本，多用文本中的句子（最好是中心句或是高度概括性的句子）回答。尽量多写些点，因为改卷时，老师是踩点给分的，所以要把所有能想到的东西尽数写上去。平时做题目要多积累，注意正确答案的回答方式方法。总结出答题的路子。这一块抓一抓是很容易提高的。
至于考场作文，首先是平时要多注意收集材料，然后结构一定要清楚、明了。考场建议写议论文，比较好把握。
10分小作文则要在较短的篇幅内清楚地表达出你对这个题目的理解。议论文切忌太浮太浅。要尽量规范有理有例。抒情小散文则要做到语言优美而不背离主题。

Answer 4

现代文阅读诀窍:1理解作者的思想思路。2.了解文章的写作手法。3.理解文章中心。
如果题按中心答就举个例子吧：题目问你：作者的写作思路在哪里？或者文章中心在哪在哪。。。你就可以安文章的中心回答。
修辞方法有：比喻，对偶，夸张，排比，反问，设问，拟人，借代等等。你就看看那一句是什么修辞手法，你就用它来回答。

Answer 5

如果是修辞，格式是：1先说是什么修辞手法2说明该修辞手法的特点（如比喻：生动形象的把什么比作什么）3说出用这个修辞的作用，一般按照该文章，或该段该句的中心来写一般就没啥问题了。祝考好（本人文科专长，求给财富值）

Answer 6

你好，其实你可以问问老师或者同学，各种语文题型的解答方法，关键得掌握方法。只有掌握好方法才能确保答题的时候不丢分，要不然做多少题也是徒劳的。你可以在网络上搜集一下视频看，这几天看到了土豆上有几个好的视频，你可以看看http://so.tudou.com/isearch/%E5%9B%BD%E6%80%9D%E8%AF%AD%E6%96%87%E8%80%81%E5%B8%88/ 个人认为很有帮助