如何让孩子爱上学习？
2、培养孩子的良好习惯。家长一旦激发出孩子的某项潜能后，就要鼓励孩子长期坚持，不能因为孩子遇到一些挫折、孩子学习任务加重等因素轻易放弃，而是合理安排时间，健康鼓励孩子，让孩子养成持续学习和坚持的好习惯。
3、多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。第一种孩子，自尊心很强，很想学好文化课，但是遇到问题就是想不出解决办法。
对于这种孩子，有学习的动力，就是缺乏技巧，可以多带孩子见见世面，多接触些新鲜知识。
可以通过让孩子多听各种题材的故事，吸引孩子的求知欲。现在很多软件平台里都有大量的好故事，推荐喜马拉雅APP，里面有很多连载的内容丰富的故事，孩子比较喜欢听，在听故事的同时，除了丰富了知识，积累了词汇量，最重要的是提高了理解力，还能提高专注力。
如果有条件，可以通过各种途径阅读各种各样题材的书籍，但每次阅读都要养成做笔记的好习惯，比如，可以把喜欢的词句记下来，不认识的字拿字典查出来做拼音和释义的标记，也可以写写自己的感想等等。边阅读边思考是提高解题能力的关键途径。

再一个就是有条件的话，多带孩子出去旅游，一方面锻炼了身体，另一方面增长了知识，见到了许多书本上没有的知识，增加了阅历。
通过这些措施，孩子知识面丰富了，解题能力就强了，有了成就感，学习就更加积极了。
第二种孩子，对文化课或者一些必须学的课程没有学习兴趣，但是对科学研究等其他非文化课学习很感兴趣。

这种孩子脑子不笨，他有他的思想，不喜欢枯燥的东西，他想研究更好玩的东西，但是文化课是必须学的工具基础课。
对于这种孩子，引起他对文化课的兴趣是关键。比如，一二年级的孩子，正是学习习惯养成的关键时期，虽然比较关键，但是也不能强迫，不能跟孩子针锋相对。比如，强迫晚上8点前必须写完作业，8点必须开始练琴，否则就怎么样怎么样。完了，孩子把写作业和练琴当成敌人了，从心底里反抗，久而久之会产生厌恶感，即使用武力强制孩子养成了定时学习的习惯，也会把那种厌恶情绪积压在心底越来越深，终有一天会爆发，到时候就不可收拾了。
有些观点说要对孩子经常鼓励，可是普通家长哪总是有那么多鼓励的话在嘴边及时准备着呢，还不是常常因为没着而大发雷霆？否则也不会有“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”了。

所以要从根源解决孩子对学习“枯燥课程”的态度转变的问题，让孩子真正爱上学习，家长的有效陪伴是关键。
家长可以提前帮孩子找一些相关课程的有趣故事，讲给孩子听。比如，微信读书里有一些有趣的数学语文相关的课外书籍，《数学的故事》、《数学世界的探奇之旅》、《奇兽·山海经动物图鉴》、《数学游戏精选》、《半小时漫画唐诗》等等，一定抽时间给孩子讲讲，让孩子带着趣味学习。这样坚持一段时间，孩子一定会爱上学文化课，由上课无神，变成眼中有光。
对于将来提分的写字问题，家长也可以给孩子分析为什么这个字要这么安排结构，多手把手的带孩子写，手把手的教，对于小孩子来说，更多的是意味着温暖、关怀，久而久之，孩子无形中就会爱上这种感觉，进而爱上写字。

孩子们都是很有爱心的，可以从这方面入手，对越小的孩子越有用。我曾经听过同学家孩子主动弹琴的情况是，同学跟他孩子说，如果小朋友们都不跟你玩，你会感觉怎样？孩子说会很难受。同学说，如果你一直不去摸一摸钢琴，不去它上面弹一弹，钢琴也是会很孤独，很难受的。然后过了一小会儿孩子就自己过去掀开钢琴盖，放好琴谱弹起来了，并且还边弹边唱歌给钢琴听。平时同学越催，孩子却越躲的远。
这就从根源上激起孩子的爱心了，让孩子心甘情愿，主动去练习了。对于这样的孩子，只要孩子的态度转变了，学起来就不费劲了，家长也不费劲了。
写这么多，其实也是给我自己理清了思路，也给需要的人提供参考，共勉。
亲爱的小珊珊，小瀚宝：今天是2022年12月23日，先隔着墙，祝还没进羊圈的你们生日快乐这注定是一封让妈妈绞尽脑汁，让你们俩开心的信！这原本也是一封未完待续的信，或许妈妈需要几个月或者一年的时间来完成。
因为妈妈想要在这封信里写下你们100个优点！是的，不是10个，不是99个，是100个整！而且每一条都是真诚地发自妈妈的内心！或许你们会说，哇！我有这么多优点吗？当然！今天妈妈就先从10个开始吧！小瀚宝当别人对你好的时候，你总会及时跟TA主动比心，即便是第一次遇到的人当我生气的时候，你会试图把我的脸掰过来，让我看向你，因为你知道这样，妈妈的心情就会变好你玩玩具的时候特别专注，好像进入了自己的世界你每天都有各种奇思妙想，还会第一时间用玩具积木呈现出来只要我是从外面回来，你总会第一时间张开怀抱冲向我你总喜欢亲亲妈妈的肚子。
不断地告诉我你爱我，用各种方式你喜欢跟妈妈一起睡觉，即便刚刚才被妈妈骂你喜欢和大哥哥一起玩，即使被讨厌了，也不气馁，依然做哥哥的跟屁虫你有好吃的总会想到要给姐姐一起分享你吃饭的时候超级不让人操心，吃得饱睡得香小珊珊你是个充满好奇心且大胆的小姑娘，对所有新鲜事物都有兴趣，总能发现别人发现不到的细节你喜欢画画表达自己，只要被鼓励的事情都会做得很棒你喜欢自己选择自己的所有事，且能胜任你会乐于分享别人你刚学到的小知识我跟爸爸吵架的时候，你总会跑过来跟我说：妈妈，亲亲抱抱就不生气了好吗？
即使遇到问题和困难，也不会随意放在心上，是个大大咧咧的小姑娘学东西很快，写字认字都有学习的兴趣和自驱力你是个漂亮的小姑娘，而且喜欢漂亮裙子的，总爱拉开裙子问我：妈妈，快看我像不像蝴蝶？ ！
把我逗笑你是个爱笑的小姑娘，笑声特别爽朗，能感染到别人你会遵守约定，说好的时间看手机，时间到就会主动归还，主动关掉写到这里，我发现你的爸爸或许也有一些优点值得被写写，让你们更好地认识一下妈妈眼中的“爸爸”。至于写不写得到100个，就看妈妈心情了。不过，小可爱们，如果你们能时不时发掘和夸夸他的优点，以后他也一定能成为更好的爸爸！
1、培养孩子的学习兴趣
关于如何应对孩子厌学心理咨询师表示，老师和家长可以培养孩子与学习相关的特长兴趣。这是因为特长和学习可以相互影响，由于有特长、有兴趣，这样的孩子容易受到老师和家长的.表扬和鼓励，这样他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。反之，很多厌学的学生，他们既无特长，成绩也差，有的只是一些不良习惯，比如沉迷网络游戏，校园暴力等等。
2、帮助孩子提高学习能力
出现厌学心理的一大部分学生是因为学习跟不上，成绩总是落后，经常受到老师批评、家长责怪，于是出于自卑、自暴自弃的想法而产生厌学心理。针对这类孩子厌学心理咨询师认为，家长和老师有必要重点扶持这类同学的学习成绩。
特别是家长朋友们，应及时想办法，辅导孩子的学习。工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
3、鼓励学生正确处理人际关系
一个班级的同学来自不同文化、经济、涵养的家庭，他们的为人处事风格也有很大差异。有些孩子可能性格比较孤僻，不善交往，人际关系自然就差。对于这类性格有缺陷的学生，如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，厌学甚至厌世的情绪就会产生。关于这类学生出现的厌学心理咨询师建议老师和同学要伸出友爱之手，多关心他们，帮助他们。
4、老师和家长应注意批评的尺度
虽然忠言逆耳，但对心理较为稚嫩的学生来说，不分场合不分尺度的批评，只会让孩子产生强烈的逆反心理，继而出现厌学情绪。因此由于这方面因素导致的厌学心理咨询师表示，老师和家长在批评学生时，要尽量照顾到孩子的自尊和接受能力，注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理
